課程背景
項目管理作為提高執(zhí)行效率、合理利用資源的有效手段，已經(jīng)被越來越多的企業(yè)所采用。如今已經(jīng)發(fā)展到了凡事皆項目的時代，即項目管理方法論已經(jīng)突破了項目的范圍應(yīng)用到企業(yè)管理的方方面面。所以掌握這套技能已不再是項目經(jīng)理的專利，從基層員工，管理干部到企業(yè)所有者都應(yīng)該不同程度的了解并掌握項目管理方法。

課程大綱

第一章：課程預(yù)期梳理及基本概念認知
1.破冰，梳理學員預(yù)期
2.項目管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要意義
3.項目管理方法論的一些重要概念
4.項目管理的9大知識領(lǐng)域和5大過程組
5.形成課堂練習的案例

第二章：項目管理6個工具

1.發(fā)現(xiàn)需求本質(zhì)（purpose）
通過學習干系人管理，挖掘干系人的want/need，體會到項目成功的標志是項目特性符合干系人要求。
1.1哈佛說抓住項目本質(zhì)很重要
1.1.1哈佛挖掘項目本質(zhì)的方法
1.2項目干系人管理
1.2.1干系人定義
1.2.2干系人的作用和價值
1.2.3干系人識別
1.2.4干系人管理
案例1：老太太買李子
案例2：視頻(吳敬中的wants和needs)
案例3：張老師的營銷案例
1.3干系人需求分析練習
1.3.1老師帶領(lǐng)練習
1.3.2學員分角色練習
1.3.3項目需求整理
1.4 tips《干系人管理表》

2.抓住目標立于不敗之地（objectve）
通過學習purpose和objectvie的關(guān)系，SMART原則，掌握制定項目目標的方法。
2.1項目目標的定義
2.2區(qū)分purpose和objective，
2.3 SMART法定義清晰有效的項目目標
2.3.1 SMART是什么
2.3.2國務(wù)院決定與炸雞
2.4成本、質(zhì)量、進度
2.4.1互不相讓的要求
2.4.2奧運會與電視墻
2.5如何寫項目目標（示例）
2.6學員分角色目標練習與點評
2.7項目目標整理

3.WBS--一切計劃的基礎(chǔ)
結(jié)合麥肯錫方法，以及一些實用小工具，快速掌握項目管理最重要的基本技能—WBS
3.1 PMP、計劃與WBS
3.2 WBS(工作分解結(jié)構(gòu))的定義
3.2交付物、層次、分解要點
3.2.1麥肯錫方法與WBS
3.3分解的原則
3.4 WBS實用小工具
3.4.1動作要領(lǐng)
3.4.2排列要領(lǐng)
3.4.3快捷工具
3.5 WBS練習
3.5.1老師帶領(lǐng)練習
3.5.2學員分組練習與分享點評
3.6 WBS整理

4.關(guān)鍵路徑法—進度管理無堅不摧
通過任務(wù)的邏輯關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)圖，關(guān)鍵活動等知識點，學習項目管理中進度控制的有效工具。
4.1任務(wù)間的4種關(guān)系
4.2制作網(wǎng)絡(luò)圖
4.3最早開始、最早結(jié)束、最晚開始、最晚結(jié)束
4.4關(guān)鍵路徑、關(guān)鍵活動
4.5關(guān)鍵路徑示例
4.6分組練習與分享

5.風險管理—未雨綢繆的先知
通過風險識別、風險分析、風險應(yīng)對三個步驟學習項目風險管理要點。
5.1風險識別
5.1.1集思廣益與專家訪談
5.1.2魚骨圖
5.2風險分析
5.2.1概率與影響矩陣
5.2.2帕累托法則
5.3風險應(yīng)對
5.4風險管理1-2-3-4
5.5案例展示

6.非職位影響力—微權(quán)力下的項目管控
項目經(jīng)理的工作環(huán)境往往是責任很大，權(quán)力很小。如何在微權(quán)力下推動跨部門的項目，是每個項目經(jīng)理的必修課。
6.1權(quán)力和非職位影響力
6.2向“打土豪分田地”學習影響力
6.3你傳遞的信息有效嗎
6.4處理沖突
6.5高效會議