10月23日至10月26日 地點：成都市
（23日全天報到，24日、25日全天授課，26日結(jié)束）
10月25日至10月28日 地點：濟南市
（25日全天報到，26日、27日全天授課，28日結(jié)束）
10月27日至10月30日 地點：鄭州市
（27日全天報到，28日、29日全天授課，30日結(jié)束）

一、培訓背景
2004年美國哈佛大學著名的戰(zhàn)略管理專家邁克爾•波特來到中國，面對眾多的中國企業(yè)家，他說：除了研發(fā)，中國別無選擇。中央提出要用10-15年的時間將中國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家，大量的中國企業(yè)已經(jīng)將研發(fā)提高到一個戰(zhàn)略高度，中國經(jīng)濟從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”已是大勢所趨。面對機遇與挑戰(zhàn)，企業(yè)只有通過不斷的學習實踐，逐步形成自主研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)制造體系，才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。企業(yè)研發(fā)項目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開發(fā)工作，而且是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作，甚至更多是管理工作。科技型企業(yè)在新產(chǎn)品、新服務(wù)的研發(fā)和項目管理過程中面臨著如下一些長期困擾他們的問題：如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場；如何建立一個真正的“以客戶為中心、以市場為導向”的研發(fā)組織體系，快速響應(yīng)市場需求；產(chǎn)品開發(fā)的過程中研發(fā)如何與市場、財務(wù)、生產(chǎn)、采購等相關(guān)職能部門協(xié)同工作；如何在產(chǎn)品開發(fā)的過程中積累技術(shù)和管理的經(jīng)驗，從制度上保證公司的成功等一系列問題�；�于此，北京百朗教育發(fā)展有限公司與中企培訓網(wǎng)決定舉辦“新產(chǎn)品研發(fā)、研發(fā)項目管理與技術(shù)團隊管理高級研修班”。課程在總結(jié)大量中國企業(yè)從“作坊式”研發(fā)模式向“產(chǎn)業(yè)化”研發(fā)模式轉(zhuǎn)變過程中的成功經(jīng)驗和失敗教訓的基礎(chǔ)上，提出一個有競爭力的科學的研發(fā)管理體系，同時分享業(yè)界企業(yè)在研發(fā)管理變革過程中應(yīng)該注意的風險，確保企業(yè)的研發(fā)管理變革能夠真正落地實施。

主題一：企業(yè)的研發(fā)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理
1. 企業(yè)研發(fā)的擴張戰(zhàn)略
2.企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略定位分析
3.產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和產(chǎn)品路標規(guī)劃
4.研發(fā)創(chuàng)新策略與最佳實踐

主題二：產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點
1.產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)研發(fā)的分類
2.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì)
3.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的工作和角色
4.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的十大特點及四個基本管理要點
5.技術(shù)人才走向管理者的角色轉(zhuǎn)換與定位：案例研討

主題三：產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員必備的工作要求
1.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員忙碌及無成效的原因
2.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員如何緊扣要事
3.何謂產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員優(yōu)勢
4.怎樣才能是產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)團隊績效最大化
5.不信任和懷疑是真正的管理成本之源

主題四：對產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員管理方法
1.研發(fā)與技術(shù)人員的計劃與決策
2.研發(fā)與技術(shù)人員的組織與分派
3.研發(fā)與技術(shù)人員的績效考核管理與激勵系統(tǒng)
4.研發(fā)與技術(shù)人員的控制與糾偏

主題五：研發(fā)與技術(shù)人員的創(chuàng)新管理系統(tǒng)
1.創(chuàng)造鼓勵創(chuàng)新的氛圍：優(yōu)秀公司的八大創(chuàng)新管理文化
2.如何建立容忍失敗的機制
3.如何建立面向市場的創(chuàng)新型組織：矩陣制與強項目制的運作
4.如何運用PACE方法論與IPD流程方法論，以改善研發(fā)周期，提升研發(fā)管理水平
5.如何培養(yǎng)高端的創(chuàng)新人員：崗位輪換、交叉鍛煉、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、技術(shù)廣度與技術(shù)深度的培養(yǎng)
6.如何對研發(fā)與技術(shù)人員進行創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

主題六：企業(yè)核心技術(shù)管理
1.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新概論
2.市場驅(qū)動下企業(yè)核心技術(shù)的戰(zhàn)略選擇
3.企業(yè)核心技術(shù)的專利策略
4.企業(yè)核心技術(shù)的評估與管理

主題七：研發(fā)團隊管理與績效管理
1.研發(fā)團隊建設(shè)與溝通管理
2.研發(fā)團隊的KPI指標和研發(fā)績效管理結(jié)果的應(yīng)用
案例：某公司的研發(fā)績效管理的最佳實踐

三、主講專家
劉子力 海爾集團流程和IT事業(yè)部部長
吳貴生 清華大學教授、博士生導師，清華大學技術(shù)創(chuàng)新研究中心主任,
科技部技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略與管理研究中心副主任。
陳和蘭 資深項目管理培訓講師。國際項目管理評估師，MBA,ACCA,PMP，PMI會員,CTA（劍橋國際培訓師），《項目管理技術(shù)》雜志編委，中國海洋大學、中國電子科大、美國北弗吉尼亞大學項目管理客座教授。