10月23日至10月26日 地點：鄭州市
10月24日至10月27日 地點：南寧市
10月28日至10月31日 地點：大連市
10月27日至10月30日 地點：武漢市
10月27日至10月30日 地點：西安市

各有關企業(yè)：
班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產任務、服務工作、產品質量、經(jīng)濟運行指標經(jīng)過層層分解，最后都要落實到班組。
當豐田成為全球企業(yè)學習的標桿時，全球的媒體、管理學者、經(jīng)濟學家蜂擁而至，去全面研究豐田生產方式。豐田人會毫不猶豫地告訴大家: “豐田的班組長就是豐田的第一管理者”,是班組長時時在生產現(xiàn)場、在終端、時時盯著員工、時時控制著產品質量、生產成本、生產進度、生產安全。
班組長作為班組的核心，是現(xiàn)場管理中最活躍的骨干，是企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的關鍵。其能力的強弱、素質的高低，必將直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟效益。如何進一步加強班組長的培訓學習，使班組長具備系統(tǒng)的管理和領導能力，提升基層管理績效，已成為企業(yè)現(xiàn)場管理的當務之急。旨在通過培訓和學習，不斷提高企業(yè)班組長的綜合管理素質，解決班組長工作中遇到的種種疑難問題。通過對不同性質企業(yè)實踐管理工作的調研，收集并歸納了大量班組長困擾問題(案例)，同時也總結了不少優(yōu)秀班組長成功的工作經(jīng)驗、案例、大量的現(xiàn)場實景是本次培訓的特色。

培訓內容
第一部分：班組長的角色認知
1．班組管理的概念2．班組長的地位和使命3．班組長的具體職責
■實務演練:班組長的職位說明書
4．班組長的素質要求5．從技術型人才到管理型人才
■案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長
第二部分：班組長的一日管理
1．班前要準備的事情，高效率早會的實施
■實例分享:《班前準備查檢表》
2．班中要控制的事情
實例分享:《班中控制查檢表》
3．班后要掌握的事情
■案例分析:用數(shù)據(jù)“談問題”
■案例研討:忙亂的李班長
■實例分享:《日清控制標準表》
第三部分：班組現(xiàn)場精益化改善
1．現(xiàn)場改善的基本原則2．認識與剔除現(xiàn)場IE七大浪費
3．班組管理中的精益生產原則
■案例分析:某生產線制作流程的改善
4．班組現(xiàn)場改善四步法
■案例分析:“工作改善分解表”■案例分析:平衡生產線改善
第四部分：卓越的品質管控
1．質量實現(xiàn)的六大控制2．重點關注產品直通率
3．班組品質“零缺陷”的核心思想
■案例:ABC公司“零缺陷”制度的實施
■演練:失之毫厘,差之千里
第五部分：班組設備與工具管理
■案例:豐田設備“自主保養(yǎng)”三件事
■案例:大眾設備搶修“三二一”法則
第六部分：員工教導與培育
1．班組長教導能力的重要作用
2．班組長常犯的錯誤教導方法
第七部分：有效溝通,高效協(xié)調
第八部分：激勵員工,提升士氣
■案例分享:寧愿做員工的李組長
■案例分析:王班長,敢問路在何方
第九部分：帶好下屬,留住下屬
■案例:摩托羅拉留住新人的技巧
■案例:規(guī)避員工離職的“長板凳”計劃
第十部分：做好下屬,輔助上司
第十一部分：沙盤演習:模擬生產線
第十二部分：課程總結與課后布置作業(yè)
1.填寫《學以致用行動計劃表》
2.對學員進行課后書面測試

二、主講專家
姜老師 實戰(zhàn)派生產管理專家、績效成本咨詢顧問。曾擔任大型外資企業(yè)生產部經(jīng)理、管理者代表、國內知名餐飲連鎖機構人力資源部經(jīng)理，具有10多年外資企業(yè)生產管理與人力資源管理的工作、培訓及咨詢輔導經(jīng)驗，對生產現(xiàn)場管理與績效成本改善有著豐富的理論知識和扎實的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

王老師 著名生產管理專家、工商管理碩士，曾擔任ＩＢＭ公司生產部長、并先后在深圳富士康集團、深圳理光等公司擔任生產運營主管工作。