課程背景：
5S就是打掃衛(wèi)生嗎？為什么大家不愿意做？難道真的是習慣問題嗎？
實行5S這么久，究竟提升了哪些關鍵績效指標（KPI）？
5S究竟幫助你找到了多少問題點？解決了多少瓶頸？改善了多少量化的指標？
5S有用嗎？到底用處在哪里？他能幫助現(xiàn)場什么？
本課程旨在教授5S的理念和技能，采用 企業(yè)現(xiàn)場實例 為案例進行分析學習，通過逐一分析和討論，最終給大家提供工作中的5S技能和5S所包含的素質教育
本課程將采用管理工作與現(xiàn)場實例 和 圖片討論的形式，讓培訓者感受到工作現(xiàn)場在未開展5S時，所存在的問題。通過5S中逐一“S”的講解，幫助大家運用5S來解決管理工作效率問題， 最終通過5S的長期執(zhí)行，提高每一位員工自覺遵守規(guī)定（則）的能力，從而達到 素質提高，自主管理，真正做到企業(yè)與員工“雙贏”（win win）的目的.

培訓目標：
2 運用5S技能，提高每一位員工的工作效率
2 運用5S技能，針對部門現(xiàn)場工作目標， 提升現(xiàn)場各項工作關鍵績效指標（KPI）完成能力與每一位員工的工作效率。
2 通過5S的開展，工作及辦公現(xiàn)場能夠達到效率、便捷、規(guī)范，穩(wěn)定，有序的狀況，減少各種異常情況的出現(xiàn)，利于各類效率改善項目的實施和達成。
2 通過5S學習，使每一位學習者感知到作為企業(yè)人社會人應該具備何種素質，養(yǎng)成在自覺遵守規(guī)則、尋找提升工作效率的習慣。 從而能夠自動自發(fā)，自主（我）管理。

課程大綱：

第一篇 5S的理念與現(xiàn)場關鍵績效指標（KPI）篇
第一部分： 5S與企業(yè)運營
2 5S在企業(yè)運營管理中地位與作用
2 5S與企業(yè)管理體系的關系如何
2 5S與現(xiàn)場效率提升工具的銜接
2 5S收益與關鍵績效指標（KPI）之間的深層含義
2 討論：
2 員工的疑問：為什么現(xiàn)場實施5S這么久了，卻很難見到量化的結果？

第二部分：5S的概念，來源，意義，作用
2 討論：
2 員工的疑問：辦公室也要開展5S管理嗎？

第三部分：5S與關鍵績效指標（KPI）詳解
1S－整理(目的：降低成本COST)
2 作整理先要具備哪些條件
2 整理在現(xiàn)場的開展方法
2 整理活動開展需要制定的各類標準
2 整理活動的意義和開展指南
課堂模擬：如何通過現(xiàn)場5S整理活動降低工作成本

2S－整頓（目的：提升效率Efficiency）
2 作整頓之前有這些問題嗎？
2 如何通過整頓提升工作效率
2 整頓活動開展所需要制定的標準
2 目視化管理–管理效率提升的便捷工作法
2 整頓活動的意義和開展指南
2 討論。生產現(xiàn)場&辦公室的目視化管理的訣竅
課堂模擬：如何通過現(xiàn)場5S整頓活動提升工作效率
3S－清掃（目的：提升工作質量Quality）
2 清掃: 不是通過掃地來提升現(xiàn)場的。
2 清掃：工作中的自我檢查
2 清掃所需要達到的兩大要求
2 清掃所需制定的標準
2 清掃中尋找雜亂的根源、提出治理意見
2 清掃演變成日常工作的一部分
2 “清掃”的實質
2 思考：3S讓環(huán)境煥然一新，但人在環(huán)境中，是否對人也有要求？
課堂模擬：如何通過現(xiàn)場5S清掃活動提升工作質量

4S－清潔（標準化）（目的：標準化的職能管理開展）
2 清潔具有非�！爸袊�”的特色
2 清潔的要求與管理標準化
2 清潔活動如何維持與落地
2 清潔的實質
課堂模擬：自我崗位職責的工作要求與達成

5S－素養(yǎng)（目的：自動自發(fā)目標管理MBO）
2 素養(yǎng)、習慣與文化
2 如何通過5S活動養(yǎng)成素養(yǎng)
2 素養(yǎng)對人的重要性
2 5S難道只是一種公司內的管理？
2 制度、教育、指導與習慣形成
2 營造可以立即指導、執(zhí)行、檢查、自我督促。自我激勵的環(huán)境-目標管理MBO
2 5S的實質是用心指導、促人成長
2 現(xiàn)場點評：如何開展現(xiàn)場員工素質的提升（目標管理）
課堂模擬：現(xiàn)場工作目標與關鍵績效指標的明確與達成

5S 與安全(目的：企業(yè)運營的基本保障)
2 安全：始于“整理”，終于“整理整頓”
2 為何“越強調安全，越出安全事故”
2 5S 活動的深入與貫徹。
2 安全作業(yè)重點
2 現(xiàn)場巡查重點
2 事故發(fā)生時的應急
課堂模擬：現(xiàn)場5S安全活動自我要求

第二篇 5S目視管理技巧篇

第一部分目視管理
2 目視管理特點
2 目視管理方法。
2 目視管理的切入點與方法
2 目視管理評價標準

第二部分顏色管理

第三部分“3UMEMO”運用
2 何謂“3UMEMO”
2 關于3U檢查表
2 填寫程序
2 改善方法與實例
2 5S 診斷核對表與“3UMEMO”關系

第四部分其他手法
課堂模擬：參照模版，管理現(xiàn)場目視管理工作法練習

第三篇 5S現(xiàn)場推展實務與技巧篇

第一部分：成立5S推行管理系統(tǒng)方針目標
2 企業(yè)生產現(xiàn)場及辦公5S推行程序的建立
2 企業(yè)5S的組織架構
2 5S 人員的配置與職責
2 具體工作內容與方式
2 如何確立5S活動總目標與階段性目標
2 各項5S管理獎懲考核規(guī)定與報表
2 5S的績效監(jiān)控體系(review)

第二部分工作計劃
2 目標與計劃
2 資料的收集與整理
2 制定5S 活動實施辦法

第三部分活動前的宣導
2 先期宣傳活動
2 觀摩benchmarking
2 推行手冊與企業(yè)文化宣傳
2 專業(yè)指導專家的準備
2 最高管理者的：三最

第四部分 5S 試行與評價標準
課堂模擬：現(xiàn)場5S檢查標準表編寫

第五部分 5S實施與核查
2 活動核查
2 檢查評價公布與獎懲
2 如何改善及標準化
2 日常標準化建立程序
注：本章節(jié)側重現(xiàn)場開展操作,以公司開展事例和部分文件表格為主
課堂模擬：現(xiàn)場5S實施與檢查活動模擬

第六部分 5S 活動延伸
2 TPM 活動
2 QCC 開展

第七部分推行5S的收益
2 形象
2 浪費
2 標準化
2 企業(yè)文化對員工的影響

第八部分 5S 活動案例
2 5S 推行手冊文件
2 早會的開展
2 宣傳標語征文競賽
2 板報漫畫
2 公益活動
2 素質禮儀手冊
案例：
5S現(xiàn)場成功推行工廠案例（老師親自輔導案例）

總結提問答疑
2 5S MAP
2 5S的推展方式
2 5S推展中的關鍵點
2 5S推進中遇到的問題