課程時(shí)間：第一階段2017年5月12-14日（3天2夜）
第二階段 時(shí)間待定
(備 注：每1-2個(gè)月開(kāi)班1期，2年內(nèi)可復(fù)訓(xùn))


課程導(dǎo)讀：
1. 我過(guò)去講課15年，該說(shuō)的主要管理思想都已講解完畢。爾后應(yīng)做的就是邀請(qǐng)企業(yè)家們近距離地交流一下。
2. 近距離的第一種方式是「總裁班」，三個(gè)白天將我十?dāng)?shù)門(mén)課程的重點(diǎn)再回顧一遍。兩個(gè)晚上則與企業(yè)家們討論公司未來(lái)整改、轉(zhuǎn)型、融資、上市、或赴海外拓展的具體問(wèn)題。
3. 這三天的回顧是循著以下的思路演繹：培養(yǎng)良好的EQ / AQ Æ 激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì) Æ 以執(zhí)行力強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) Æ 厘清正確的經(jīng)營(yíng)觀 Æ 了解國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì) Æ 培養(yǎng)自己的領(lǐng)袖性格 Æ 用人才扶植企業(yè) Æ 從戰(zhàn)略的高度思考 Æ 面對(duì)企業(yè)的變革與整頓 Æ “+互聯(lián)網(wǎng)”是否真的有用 Æ 檢討本身產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力Æ 做好客戶(hù)滿(mǎn)意度管理Æ 是考慮除法和減法的時(shí)候了Æ在中速發(fā)展和拐點(diǎn)下求生存 Æ 學(xué)會(huì)看懂財(cái)務(wù)報(bào)表 Æ 科學(xué)管理要會(huì)用分析工具。
4. 近距離的另外兩種方式是「教練式的弟子班」和「共同創(chuàng)業(yè)的私董會(huì)」。商場(chǎng)上我們強(qiáng)調(diào)「?jìng)鞒小?企業(yè)家和接班人)與「共贏」(整合有用的資源)，現(xiàn)在是時(shí)候了。

課程要點(diǎn)：
第一天上午：管理商數(shù)
1、如何做好領(lǐng)導(dǎo)者的情商和心智修煉?
2、如何做好360度的人際關(guān)系和人脈資本化？
3、如何培育部屬工作技巧，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展？
4、如何強(qiáng)化執(zhí)行力？讓公司具有不同的價(jià)值觀？
5、如何提升全體員工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以支撐公司的戰(zhàn)略目標(biāo)？
第一天下午：管理修煉
1、如何面對(duì)經(jīng)營(yíng)與管理的矛盾、痛苦與掙扎？
2、如何分析國(guó)內(nèi)外的宏觀形勢(shì)，把握良機(jī)，做好抉擇？
3、如何鑄就企業(yè)家精神與領(lǐng)袖魅力？
4、如何平衡事業(yè)、家庭、個(gè)人之間的沖突與矛盾，讓大家都很幸福？
5、如何凝聚天下英才，為你所用，形成人力杠桿？
第二天上午：經(jīng)營(yíng)哲學(xué)
1、如何找到領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位與樹(shù)立正確的經(jīng)營(yíng)理念？
2、如何站在戰(zhàn)略的高度，重新審視管理的重心？
3、如何從業(yè)績(jī)和利潤(rùn)的角度，倒推企業(yè)的戰(zhàn)略管理？
4、如何以全方位的思考+眼光，去管理一個(gè)經(jīng)營(yíng)平臺(tái)？
5、如何用哲學(xué)觀點(diǎn)，看待企業(yè)的變革與調(diào)整？
第二天下午：經(jīng)營(yíng)突破
1、戰(zhàn)略和營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)該怎么整合，來(lái)突破當(dāng)前的瓶頸？
2、商業(yè)模式里有自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎？
3、把顧客服務(wù)好就是「顧客滿(mǎn)意度管理」( CSM )嗎？
4、經(jīng)營(yíng)中，什么叫加法、減法、乘法、除法的平衡管理？
5、在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，我們應(yīng)該怎么蛻變和轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)思路？
第三天上午：運(yùn)籌思維
1、國(guó)際視野和國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀該怎么搭配協(xié)調(diào)？
2、未來(lái)的新興產(chǎn)業(yè)跟自己的產(chǎn)業(yè)有什么關(guān)連？技術(shù)孵化又是個(gè)什么概念？
3、如何引進(jìn)外部的智囊團(tuán)隊(duì)，給自己公司的變革帶來(lái)動(dòng)力？
4、在拐點(diǎn)上，怎么開(kāi)源節(jié)流？或者并購(gòu)、出售？
5、遇到經(jīng)濟(jì)循環(huán)周期的低谷，能不進(jìn)入價(jià)格戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？
第三天下午：數(shù)據(jù)決策
1、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表這三大報(bào)表，應(yīng)該怎么解讀？
2、重要財(cái)務(wù)比率與指數(shù)分析，又該怎么發(fā)現(xiàn)控制節(jié)點(diǎn)？
3、工廠視覺(jué)管理圖表是個(gè)什么工具？
4、看人有工具，用人有方法，有這種性格分析量表嗎？
5、說(shuō)說(shuō)統(tǒng)計(jì)圖表中的標(biāo)準(zhǔn)差和變異數(shù)、決策樹(shù)、甘特圖。

學(xué)員見(jiàn)證：
通過(guò)三天兩夜的學(xué)習(xí)，感觸很深，企業(yè)管理要專(zhuān)業(yè)化、精細(xì)化、用好人、制定好戰(zhàn)略；老板要善于用人、放權(quán)，敢于承擔(dān)責(zé)任，特別是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，要管控好財(cái)務(wù)�，F(xiàn)金是血液，老板永遠(yuǎn)不能讓企業(yè)處于危險(xiǎn)的境地。企業(yè)不在大，而在強(qiáng)。我的目標(biāo)是做百年企業(yè)！
一期班學(xué)員：易事特集團(tuán)股份有限公司（何董）

三天學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，來(lái)學(xué)習(xí)主要是想從中學(xué)到新思維、新模式，課程很多內(nèi)容身同感受，還有很多是企業(yè)的通病。課程學(xué)習(xí)最重要的是落地，這也是聽(tīng)余世維老師課程的目的，所以回去我會(huì)不斷復(fù)習(xí)，并且分享給我的同事，一個(gè)人的精力有限，必須一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功才能算成功；帶領(lǐng)隊(duì)伍成功是我的目標(biāo)，帶領(lǐng)核心人員成長(zhǎng)也是我的責(zé)任。期待未來(lái)有更多機(jī)會(huì)向余老師學(xué)習(xí)，得到余老師指導(dǎo)，謝謝！
二期班學(xué)員：廣州萬(wàn)和新電氣股份有限公司（楊總）

經(jīng)過(guò)4天3夜的集訓(xùn)，有如下體會(huì)：一是聽(tīng)余老師的課程收獲真的很大，對(duì)今后的企業(yè)經(jīng)營(yíng)有很大的幫助；二是對(duì)我新項(xiàng)目南方查實(shí)的戰(zhàn)略定位，尤其是商業(yè)模式的梳理找到了關(guān)鍵點(diǎn)；三是堅(jiān)定了在蜂巢社會(huì)和近幾年經(jīng)濟(jì)下行期做“小而精”的企業(yè)理念；四是堅(jiān)定了以匠人精神做好產(chǎn)品本身的信念；五是有了在共享經(jīng)濟(jì)年代產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的基本思路。
三期班學(xué)員：南方茶師（廈門(mén)）茶業(yè)有限公司（張總）