中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
綜合管理公開(kāi)課
中國(guó)培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
| 廣州 2018-06-21 |
課程費(fèi)用：1680元/人（含培訓(xùn)費(fèi)用、講義、午餐、點(diǎn)心）
培訓(xùn)目標(biāo)
了解中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)溝通的不良影響；
排除溝通障礙，掌握有效溝通的基本功；
避免溝通中常見(jiàn)的、高代價(jià)的錯(cuò)誤；
學(xué)會(huì)有效溝通的理解、親和、說(shuō)服技術(shù)；
識(shí)別并回應(yīng)別人的防范并化解防范，大幅提升溝通的效度；
懂得解析溝通對(duì)象的性格，掌握針對(duì)不同性格不同溝通方式；
找到部門(mén)之間沖突、分歧的常見(jiàn)原因，掌握處理沖突的方法；
把握對(duì)上、對(duì)下、跨部門(mén)溝通的組織溝通技巧，用“心”溝通于職場(chǎng)中，創(chuàng)造合諧高效的工作環(huán)境和效率。
課程詳情
1. 中國(guó)人的處世哲學(xué)：禍從口出；言多必失；沉默是金
2. 中國(guó)人的溝通習(xí)慣：含糊其詞，點(diǎn)到為止；一語(yǔ)雙關(guān)
視頻分享
3. 反思：在工作中有哪些現(xiàn)象體現(xiàn)出這些處世哲學(xué)和溝通習(xí)慣？
4. 問(wèn)題：如何規(guī)避它的不良影響？
第二講、常見(jiàn)的兩大溝通障礙
1. 溝通不足
2 頻繁出現(xiàn)的“我以為”
2 案例：不可思議的答案
2 點(diǎn)評(píng)：是什么導(dǎo)致了溝通不足?
2. 傳達(dá)失真
2 案例：傳錯(cuò)一個(gè)字的惡果
2 溝通漏斗及其成因
2 視頻分享
2 點(diǎn)評(píng)：如何減少傳達(dá)失真？
2 經(jīng)典溝通案例1：十分鐘損失三億歐元
2 經(jīng)典溝通案例2：阿維安卡52航班
2 小組分享：在我們公司（或部門(mén)），有哪些溝通不足的情況
第三講、對(duì)下溝通、對(duì)上溝通的五個(gè)要素
1. 同理心傾聽(tīng)
2 舉例：傾聽(tīng)的五個(gè)層次
2 案例：心理測(cè)試
2 問(wèn)題：如何提升溝通層次？
2 同理心訓(xùn)練：正確解讀對(duì)方說(shuō)話的含義
2 小組討論：一個(gè)好的傾聽(tīng)者，有哪些具體的表現(xiàn)？
2. 確認(rèn)信息
2 測(cè)試：一段新聞
2 案例：錯(cuò)誤的領(lǐng)會(huì)
2 提升傾聽(tīng)效果的四措施：發(fā)問(wèn)，復(fù)述確認(rèn)，回應(yīng)，總結(jié)
2 點(diǎn)評(píng)：要避免三類主觀溝通障礙
3. 善用“三文治法”
如何最有效地進(jìn)行批評(píng)和建議
①認(rèn)可和關(guān)愛(ài)（去心理防衛(wèi)）
②批評(píng)或建議
③鼓勵(lì)和支持（去后顧之憂）
4. 簡(jiǎn)明高效
2 金字塔原則
2 電梯原則
2 減少“詩(shī)歌般的語(yǔ)言”
2 小組討論：與外部人員溝通，有哪些注意事項(xiàng)？
2 點(diǎn)評(píng)：避免籠統(tǒng)大概，杜絕“我估計(jì)、應(yīng)該是”等用語(yǔ)
2 點(diǎn)評(píng)：如何將自己的想法透徹明了的表達(dá)給同事
5. 同頻道溝通
2 視頻分享
2 練習(xí)：高效表達(dá)與理解
6. 如何匯報(bào)請(qǐng)示
2 向上司請(qǐng)示匯報(bào)工作的程序要點(diǎn)
2 說(shuō)服上司的技巧
2 取得上級(jí)認(rèn)可的溝通方式
2 點(diǎn)評(píng)：與四種性格的上司的溝通之道
2 視頻分享
第四講、跨部門(mén)溝通的策略和方法
1. 部門(mén)之間沖突、分歧形成的原因
2 習(xí)慣于站在自己的角度思考
2 有視覺(jué)的盲點(diǎn)而不自知
2 部門(mén)墻
2. 預(yù)防部門(mén)之間沖突的技巧
2 小組討論：部門(mén)成員、部門(mén)之間會(huì)存在哪些沖突？
2 小組討論：如何降低部門(mén)墻，減少?zèng)_突？
3. 溝通練習(xí)題：紅黑商戰(zhàn)
2 小組表述
2 點(diǎn)評(píng)：工作中遇到意見(jiàn)想法不統(tǒng)一時(shí)應(yīng)如何溝通？
4. 注意措詞
2 三類溝通禁忌
2 視頻分享
2 避免使用的五種發(fā)問(wèn)方式
2 練習(xí)題
2 用行為陳述而非個(gè)性陳述
2 溝通不良可能造成的后果
5. 跨部門(mén)溝通的注意事項(xiàng)
2 樹(shù)立全局觀念
2 注意橫向投資
2 理性表達(dá)意見(jiàn)
2 郵件、QQ、微信溝通的要點(diǎn)
2 任何一場(chǎng)矛盾的開(kāi)始，都是一場(chǎng)新的友誼的開(kāi)始
2 以“白金法則”溝通。
6. 提升情商
2 情商高低與溝通效果的關(guān)系
2 情商的五要素
2 案例分析
2 視頻分享
2 如何提升情商？
第五講、色彩性格與跨部門(mén)溝通協(xié)作
一、詳述人類四種主要性格的行為表現(xiàn)
1. 紅色（表達(dá)型，活潑型）的特點(diǎn)
2. 藍(lán)色（思考型，完美型）的特點(diǎn)
3. 黃色（力量型，行動(dòng)型）的特點(diǎn)
4. 綠色（和平型，配合型）的特點(diǎn)
《性格色彩自評(píng)表》
二、四種性格的沖突與互補(bǔ)
1. 工作伙伴的性格搭配，為何會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效、人員穩(wěn)定性造成重要影響？
2. 領(lǐng)導(dǎo)與助手、團(tuán)隊(duì)成員性格的最優(yōu)與最劣搭配？
3. 解讀：四種色彩的天然沖突
4. 問(wèn)題：我們知道了沖突的根源在于性格，我們可以怎么做？
三、選對(duì)溝通的鑰匙——與四色人員的溝通協(xié)作之道
1. 小組討論：對(duì)四色人員，應(yīng)分別采用怎么樣的溝通方式？
2. 其它小組點(diǎn)評(píng)
3. 講師點(diǎn)評(píng)
結(jié)尾：點(diǎn)評(píng)、分享；團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
【培訓(xùn)形式】大量的案例，視頻，工具介紹，小組討論，模擬演練，全程互動(dòng)
【學(xué)員人數(shù)】12-30人，滿12人開(kāi)班 （小班授課）
講師簡(jiǎn)介
林老師 老師
10年名企高層管理經(jīng)驗(yàn)，3年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，3年企業(yè)管理顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期致力于管理才能及執(zhí)行力提升訓(xùn)練。授課內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效，能為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)、診斷、顧問(wèn)一站式的培訓(xùn)服務(wù)；擅長(zhǎng)將多年的知識(shí)凝練和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在課程內(nèi)；授課中注重啟發(fā)及技能傳授的相互結(jié)合，講求“道”與“術(shù)”的統(tǒng)一，讓學(xué)員在思想上得到升華的同時(shí)在行動(dòng)上得以提高。培訓(xùn)效果深受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校、企業(yè)，尤其是廣大學(xué)員的高度認(rèn)可。
課程對(duì)象
公司中高管理層、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員等
備 注
課程名稱：跨部門(mén)溝通、對(duì)下溝通、對(duì)上溝通技能提升（New）
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加，請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表）E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn)，并于開(kāi)課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書(shū)面通知為準(zhǔn)，敬請(qǐng)留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
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課程名稱：跨部門(mén)溝通、對(duì)下溝通、對(duì)上溝通技能提升（New） 時(shí)間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
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開(kāi)戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 開(kāi)戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號(hào): 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費(fèi)用自理，開(kāi)課前三天預(yù)訂） | |||||
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時(shí)間 2024 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間（ ）間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間（ ）間 | |||||
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