中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 人力資源公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)

舉辦時間:
杭州 2018年4月20–21日杭州 2017年6月2–3日
杭州 2017年4月14–15日

課程費用:3800元/人(含資料費、授課費、發(fā)票)
會 員 價:會員優(yōu)惠價請咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
n 加深理解新世代形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素,了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應(yīng)具備的條件
n 全方位認(rèn)知中堅干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營績效。
n 確立中高層管理者的五大功能 —— 計劃、組織、用人、指揮、控制,全面管理素養(yǎng)的提升。
n 掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧。
n 了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問題解決,共創(chuàng)雙贏有績效的工作環(huán)境。
n 建立團(tuán)隊合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進(jìn)而建立高績效的工作團(tuán)隊。
n 了解如何協(xié)助上司完成組織的任務(wù),了解如何推動下屬做好工作
n 掌握有效的團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧,擁有迅速有效解決問題的能力與技巧




課程詳情

一、管理者的定位與職責(zé)
1) 互聯(lián)網(wǎng)時代需要的組織管理 
 外部環(huán)境的變化,顛覆了原有的競爭力
 傳統(tǒng)管理的模式開始變遷
 組織設(shè)計創(chuàng)新將會日新月異
 中國式管理思想必然逐步建立
2) 互聯(lián)網(wǎng)時代工作者的特性 
 成長背景的特殊性
 工作動機(jī)與對工作心理預(yù)期的變遷
 多元化的價值觀
 與現(xiàn)有管理方式的沖突
3) 重新定義互聯(lián)網(wǎng)時代的管理者 
 管理的四大構(gòu)面及工作
 因應(yīng)變化—變革成為常態(tài)
 從控制者轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终?br /> 重新定義新一代的管理者


二、正本清源-管理者的角色認(rèn)知
1) 向上管理—管理者做為下級的角色認(rèn)知 
 職務(wù)的起源
 組織倫理與行政體制
 做下屬的四項職業(yè)準(zhǔn)則
 下屬常見的角色錯位
2) 向下管理—管理者作為上司的角色認(rèn)知 
 現(xiàn)代經(jīng)理做為管理角色的轉(zhuǎn)變
 對下屬管理者工作全景分析
 現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色
 職能盤點-您是合格的管理者嗎?
3) 平行管理—管理者做為同事的角色認(rèn)知 
 角色定位分析
 平衡—職責(zé)與角色
 部門管理者之間常見誤區(qū)現(xiàn)象
 管理理念的轉(zhuǎn)變
三、協(xié)助上司完成組織的任務(wù)-從理念滲透到行動
1) 銜接戰(zhàn)略 
 戰(zhàn)略執(zhí)行的四大障礙
 確定財務(wù)目標(biāo)、增長路徑、客戶價值
 對策矩陣
 直線部門管理者—內(nèi)部運營主題確立
 支持部門管理者—核心資源準(zhǔn)備
2) 策略思考 
 KSF、KRA在管理中的運用
 發(fā)展策略性管理目標(biāo)
 建構(gòu)KPI的因果關(guān)系
 發(fā)展發(fā)展行動方案
 個案分享
3) 制定目標(biāo) 
 目標(biāo)管理的含意與價值
 目標(biāo)設(shè)定五大步驟與程序
 目標(biāo)設(shè)定的要素及重點
 目標(biāo)設(shè)定具體化、定量化方法
 設(shè)定合理目標(biāo)的基礎(chǔ)
 OGSM-T關(guān)聯(lián)矩陣的運用
4) 管理計劃 
 計劃的重要性
 訂定計劃的原則
 要能配合上級中高層管理者的目標(biāo)、方針
 要能實現(xiàn)自己部門的任務(wù)
 要能成為部屬行動的依據(jù)及
 要能成為評價部屬工作成果的基準(zhǔn)
 計劃制定的步驟
 工作分解
 時程規(guī)劃
 任務(wù)分配
 管制點設(shè)置
 PDPC法-風(fēng)險評估與對策
 計劃管理的程序
 Step1確認(rèn)目的
 Step2把握真實的現(xiàn)況
 Step3設(shè)定工作目標(biāo)
 Step4制訂工作計劃執(zhí)行方案
 Step5落實執(zhí)行
 Step6檢討與結(jié)案
5)控制結(jié)果 
 何謂控制-比較、檢討事前的計劃和實施過程及結(jié)果,尋求必要的對策。
 控制的原則-建立標(biāo)準(zhǔn)-掌握執(zhí)行
 廣義控制V.S狹義控制
 前饋控制V.S同期控制V.S反饋控制
 控制的范圍:人員、財務(wù)、信息、作業(yè)、績效


四、動員下屬為你完成工作-帶領(lǐng)你的隊伍
1)建立團(tuán)隊 
 建立團(tuán)隊的5PS
 建立高效團(tuán)隊的步驟
 團(tuán)隊形成的階段障礙與策略運用
2)塑造領(lǐng)導(dǎo)力 
 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系與區(qū)別
 領(lǐng)導(dǎo)力的四個層級
 建立領(lǐng)導(dǎo)地位
3)有效授權(quán)技巧 
 授權(quán)的內(nèi)涵與準(zhǔn)則
 重心下移
 分層聯(lián)動
 重在分工
 授權(quán)的要點
 決定授權(quán)項目
 清楚界定員工的職權(quán)利
 有效授權(quán)八個指導(dǎo)原則
 授權(quán)的要點與流程
 目標(biāo)設(shè)定
 結(jié)果預(yù)測
 溝通與派任
 改善與回饋
4)激勵技巧 
 高績效工作者的激勵因素
 多元化的激勵手段
 預(yù)防性激勵技巧
 正面激勵部屬的要點
 反面激勵部屬的要點
5)部屬培育技巧 
 部屬培育的重要性
 對癥下藥
 組織發(fā)展需求的掌握
 工作職務(wù)的需求分析
 個人成長的需求分析
 掌握需求的手法
 部屬培育的三大支柱→OJT、OFF-JT、SD的應(yīng)用
 JI-工作教導(dǎo)的要點與步驟
 說明
 示范
 操作
 定期檢查
 部屬培育的基本步驟
 明示培育目標(biāo)
 掌握培育的要點
 制定訓(xùn)練計劃
 訓(xùn)練的實施
 成果的評估
 部屬的職涯發(fā)展與指導(dǎo)重點
 部屬培育的成功關(guān)鍵


五、團(tuán)隊協(xié)作的核心-溝通技巧
1)跨越組織邊界 
 組織運作要義
 組織的邊界如何形成
 組織的協(xié)力和靈活性是企業(yè)生存的關(guān)鍵
 尋找組織協(xié)調(diào)性的障礙
2)對上溝通 
 積極的心態(tài)
 全局的思維
 匯報:將信息消化整理,重點摘要
 意見:陳述意見、不抱怨與批評
 分析:分析問題,思考解決之道
 建議:提出具體建議,非問如何處理
3)對下溝通 
 做個不偏聽的管理者
 聆聽:了解下屬的需要以及了解自己的行為
 有效發(fā)問技巧
 反饋:
 如何向下屬下達(dá)工作任務(wù)
 如何授權(quán)
 如何聽取下屬的工作匯報
 激勵與責(zé)備
 如何向下屬推銷自己的想法
 主持會議
 協(xié)調(diào)與解決沖突
4)平行溝通
 跨部門協(xié)作中溝通的要點
 尊重和欣賞
 換位思考
 知己知彼
 有效的會議
 跨部門溝通的主要問題
 信息交換不充分
 觀點與認(rèn)知的差異
 次級目標(biāo)內(nèi)化
 部門權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?
 跨部門協(xié)作的沖突管理
 回避與抑制沖突帶來的危害
 誘發(fā)建設(shè)性沖突
 處理方式的評量的標(biāo)準(zhǔn)
 獲取第三方干預(yù)的模式
5)形成群策群力 
 跨功能小組(Cross Functional Team)的理念
 確定群策群力小組的成員
 群策群力的3個階段
 群策群力的六個步驟


六、卓越管理的必備技巧-問題分析與決策
1)問題意識 
 何謂問題
 問題分析與解決流程
 方法、工具、理論
 方針與價值
 人員、組織、環(huán)境
 問題狀況與問題環(huán)境
2)選定課題 
 分析 ‘問題’的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
 多變量問題與單變量問題
 癥狀解VS根本解
3)現(xiàn)狀分析 
 問題結(jié)構(gòu)與組織結(jié)構(gòu)分析
 如何掌握信息
4)確認(rèn)真因 
 問題的核心原因探究
 問題分析的應(yīng)用工具
 真因確認(rèn)的工具與方法
5)選定解決方案 
 決策的工具運用
 決策的可行性分析
 決策的具體化
 決策潛伏問題的分析
 建立問題分析與決策的良性循環(huán)
 全景案例運用演練




講師簡介

  劉成熙 老師
臺灣大英法律事務(wù)所所長
資歷背景
 歐亞法律事務(wù)所合伙律師
 雍華國際電子有限公司CEO;春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理;
 臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;
 深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO;清華大學(xué)長春總裁班客座教授,北京交通大學(xué)汽車營銷EMBA班特聘講師,上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)研修班特邀授課講師,眾多銀行證券等金融機(jī)構(gòu)特聘講師。
授課風(fēng)格
 講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強(qiáng)。
 課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨到。
 理論與實務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。
 透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
 由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
授課經(jīng)驗
中海石化、中沙(天津)石化有限公司、中國海洋石油股份公司、華南理工大學(xué)MBA、國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地、株洲南車時代股份有限公司、武警廣東總隊醫(yī)院、上海航天技術(shù)研究院、中國銀聯(lián)客服中心、中國銀聯(lián)監(jiān)察審計部門、山西中行財富管理中心、中國銀行海南省分行、中國銀行上海分行、中國銀行桂林分行、中國銀行太原平陽支行、中國建設(shè)銀行股份有限公司(廣西區(qū)分行、廣州分行、昆明分行、珠海建行、廈門分行、肇慶分行)、山東省建行審計條線、深圳市騰訊計算機(jī)系統(tǒng)有限公司、騰訊科技(深圳)有限公司、中航信息技術(shù)股份有限公司、東莞市東信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司、北京網(wǎng)尚文化、軟通動力深圳分公司、廣州市天維數(shù)碼技術(shù)有限公司、上海格源信息科技有限公司、聚友實業(yè)(集團(tuán))有限公司……
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)


課程對象

企業(yè)高管、中層骨干


   注


課程名稱:MTP中高層管理干部管理技能提升

 


咨詢電話020-29042042      QQ 59870764
網(wǎng)上查詢中國培訓(xùn)易 http://a10by9.cn


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為確保您的報名名額和及時參加,請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時間、地點、住宿等詳細(xì)信息請以《培訓(xùn)報名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請留意。謝謝!

聯(lián)系人:符小姐    電話:18588851172    QQ:674837974

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開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司

開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

: 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

發(fā)票信息:

一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票):

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納稅人識別號:

發(fā)票內(nèi)容:1*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費  2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費  3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費  4*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費

 

二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票):

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