培訓(xùn)目的和意義：
本課程定位中層管理者是團(tuán)隊(duì)體系中的中堅(jiān)力量，企業(yè)推行再好的制度，再好的文化，沒(méi)有一批素養(yǎng)過(guò)關(guān)，管理技能過(guò)硬的管理者是無(wú)法執(zhí)行到位的。思含老師基于對(duì)數(shù)萬(wàn)企業(yè)的調(diào)研和需求了解，量身定制了"干部必修—能力傳承"。本課程開(kāi)設(shè)的目的，就是為了幫助企業(yè)有效解決這個(gè)可能會(huì)成為企業(yè)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵問(wèn)題，提高管理人員的管理知識(shí)與技能，提升競(jìng)爭(zhēng)力，更好地迎接挑戰(zhàn)


課程收益：
1、您有沒(méi)有遇到過(guò)培訓(xùn)形式很火爆，回來(lái)落地卻很無(wú)奈？
2、您有沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)管理者的離職導(dǎo)致工作癱瘓無(wú)法繼續(xù)開(kāi)始？
3、您有沒(méi)有聽(tīng)到團(tuán)隊(duì)抱怨溝通不暢、執(zhí)行力不強(qiáng)、無(wú)責(zé)任心、互相推諉、混日子的狀態(tài)？
4、您有沒(méi)有一批態(tài)度不錯(cuò)，但是團(tuán)隊(duì)卻總不服他的管理者？
5、為什么上情下達(dá)總是不到位導(dǎo)致公司戰(zhàn)略無(wú)法實(shí)施？
6、為什么有些干部帶團(tuán)隊(duì)人員流失很快？
7、為什么企業(yè)文化建設(shè)遇到重重阻礙？
8、為什么干部思想和語(yǔ)言總是跟老板不是一個(gè)聲音？
9、為什么學(xué)習(xí)了很多管理技巧總是落不了地？
通過(guò)輔導(dǎo)近千家企業(yè)結(jié)論證明，企業(yè)必須重視干部的五大能力的打造：角色定位，情緒管理，溝通藝術(shù)，管理工具應(yīng)用，下屬培訓(xùn)，沒(méi)有這五個(gè)緯度的能力，任何企業(yè)管理的智慧和藝術(shù)，以及管理體系是無(wú)法呈現(xiàn)出來(lái)的！7月7-8日寧波站《干部必修--能力傳承》兩天一夜訓(xùn)練，讓我們的干部掌握五緯度的能力，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)盈利！


課程大綱：
一， 管理魅力（修己篇）
1，定向，定規(guī)則
2，,生命的方向：自我規(guī)化，角色定位
3，生命的品質(zhì)：正能量，言行一致，傳承與復(fù)制
4，生命的輪回：忠誠(chéng)與感恩，傳承與復(fù)制
二， 溝通喚醒（安人篇）
1、溝通的障礙
2、溝通的頻道藝術(shù)
3、溝通的征詢藝術(shù)
4、溝通的引導(dǎo)藝術(shù)（激勵(lì)下屬的方法）
5、對(duì)下溝通四大關(guān)鍵藝術(shù)（附和、詢問(wèn)、夸獎(jiǎng)、批評(píng)）
三， 超級(jí)政委（安人篇）
1、管理工具的應(yīng)用
2、主題大綱的設(shè)計(jì)
四，超級(jí)政委（影響篇）
1、培育下屬的方法之：管理者公眾表達(dá)呈現(xiàn)技巧
2、控場(chǎng)的方法
3、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的方法
五，成果展示（實(shí)操篇）
1、優(yōu)秀學(xué)員代表展示成果
2、導(dǎo)師評(píng)委點(diǎn)評(píng)