課程背景：
一家企業(yè)的發(fā)展速度，歸根結(jié)底還是由人來決定的。
對(duì)于企業(yè)來說，要想在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得一席之地，最行之有效的辦法就是組建一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。這就需要通過多方面大量的培訓(xùn)不斷提升員工的各方面能力。大量的培訓(xùn)不能單單靠外聘老師，企業(yè)內(nèi)部必須具備一支高素質(zhì)、高水平的講師隊(duì)伍！
內(nèi)部培訓(xùn)師尤其是專業(yè)技術(shù)類內(nèi)訓(xùn)師，作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的基石和可再生力量，起到非常重要的作用。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。
我們經(jīng)過大量的的調(diào)研和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師往往面臨著以下困惑：
2 如何快速提升和整合自己的技能，能夠更勝任內(nèi)訓(xùn)師的角色？
2 如何從講成熟課程過渡到針對(duì)企業(yè)需求開發(fā)新的課程，自己設(shè)計(jì)課程？
2 如何從僅擅長(zhǎng)“演”發(fā)展到具備“編”、“導(dǎo)”、“演”的綜合能力？
2 如何規(guī)劃自己的內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)之路，不斷提升？
2 ……
點(diǎn)師成金課程將帶領(lǐng)內(nèi)訓(xùn)師直面以上困惑，并尋求解決方案！

培訓(xùn)目標(biāo)：
2 掌握如何針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象做培訓(xùn)設(shè)計(jì)
2 掌握控場(chǎng)的原理和方法，解決自我控場(chǎng)和學(xué)員控場(chǎng)兩大問題；
2 幫助內(nèi)部培訓(xùn)師掌握課程開發(fā)設(shè)計(jì)技巧和思路，依據(jù)組織需要開發(fā)合格課程；
2 掌握多元化的互動(dòng)，引導(dǎo)技巧，循循善誘，讓學(xué)員掌握和理解技能及知識(shí)點(diǎn)；
2 掌握有效表達(dá)的邏輯結(jié)構(gòu)，隨時(shí)面對(duì)問題和挑戰(zhàn)
2 掌握課程教學(xué)的框架和思路，確保課程落地。

課程大綱：

一、洞察有術(shù)：從關(guān)注學(xué)員開始
1 學(xué)員：教學(xué)的原點(diǎn)
2 人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律
3 成人學(xué)習(xí)關(guān)鍵四原則
4 加涅九大教學(xué)事件在培訓(xùn)中的運(yùn)用
5 我們真的了解學(xué)員嗎：學(xué)員類型分析及應(yīng)對(duì)策略

二、虎頭開場(chǎng)：導(dǎo)入即獲“共鳴”
1 課程三段論：“虎頭-龍身-豹尾”的位置意義
2 培訓(xùn)從“審視”開始：開場(chǎng)就是開門
3 虎頭：開場(chǎng)立威
4 開場(chǎng)六方法：懸念、實(shí)物、引言、故事（事件）、新聞、游戲
5 豹尾：短小精悍
6 結(jié)尾四方法：學(xué)員分享—講師綜述—號(hào)召行動(dòng)—聲像回顧

三、教學(xué)設(shè)計(jì)：布局全程“互動(dòng)”
1 有面條,還得有佐料
2 講解講述法—重在沖突構(gòu)建
3 案例研討法—萃取行動(dòng)指南
4 游戲活動(dòng)法—引申臨場(chǎng)表現(xiàn)
5 角色扮演法—還原問題情境
6 視聽體驗(yàn)法—關(guān)注學(xué)習(xí)體驗(yàn)

四、精彩呈現(xiàn)：講臺(tái)駕馭“改變”
1 緩解緊張情緒的五種方法
2 HOLD住全場(chǎng)的關(guān)鍵五步
3 肢體語(yǔ)言表達(dá)技巧：體態(tài)語(yǔ)言、手勢(shì)、眼神運(yùn)用與現(xiàn)場(chǎng)交流
4 呈現(xiàn)演練：1分鐘開場(chǎng)白 / 1分鐘小故事 /1分鐘MINI主題演講
5 聲音表達(dá)技巧：抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)速節(jié)奏、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用把握
6 生動(dòng)表達(dá)三感：畫面感、我們感、參與感
7 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變四種方法8 行為蛻變：5分鐘主題呈現(xiàn)（根據(jù)培訓(xùn)師展示技巧進(jìn)行5分鐘主題內(nèi)容呈現(xiàn)，臺(tái)風(fēng)塑造，生動(dòng)演繹。）