中國培訓易(www.a10by9.cn)
人力資源公開課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（www.a10by9.cn）
中國培訓易（www.a10by9.cn）
舉辦時間：
| 蘇州 2017年7月26–27日 |
課程費用：3800元/人（【培訓日期】 2017年7月26-27日，8月15-16日（共4天））
會 員 價：會員優(yōu)惠價請咨詢客服， QQ:674837974 手機/微信：18588851172 符小姐
培訓目標
掌握企業(yè)人才戰(zhàn)略分析及組織能力需求的分析方法；
掌握企業(yè)人才梯隊建設體系構建的工具方法論和基本步驟；
掌握培訓計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具；
掌握核心技術骨干、管理人才等三類關鍵人才的培養(yǎng)方法
制定有效的培訓預算、培訓規(guī)劃及計劃
提升培訓經理和培訓師的培訓項目策劃與培訓管理實務操作能力；
建立并有效利用培訓數據庫，生成有效培訓報表
能夠提升構建適合本公司實際的企業(yè)培訓體系的能力；
課程詳情
【培訓日期】 2017年7月26-27日，8月15-16日（共4天）
【課程背景】
當下企業(yè)家最關注的話題和人力資源最頭痛的問題：人才成長的速度和人才儲備的數量，不足以支持企業(yè)的快速發(fā)展。
更糟糕的現象是，在企業(yè)工作了多年且具有豐富經驗的員工，因遇到職位和成長的天花板，紛紛跳槽另謀高就。
以下更多問題，亟待人力資源管理者快速找到解決之道：
○ 如何將戰(zhàn)略地圖與人才地圖有效聯動？
○ 如何規(guī)劃企業(yè)的核心人才隊伍？
○ 如何突破人才儲備和成長速度制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸？
○如何基于企業(yè)發(fā)展與經營，構建與業(yè)務戰(zhàn)略強連接的人才培養(yǎng)體系？
○ 如何突破人才發(fā)展的瓶頸和天花板？
○如何將培訓成果轉化為企業(yè)效益，有效改善培訓后員工行為，使培訓投入得到倍增的回報？
○如何避免人才結構失衡，設計合理的晉升機制，搭建人才快速成長之路，實現人才的持續(xù)供應？
○為什么你工作十年了，還沒有成為專家？
○ 為什么企業(yè)在人才培養(yǎng)領域投入很大，但往往收效甚微？
……
為此，舉辦“企業(yè)人才培養(yǎng)體系構建與發(fā)展”。旨在通過實戰(zhàn)人力管理專家，幫助企業(yè)重塑人才培養(yǎng)體系，設計基于員工能力提升的學習地圖，搭建員工能力發(fā)展通道。同時，通過構建與人才培養(yǎng)體系真正鏈接的培訓體系，在提升員工能力的同時，實現企業(yè)人才的復制，讓培訓體系不再游離于人才培養(yǎng)之外，成為組織能力提升的驅動。
【課程特色】
體系框架搭建+管理思路梳理+操作工具介紹+典型案例分享+解決方案研討
【培訓目標】
掌握企業(yè)人才戰(zhàn)略分析及組織能力需求的分析方法；
掌握企業(yè)人才梯隊建設體系構建的工具方法論和基本步驟；
掌握培訓計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具；
掌握核心技術骨干、管理人才等三類關鍵人才的培養(yǎng)方法
制定有效的培訓預算、培訓規(guī)劃及計劃
提升培訓經理和培訓師的培訓項目策劃與培訓管理實務操作能力；
建立并有效利用培訓數據庫，生成有效培訓報表
能夠提升構建適合本公司實際的企業(yè)培訓體系的能力；
【課程大綱】
第一天培訓體系、規(guī)劃和流程管理
9:00-10:30
培訓體系
Ø 歡迎詞、課程簡介
Ø 培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別
Ø 培訓的作用及分類
Ø 培訓的指導思想，方針和策略 為什么企業(yè)培訓做到后來員工普遍會覺得沒有新意？培訓部門如何跳出“只會搞搞入職培訓，其他培訓一竅不通”的坎？這里我們將給你提供非常好的方案和建議！ 講解及案例分析
10:30-10:45 課間休息
10:45-12:00
課程體系
需求分析
Ø 培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、資源體系和運作體系）
Ø 培訓課程體系的分類原則及方法
Ø 培訓課程體系實例分析
Ø 課程體系設計練習
Ø 培訓需求鑒定方法和技巧
l 什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求？
l 靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別？
l 靜動態(tài)需求的意義 培訓體系的建立從哪里開始？要做哪些工作？從這里開始講師一步步通過講解、實例分析及練習，讓學員掌握建立一個培訓體系所必需的方法和技巧
需求由動態(tài)需求和靜態(tài)需求之分，往往很多專業(yè)人士都將他們混為一談。 講解、案例分析、練習和點評
12:00-13:30 午餐
13:30-15:00
需求量化
Ø 培訓計劃實例分析
培訓項目的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”
培訓計劃制定，學員練習
培訓計劃實施、跟進和管理工具
培訓報表及其解讀
制定有效的改進措施 培訓計劃就像產品上市，需要做許多前期準備工作才能成功。
講解及實例分析
15:00-15:15 課間休息
15:15-16:30
培訓KPI管理
Ø 哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果
Ø 培訓管理KPI分類及計算：定義、公式及其應用實例
Ø 回顧總結 通過人均需求小時，需求完成率，培訓百分比，培訓普及率，顯性成本，隱性成本等指標分析，幫助學員完全掌握培訓管理的整個動態(tài)過程。
通過實例分析，理解和掌握相應的KPI的含義和計算技巧。 分組練習
第二天培訓運作管理
9:00-10:30
培訓三大工程
Ø 回顧第一天的內容
Ø 培訓計劃的三大類：形象工程型，政治運動型和系統建設型
Ø 制定培訓規(guī)劃、預算及計劃實例分析
l 中期發(fā)展規(guī)劃
l 年度培訓計劃
l 月度培訓計劃 培訓為什么要這么多計劃？在企業(yè)內部，受生產淡旺季及組織變化的影響，培訓的實施存在很大變數，如何應對這種變化？這一章節(jié)的內容將給你提供非常好的方案。 講解及案例分析
實例和練習
10:30-10:45 課間休息
10:45-12:00
培訓計劃
培訓推廣
Ø 培訓預算和計劃實例分析
Ø 培訓計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”
Ø 培訓計劃學員練習 如何通過需求的量化數據指導培訓計劃的制定？什么樣的培訓計劃才是好的計劃？許老師的“三大工程”理論將給你提供最佳答案。 講解、案例分析、練習和點評
12:00-13:30 午餐
13:30-15:00
課程管理
培訓評估
Ø 培訓計劃學員練習：講師點評
Ø 培訓課程的管理
Ø 實例分析
Ø 設計培訓課程的關鍵
Ø 課程設計技巧及簡易模板
Ø 實例分析
Ø 柯氏培訓評估
l 培訓后如何跟進
l 五級培訓效果評估的方法
l 評估的前提-管好你的培訓過程
l 三、四級評估實例演示
l 提高培訓的效果轉化率 設計的培訓課程如何滿足學員和公司的需要，有哪些方法和技巧？
了解重點課程的意義及作用，并掌握與各相關部門進行溝通的方法及工具
培訓評估是每一位培訓經理最頭疼的事之一。這里教你最實用的三、四級評估的方法 講解、案例分析、練習和點評
15:00-15:15 課間休息
15:15-16:30
培訓報表
內訓師管理
甄選外部講師
Ø 培訓報表
l 根據公司的特點確定重點課程
l 重點課程的計劃，實施及跟進
l 培訓報表實例及其分析
l 如何通過培訓報表監(jiān)控培訓進展？
Ø 培訓檔案的管理,記錄及數據分析
Ø 培訓管理軟件簡介
Ø 內部培訓師隊伍的建立和管理
Ø 如何甄選外部培訓師？甄選外部培訓師的主要標準和甄選技巧。
Ø Ø 培訓體系建立行動計劃
從培訓到發(fā)展
• 發(fā)展員工潛力
• 重視才干
• 留住人才
• 制定員工個人發(fā)展計劃
• 培養(yǎng)中層領導
Ø 回顧總結
通過相應的培訓報表，你能全面掌握培訓的進度數據。真正實現“過程做得好，結果自然好”的效果。
培訓管理軟件的應用可以對培訓體系的建立，運作及發(fā)展發(fā)揮強大的推動和支持作用。通過培訓數據庫的建立，你可以解決與培訓系統化相關的所有問題。
本章節(jié)還將將具體介紹內部培訓師隊伍的建立和管理經驗，以及如何甄選外部講師等，讓你學今天學完明天就能用到工作中去。
培訓與發(fā)展是相輔相成的，培訓之后即是發(fā)展，如何在組織里開展員工發(fā)展項目？本單元有相應的解決方案推薦。
講解、案例分析
第三天人才培養(yǎng)體系構建
9:00-12:00
一、人才培養(yǎng)常見誤區(qū)及問題
講解及案例分析
誤區(qū)1：原點：人才培養(yǎng)就是基于能力勝任模型的人才測評及后續(xù)培養(yǎng)
誤區(qū)2：過程：人才培養(yǎng)主要過程就是組織培訓和在崗實踐
誤區(qū)3：驗收：人才培養(yǎng)驗收就是績效考核加360°測評
最根本的問題是沒有把人才和業(yè)務及文化相結合
12:00-13:30 午餐
13:30-16:30
二、基于業(yè)務鏈、人才鏈、文化鏈的人才培養(yǎng)體系構建
講解、案例分析
高效業(yè)務鏈是實現業(yè)績快速增長的根本
人才培養(yǎng)的起點和終點是確保業(yè)務實施的保障和業(yè)績的達成
文化是業(yè)務和人才的潤滑劑，是企業(yè)持續(xù)增長的關鍵
支撐業(yè)務發(fā)展的人才培養(yǎng)體系及戰(zhàn)略
• 核心業(yè)務-積累戰(zhàn)略
• 成長業(yè)務-協助戰(zhàn)略
• 新型業(yè)務-效用戰(zhàn)略
• 三種業(yè)務下的人才戰(zhàn)略的五個維度
○ 組織能力
○ 人才角色
○ 績效導向
○ 激勵導向
○ 培養(yǎng)發(fā)展
如何做到人才和文化的匹配
第四天 人才培養(yǎng)方法
9:00-12:00
三、掌握三類關鍵人才培養(yǎng)方法
案例：碧桂園未來領袖的培養(yǎng)模式
案例：華為研發(fā)團隊的培養(yǎng)
案例：友邦保險的領導力打造方案
管理培訓生培養(yǎng)
• 入口：優(yōu)秀大學生標準和招聘方式
• 關鍵：誰擔任導師
• 核心：輪崗和工作實踐如何安排
• 驗收：如何評估
核心技術骨干培養(yǎng)
• 打通技術骨干的成長路徑
• 打造學習型技術團隊
• 培養(yǎng)技術精英講師
• 以專業(yè)考核作為晉升的關鍵指標
管理人才培養(yǎng)
• 明晰管理人才的發(fā)展階梯
• 打造領導力提升的能力階段
○ 自我管理
○ 管理他人
○ 管理項目
○ 管理部門
○ 管理公司
形成公司特有的組織領導風格
12:00-13:30 午餐
13:30-16:30
四、打造人才梯隊六步曲
講解、案例分析
明確崗位關鍵能力
設計能力勝任模型
明確候選人
評估候選人
人才發(fā)展計劃與職業(yè)規(guī)劃
晉升或任命
【課程背景】
當下企業(yè)家最關注的話題和人力資源最頭痛的問題：人才成長的速度和人才儲備的數量，不足以支持企業(yè)的快速發(fā)展。
更糟糕的現象是，在企業(yè)工作了多年且具有豐富經驗的員工，因遇到職位和成長的天花板，紛紛跳槽另謀高就。
以下更多問題，亟待人力資源管理者快速找到解決之道：
○ 如何將戰(zhàn)略地圖與人才地圖有效聯動？
○ 如何規(guī)劃企業(yè)的核心人才隊伍？
○ 如何突破人才儲備和成長速度制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸？
○如何基于企業(yè)發(fā)展與經營，構建與業(yè)務戰(zhàn)略強連接的人才培養(yǎng)體系？
○ 如何突破人才發(fā)展的瓶頸和天花板？
○如何將培訓成果轉化為企業(yè)效益，有效改善培訓后員工行為，使培訓投入得到倍增的回報？
○如何避免人才結構失衡，設計合理的晉升機制，搭建人才快速成長之路，實現人才的持續(xù)供應？
○為什么你工作十年了，還沒有成為專家？
○ 為什么企業(yè)在人才培養(yǎng)領域投入很大，但往往收效甚微？
……
為此，舉辦“企業(yè)人才培養(yǎng)體系構建與發(fā)展”。旨在通過實戰(zhàn)人力管理專家，幫助企業(yè)重塑人才培養(yǎng)體系，設計基于員工能力提升的學習地圖，搭建員工能力發(fā)展通道。同時，通過構建與人才培養(yǎng)體系真正鏈接的培訓體系，在提升員工能力的同時，實現企業(yè)人才的復制，讓培訓體系不再游離于人才培養(yǎng)之外，成為組織能力提升的驅動。
【課程特色】
體系框架搭建+管理思路梳理+操作工具介紹+典型案例分享+解決方案研討
【培訓目標】
掌握企業(yè)人才戰(zhàn)略分析及組織能力需求的分析方法；
掌握企業(yè)人才梯隊建設體系構建的工具方法論和基本步驟；
掌握培訓計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具；
掌握核心技術骨干、管理人才等三類關鍵人才的培養(yǎng)方法
制定有效的培訓預算、培訓規(guī)劃及計劃
提升培訓經理和培訓師的培訓項目策劃與培訓管理實務操作能力；
建立并有效利用培訓數據庫，生成有效培訓報表
能夠提升構建適合本公司實際的企業(yè)培訓體系的能力；
【課程大綱】
第一天培訓體系、規(guī)劃和流程管理
9:00-10:30
培訓體系
Ø 歡迎詞、課程簡介
Ø 培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別
Ø 培訓的作用及分類
Ø 培訓的指導思想，方針和策略 為什么企業(yè)培訓做到后來員工普遍會覺得沒有新意？培訓部門如何跳出“只會搞搞入職培訓，其他培訓一竅不通”的坎？這里我們將給你提供非常好的方案和建議！ 講解及案例分析
10:30-10:45 課間休息
10:45-12:00
課程體系
需求分析
Ø 培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、資源體系和運作體系）
Ø 培訓課程體系的分類原則及方法
Ø 培訓課程體系實例分析
Ø 課程體系設計練習
Ø 培訓需求鑒定方法和技巧
l 什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求？
l 靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別？
l 靜動態(tài)需求的意義 培訓體系的建立從哪里開始？要做哪些工作？從這里開始講師一步步通過講解、實例分析及練習，讓學員掌握建立一個培訓體系所必需的方法和技巧
需求由動態(tài)需求和靜態(tài)需求之分，往往很多專業(yè)人士都將他們混為一談。 講解、案例分析、練習和點評
12:00-13:30 午餐
13:30-15:00
需求量化
Ø 培訓計劃實例分析
培訓項目的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”
培訓計劃制定，學員練習
培訓計劃實施、跟進和管理工具
培訓報表及其解讀
制定有效的改進措施 培訓計劃就像產品上市，需要做許多前期準備工作才能成功。
講解及實例分析
15:00-15:15 課間休息
15:15-16:30
培訓KPI管理
Ø 哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果
Ø 培訓管理KPI分類及計算：定義、公式及其應用實例
Ø 回顧總結 通過人均需求小時，需求完成率，培訓百分比，培訓普及率，顯性成本，隱性成本等指標分析，幫助學員完全掌握培訓管理的整個動態(tài)過程。
通過實例分析，理解和掌握相應的KPI的含義和計算技巧。 分組練習
第二天培訓運作管理
9:00-10:30
培訓三大工程
Ø 回顧第一天的內容
Ø 培訓計劃的三大類：形象工程型，政治運動型和系統建設型
Ø 制定培訓規(guī)劃、預算及計劃實例分析
l 中期發(fā)展規(guī)劃
l 年度培訓計劃
l 月度培訓計劃 培訓為什么要這么多計劃？在企業(yè)內部，受生產淡旺季及組織變化的影響，培訓的實施存在很大變數，如何應對這種變化？這一章節(jié)的內容將給你提供非常好的方案。 講解及案例分析
實例和練習
10:30-10:45 課間休息
10:45-12:00
培訓計劃
培訓推廣
Ø 培訓預算和計劃實例分析
Ø 培訓計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”
Ø 培訓計劃學員練習 如何通過需求的量化數據指導培訓計劃的制定？什么樣的培訓計劃才是好的計劃？許老師的“三大工程”理論將給你提供最佳答案。 講解、案例分析、練習和點評
12:00-13:30 午餐
13:30-15:00
課程管理
培訓評估
Ø 培訓計劃學員練習：講師點評
Ø 培訓課程的管理
Ø 實例分析
Ø 設計培訓課程的關鍵
Ø 課程設計技巧及簡易模板
Ø 實例分析
Ø 柯氏培訓評估
l 培訓后如何跟進
l 五級培訓效果評估的方法
l 評估的前提-管好你的培訓過程
l 三、四級評估實例演示
l 提高培訓的效果轉化率 設計的培訓課程如何滿足學員和公司的需要，有哪些方法和技巧？
了解重點課程的意義及作用，并掌握與各相關部門進行溝通的方法及工具
培訓評估是每一位培訓經理最頭疼的事之一。這里教你最實用的三、四級評估的方法 講解、案例分析、練習和點評
15:00-15:15 課間休息
15:15-16:30
培訓報表
內訓師管理
甄選外部講師
Ø 培訓報表
l 根據公司的特點確定重點課程
l 重點課程的計劃，實施及跟進
l 培訓報表實例及其分析
l 如何通過培訓報表監(jiān)控培訓進展？
Ø 培訓檔案的管理,記錄及數據分析
Ø 培訓管理軟件簡介
Ø 內部培訓師隊伍的建立和管理
Ø 如何甄選外部培訓師？甄選外部培訓師的主要標準和甄選技巧。
Ø Ø 培訓體系建立行動計劃
從培訓到發(fā)展
• 發(fā)展員工潛力
• 重視才干
• 留住人才
• 制定員工個人發(fā)展計劃
• 培養(yǎng)中層領導
Ø 回顧總結
通過相應的培訓報表，你能全面掌握培訓的進度數據。真正實現“過程做得好，結果自然好”的效果。
培訓管理軟件的應用可以對培訓體系的建立，運作及發(fā)展發(fā)揮強大的推動和支持作用。通過培訓數據庫的建立，你可以解決與培訓系統化相關的所有問題。
本章節(jié)還將將具體介紹內部培訓師隊伍的建立和管理經驗，以及如何甄選外部講師等，讓你學今天學完明天就能用到工作中去。
培訓與發(fā)展是相輔相成的，培訓之后即是發(fā)展，如何在組織里開展員工發(fā)展項目？本單元有相應的解決方案推薦。
講解、案例分析
第三天人才培養(yǎng)體系構建
9:00-12:00
一、人才培養(yǎng)常見誤區(qū)及問題
講解及案例分析
誤區(qū)1：原點：人才培養(yǎng)就是基于能力勝任模型的人才測評及后續(xù)培養(yǎng)
誤區(qū)2：過程：人才培養(yǎng)主要過程就是組織培訓和在崗實踐
誤區(qū)3：驗收：人才培養(yǎng)驗收就是績效考核加360°測評
最根本的問題是沒有把人才和業(yè)務及文化相結合
12:00-13:30 午餐
13:30-16:30
二、基于業(yè)務鏈、人才鏈、文化鏈的人才培養(yǎng)體系構建
講解、案例分析
高效業(yè)務鏈是實現業(yè)績快速增長的根本
人才培養(yǎng)的起點和終點是確保業(yè)務實施的保障和業(yè)績的達成
文化是業(yè)務和人才的潤滑劑，是企業(yè)持續(xù)增長的關鍵
支撐業(yè)務發(fā)展的人才培養(yǎng)體系及戰(zhàn)略
• 核心業(yè)務-積累戰(zhàn)略
• 成長業(yè)務-協助戰(zhàn)略
• 新型業(yè)務-效用戰(zhàn)略
• 三種業(yè)務下的人才戰(zhàn)略的五個維度
○ 組織能力
○ 人才角色
○ 績效導向
○ 激勵導向
○ 培養(yǎng)發(fā)展
如何做到人才和文化的匹配
第四天 人才培養(yǎng)方法
9:00-12:00
三、掌握三類關鍵人才培養(yǎng)方法
案例：碧桂園未來領袖的培養(yǎng)模式
案例：華為研發(fā)團隊的培養(yǎng)
案例：友邦保險的領導力打造方案
管理培訓生培養(yǎng)
• 入口：優(yōu)秀大學生標準和招聘方式
• 關鍵：誰擔任導師
• 核心：輪崗和工作實踐如何安排
• 驗收：如何評估
核心技術骨干培養(yǎng)
• 打通技術骨干的成長路徑
• 打造學習型技術團隊
• 培養(yǎng)技術精英講師
• 以專業(yè)考核作為晉升的關鍵指標
管理人才培養(yǎng)
• 明晰管理人才的發(fā)展階梯
• 打造領導力提升的能力階段
○ 自我管理
○ 管理他人
○ 管理項目
○ 管理部門
○ 管理公司
形成公司特有的組織領導風格
12:00-13:30 午餐
13:30-16:30
四、打造人才梯隊六步曲
講解、案例分析
明確崗位關鍵能力
設計能力勝任模型
明確候選人
評估候選人
人才發(fā)展計劃與職業(yè)規(guī)劃
晉升或任命
講師簡介
朱曉波、許盛華 老師
朱曉波
原碧桂園集團營銷學院院長
連續(xù)四屆中國培訓“我是好講師”大賽評委及導師
華為培訓中心培訓主管
美國友邦保險培訓經理
人社部企業(yè)大學課題組副組長
CSTD 2014年中國十佳企業(yè)大學校長
近20年培訓及人才發(fā)展經驗，在華為、美國友邦、碧桂園三家世界500強公司從事培訓和人才管理。精通企業(yè)大學構建、培訓體系構建、人才培養(yǎng)及能力勝任模型建立。作為人社部企業(yè)大學課題組副組長，負責《企業(yè)大學功能定位》和《企業(yè)大學評估》兩個專項課題，并被收錄到人社部出版的《變革中的中國企業(yè)大學》一書中。
2013年創(chuàng)建了碧桂園營銷學院，負責1萬多名營銷團隊的培養(yǎng)， 構建了從銷售顧問到區(qū)域營銷總的培養(yǎng)體系和人才梯隊。 作為項目主要負責人開發(fā)了碧桂園營銷標準化，碧桂園營銷標準化是碧桂園20多年營銷經驗的總結。營銷人才及營銷標準化為碧桂園2013年的千億及2016年3000億的跨越式增長打下了堅實的業(yè)務和人才基礎。
培訓客戶：
華為、中興、南方電網、富力、碧桂園、時代地產、AIA、AIAIT、HSBC、好屋中國、華南城、中建地產、中國南車、珠江投資、江蘇領跑者、頤和地產集團、中國電信、中國移動、中國網通、保利、富力地產、招商地產、BP石油、摩托羅拉、北大方正、聯想、宏基：日立環(huán)球、廣日電梯、五羊本田、本田汽車、風神汽車、廣州科密電子、安利、日本松下電器電機有限公司、立德國際集團、南方航空、國際航空、聯想、中興集團、華為技術、科龍空調、松下電器、長虹電器、歐普電器； 山東農信社；江蘇協鑫光伏：南方電網；廣日電梯；立白集團；龍翔藥業(yè)；風行牛奶；歐司朗中國照明。
許盛華
北京航空航天大學本科，獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學碩士；擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓及人力資源管理經驗，先后任：樂百氏（達能集團）全國培訓經理；澳大利亞奇勝電器集團培訓經理；芬蘭通力電梯有限公司培訓經理并兼任亞太培訓經理，負責建立并完善了公司的培訓及發(fā)展體系，培訓了通力在臺灣、香港、馬來西亞等地的培訓經理并幫助在當地建立了相應的培訓體系；曾在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓及發(fā)展的先進經驗；并在接受歐洲先進的培訓及發(fā)展專業(yè)理論與實踐培訓，以及英國劍橋大學人力資源講師的單獨輔導。
培訓風格
在長期的工作和實踐中，掌握了豐富的實戰(zhàn)經驗，形成了自己獨特的培訓管理領域的技巧和風格，結合國外先進的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓發(fā)展體系和思想。許老師集培訓管理理論與實踐于一身，為“培訓體系的建立與發(fā)展”領域帶來了一系列創(chuàng)新。突出成就：國內首創(chuàng)的“量化培訓管理”方法，將培訓管理人員從復雜繁瑣的日常事務中徹底解放出來，有效地提升了培訓管理的效率。世界上首位提出“靜態(tài)需求”和“動態(tài)需求”理論的專家，徹底解決了培訓管理中的最大難題??“培訓需求管理”，為培訓管理帶來了創(chuàng)新并產生了革命性的影響！世界獨創(chuàng)的“培訓管理”軟件??《“擺渡人”培訓管理軟件》，對培訓管理行業(yè)的發(fā)展產生了深遠的革命性影響，客戶均予以高度評價！獨創(chuàng)的培訓師“一、二、三、四、五、六”技巧，將培訓師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實用性技巧！
授課風格
20年豐富的工作經驗，其中10年世界500強公司培訓及培訓管理經驗，對培訓有深刻的理解??能準確把握客戶的需求，提供量身定做的培訓/解決方案。強大的工科背景??為系統化、流程化和量化管理打下堅實基礎。能給客戶提供各類系統化和量化管理的解決方案；邏輯性強，善于總結??能根據學員的需求或基礎調整課程，讓學員學得輕松容易；獨自開發(fā)的培訓管理軟件??是目前世界上獨一無二的一套專業(yè)培訓管理軟件，提供規(guī)范化的培訓管理方法及流程，幫助培訓經理有效管理培訓，將培訓經理從繁瑣的雜事中徹底解放出來；豐富的理論知識背景??能提供各種人力資源解決方案；實戰(zhàn)性強??實戰(zhàn)、實用、實效是許老師的一貫風格，讓學員上午學完，下午就能用。
服務客戶
中國電信、中國移動、中國郵政、廣州地鐵、中國銀行廣東省分行、奧梯斯電梯、BP、通力電梯、迅達電梯、臺灣廣橋光電、樂百氏、TCL集團、德國凱美、奇勝電器、中法水務、富士康集團、光寶集團、萬科集團、網易、惠泉啤酒、七喜電腦、山東晨鳴集團等上百家企業(yè)。
課程對象
人力資源總監(jiān)/經理 /主管、培訓經理、人事部經理、、培訓講師、HR管理人員等企業(yè)中高層管理人員。
備 注
課程名稱：企業(yè)人才培養(yǎng)體系構建與發(fā)展
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報名名額和及時參加，請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯系確認，并于開課前發(fā)出《培訓報名確認函》。培訓時間、地點、住宿等詳細信息請以《培訓報名確認函》書面通知為準，敬請留意。謝謝！
聯系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網址：www.a10by9.cn（中國培訓易）
課程名稱：企業(yè)人才培養(yǎng)體系構建與發(fā)展 時間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
公司全稱： | |||||
聯系人 | | 部門 | | 公司網址 | |
聯系電話 | | 傳真 | | 聯系郵箱 | |
公司地址 | | 郵編 | | ||
參會人數: 名 | |||||
參會人員資料 | |||||
姓名 | 職務 | 電話 | 手機 | E-mail | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
付款方式: □ 轉帳 □ 現金 （請選擇 在□打√） 注：部分地區(qū)不可現金
開戶人: 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號: 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費用自理，開課前三天預訂） | |||||
是否需要會務組協助安排住宿: □是 □否 入住天數（ ）天 入住時間 2024 年 月 日 □標準雙人間（ ）間 □標準單人間（ ）間 | |||||
發(fā)票信息： 一、增值稅普通發(fā)票（數電票）： 公司名稱（發(fā)票抬頭）： 納稅人識別號： 發(fā)票內容：□1、*現代服務*培訓費 □2、*現代服務*咨詢服務費 □3、*現代服務*咨詢費 □4、*現代服務*培訓咨詢服務費 二、增值稅專用發(fā)票（數電票）： 公司名稱： 納稅人識別號： 發(fā)票內容：□1、*現代服務*培訓費 | |||||