-肖恩·埃科爾版權(quán)課程公開(kāi)課
--成就“將快樂(lè)帶入工作”的世界級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者
企業(yè)中總會(huì)有這樣的問(wèn)題：
1、為什么，企業(yè)福利再好，員工總會(huì)有抱怨；
2、為什么，企業(yè)環(huán)境再好，員工總是缺乏歸屬感，流動(dòng)頻繁；
3、為什么，企業(yè)資源再充足，總會(huì)有員工無(wú)法完成績(jī)效。
身為管理者的您想知道：
如何用同樣員工的勞動(dòng)力與資源增加組織 30%的工作效率？
成就“將快樂(lè)帶入工作”的世界級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者···
美）肖恩·�？茽柊鏅�(quán)課程-“快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)”學(xué)習(xí)模式讓你腦洞大開(kāi)
《橙色青蛙-領(lǐng)導(dǎo)積極績(jī)效工作坊》公開(kāi)課 首次登陸中國(guó)
【推薦理由】
1、美國(guó)與馬來(lái)西亞眾多知名企業(yè)管理者的必修課
2、《冰山在融化》--企業(yè)組織變革課程的配套課程
3、讓員工快樂(lè)工作、達(dá)成目標(biāo)的管理技術(shù)


【課程目標(biāo)】
大多數(shù)時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為成功是快樂(lè)的條件，是先有成功才有快樂(lè)的，所以在往成功的結(jié)果努力之前我們做好了辛苦無(wú)趣的準(zhǔn)備。然而課程將告訴我們的是在成功之后我們可以快樂(lè)，同時(shí)我們也可以快樂(lè)著去成功。
研究顯示，積極的心態(tài)能讓員工更有韌性、更具適應(yīng)力，是成功者與優(yōu)秀組織必不可少的因素。研究也顯示積極心態(tài)具有超強(qiáng)的傳播性。本工作坊旨在幫助管理者提升創(chuàng)建積極、高績(jī)效的工作環(huán)境、氛圍和生活形態(tài)的技巧。
1、自我領(lǐng)導(dǎo)：個(gè)人快樂(lè)改變之旅--培養(yǎng)自我快樂(lè)積極的 5 個(gè)習(xí)慣，提升管理者自我積極心態(tài)和績(jī)效
2、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：團(tuán)隊(duì)積極變革之旅--管理者掌握引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員積極、高績(jī)效工作的方法與工具幫助企業(yè)植入快樂(lè)積極的種子。


【授課方法】
1、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)：學(xué)員將會(huì)體驗(yàn)自我與團(tuán)隊(duì)的反思。
2、研討互動(dòng)：學(xué)員將透過(guò)小組活動(dòng)，來(lái)展現(xiàn)他們對(duì)課程的理解
3、視頻學(xué)習(xí)：“快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力”的作者肖恩‧埃科爾的視頻播放，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)課程的理解
4、寓言故事：橙色青蛙寓言故事線為線索開(kāi)展研討
5、現(xiàn)場(chǎng)模擬：學(xué)員直接將課程所學(xué)的知識(shí)與技能運(yùn)用到小組變革上


【課程大綱】


導(dǎo)論：組建團(tuán)隊(duì)
1、《快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力》視頻研討：快樂(lè)的公式
2、橙色青蛙寓言故事解析
3、快樂(lè)有趣的故事介紹團(tuán)隊(duì)及成員


第一部分: 在池塘里的活動(dòng)
1、討論每一個(gè)池塘的特色
2、列出”橙色青蛙” 寓言中主要角色的社會(huì)腳本
3、團(tuán)隊(duì)向班上其他同學(xué)展現(xiàn)"在池塘里的活動(dòng)"
4、要產(chǎn)生積極績(jī)效，員工必須同時(shí)兼顧 "實(shí)踐與績(jī)效"


第二部分: 阿光的轉(zhuǎn)變
1、討論：什么催化和持續(xù)阿光的個(gè)人轉(zhuǎn)變？
2、每個(gè)團(tuán)隊(duì)最少舉出三件對(duì)阿光個(gè)人轉(zhuǎn)變最關(guān)鍵的事情
3、對(duì)阿光而言，有重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎？
4、個(gè)人將你想到的答案，寫(xiě)在學(xué)員手冊(cè)上
5、在小組內(nèi)分享你的答案，并將最好的答案寫(xiě)在海報(bào)紙上，供全班討論


第三部分: 創(chuàng)造未來(lái)
1、小組選擇一項(xiàng)現(xiàn)有的變革提案或項(xiàng)目
2、寫(xiě)下小組主要的社會(huì)腳本
3、社會(huì)腳本對(duì)移動(dòng)到第四個(gè)池塘有何影響
4、要使團(tuán)隊(duì)移動(dòng)到第四個(gè)池塘，需要哪些新的社會(huì)腳本
5、找出在現(xiàn)階段制造恐懼與不確定性的'蒼鷺' 與'洪水'
6、小組畫(huà)一張海報(bào)，描繪出現(xiàn)在的狀態(tài)，以及期望未來(lái)的狀態(tài)，然后顯示達(dá)到更好未來(lái)的
旅程


第四部分:肖恩‧�？茽柕钠邆�(gè)原則與行動(dòng)計(jì)劃
1、介紹七個(gè)原則
A、快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力 B、阿基米得定律 C、俄羅斯方塊效應(yīng)
D、反事實(shí) E、內(nèi)控點(diǎn) F、關(guān)鍵 20 秒 G、社會(huì)資本
2、解釋七個(gè)原則如何能協(xié)助建立更積極、更有生產(chǎn)力的工作場(chǎng)所和生活形態(tài)
結(jié)論：漣漪效應(yīng)
1、將快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力的原則散播到工作、家庭，以及更多的地方
2、運(yùn)用所有七個(gè)原則來(lái)幫助你的團(tuán)隊(duì)達(dá)到未來(lái)的目標(biāo)