課程特色
1、豐富多樣的教學形式，讓學員在體驗中學習感受互動授課的魅力；
2、完整的教學過程。從開場活動、講課到文本游戲、結(jié)尾活動，每個環(huán)節(jié)都給予學員新的啟發(fā)與思考；
3、課程切合學員需求，根據(jù)學員情況調(diào)整授課節(jié)奏，真正做到因材施教。

課程大綱

【互動培訓攻略】

一、教學設計和學習活動介紹
1、體驗、選擇、設計和優(yōu)化以下不同的培訓活動
2、把課堂中個別被動不情愿學習的學員轉(zhuǎn)變成學習的積極參與者和支持者
3、系統(tǒng)性回顧分析，深刻的反思和認識
4、調(diào)整教學引導方法，滿足學員需求

二、設計和使用不同類別的教學游戲和學習活動
在課堂教學中運用教學游戲和活動的益處有哪些？

三、設計和使用不同類別的教學模擬游戲
1、解讀模擬在企業(yè)培訓中的主要特點，優(yōu)勢及其局限
2、體驗，探索，設計，開發(fā)，評估并優(yōu)化實施不同的培訓模擬活動
★課程中可以體驗到的不同的學習活動
1、結(jié)構(gòu)化的學習分享：系統(tǒng)化挖掘教學所需信息;
2、互動教學：變單向的觀賞為雙向的互動學習;
3、號外文體活動：讓靜態(tài)的文體學習資料動起來;
4、激發(fā)活動：即使是5分鐘也可以使讓課堂嗨起來;
5、總結(jié)解讀：學習活動后的畫龍點睛式總結(jié)和解讀;
6、靈活引導：體驗并深化理解靈活引導;
7、應對困難學員：把每一個學員都轉(zhuǎn)化為好學之生;
8、課程結(jié)束活動：使課程意猶未盡的課程結(jié)束活動

四、Thiagi工作坊為學員創(chuàng)造的10種不同的學習方法
1、從參與學習活動中學習——在工作坊中應用了多種不同的學習游戲和活動，學員可以從中獲得切身學習體驗
2、從觀察中學——Thiagi身體力行，實踐他倡導的互動學習；學員從觀察他的演示中學習
3、聽取互動授課教學——授課中穿插著不同的教學活動
4、互動閱讀——把靜態(tài)的學習資料變成動態(tài)的學習活動
5、應用所學技巧——工作指南，表格，檢查項和游戲規(guī)劃表使學員學會快速實施教學活動
6、實際動手學習——在活動中實際操作的學習使學員可以立即使用相關技巧
7、在反思中學習——幫助學員有效反思學習活動中的體驗，領悟并相互分享所得
8、學員相互學習——學習活動幫助具有豐富經(jīng)驗的學員相互學習，共同探討
9、從網(wǎng)站上學習——學員可以了解Thiagi網(wǎng)站上200個可以立刻使用的學習游戲和2000多張網(wǎng)頁的實用指導
10、每月有新的內(nèi)容供學習——學員可以在以后每月得到Thiagi在線學習月報，了解其中的學習游戲和工具，持續(xù)學習提高

【圖片激發(fā)工作坊】
1、什么是圖片激發(fā)活動？
2、為什么要使用圖片激發(fā)活動？
3、如何在不同的場景下應用圖片激發(fā)活動？
4、當參與者有5，15，30，50，80，100，300，500人，如何應用圖片激發(fā)？
5、圖片激發(fā)活動有哪兩個維度？
6、圖片激發(fā)活動的三大用途
7、使用圖片激發(fā)活動的六個原因
8、選擇圖片激發(fā)活動的七個標準
9、實際參與體驗不同的圖片激發(fā)活動
10、 設計引導自己的圖片激發(fā)活動