中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
人力資源公開課
中國培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
| 深圳 2019年8月23–24日 | 廣州 2019年4月26–27日 |
課程費用：4980元/人（含資料費、午餐費、專家演講費）
課程背景
企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化和理念的傳承；離不開技能和技術(shù)的傳播；離不開信息和知識的傳遞，因此，一個優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，肩負著企業(yè)中文化理念傳承、技能技術(shù)傳播與知識信息傳遞的重任。
人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請進來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對”。
如何將組織既有崗位專業(yè)經(jīng)驗進行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和傳播，創(chuàng)造“每個人都在教、每個人都在學、人人皆需為師、人人皆能為師”的內(nèi)部機制與氛圍是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資。
課程詳情
企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化和理念的傳承；離不開技能和技術(shù)的傳播；離不開信息和知識的傳遞，因此，一個優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，肩負著企業(yè)中文化理念傳承、技能技術(shù)傳播與知識信息傳遞的重任。
人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請進來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對”。
如何將組織既有崗位專業(yè)經(jīng)驗進行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和傳播，創(chuàng)造“每個人都在教、每個人都在學、人人皆需為師、人人皆能為師”的內(nèi)部機制與氛圍是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資。
本課程與傳統(tǒng)TTT課程的區(qū)別：
1、本次課程彌補了傳統(tǒng)《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》重演繹輕內(nèi)容的弊端,強調(diào)：
“先有內(nèi)容，后有呈現(xiàn)”
2、以“培訓(xùn)課程為中心”，先幫助員工梳理自己的崗位經(jīng)驗，變成課程，確保：
“有東西可講”然后再教他：“怎么講”（業(yè)界俗稱“后TTT時代”）；
3、規(guī)避了過去在培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師時的“市場化傾向”：企業(yè)不是為了培養(yǎng)可以走穴的“市場化通用類講師”；而是成為貼近企業(yè)業(yè)務(wù)需求的實戰(zhàn)化兼職培訓(xùn)師，降低企業(yè)人才培養(yǎng)風險。
4、強調(diào)以任務(wù)為導(dǎo)向，對績效負責。降低培養(yǎng)難度（只需掌握本崗位所授課程相應(yīng)的方法與技巧即可）。
我們回歸培訓(xùn)本源，更加符合企業(yè)績效的要求，更加符合成人學習特征，從而使我們在從事文化理念傳承、技能技術(shù)傳播與知識信息傳遞的工作中更有效果。
培訓(xùn)目標：
1. 本次課程彌補了傳統(tǒng)《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》重演繹輕內(nèi)容的弊端,強調(diào)：“先有內(nèi)容，后有呈現(xiàn)”
2. 以“培訓(xùn)課程為中心”，先幫助員工梳理自己的崗位經(jīng)驗，變成課程，確�！坝袞|西可講”然后再教他：“怎么講”（業(yè)界俗稱“后TTT時代”）；
3. 規(guī)避了過去在培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師時的“市場化傾向”：企業(yè)不是為了培養(yǎng)可以走穴的“市場化通用類講師”；而是成為貼近企業(yè)業(yè)務(wù)需求的實戰(zhàn)化兼職培訓(xùn)師，降低企業(yè)人才培養(yǎng)風險。
4. 強調(diào)以任務(wù)為導(dǎo)向，對績效負責。降低培養(yǎng)難度（只需掌握本崗位所授課程相應(yīng)的方法與技巧即可）。
5. ……
課程大綱：
時間安排 第1天上午
教學方式（主要）
講解+活動+案例+討論+視頻
課程主題
出發(fā)：概念篇
隱性經(jīng)驗顯性化：設(shè)計篇01
階段性成果
《課程規(guī)劃藍圖》（初稿）
出發(fā)：概念篇
0-組建學習小組
0-建立學習文化
概念篇01：培訓(xùn)
1.1-培訓(xùn)的定義
1.2-培訓(xùn)的意義
1.3-培訓(xùn)的趨勢
概念篇02：培訓(xùn)師
2.1-培訓(xùn)師的角色
2.2-培訓(xùn)師的任務(wù)
概念篇03：內(nèi)部課程
3.1-內(nèi)部課程開發(fā)導(dǎo)向
3.2-內(nèi)部課程開發(fā)標準
時間安排：第1天下午
教學方式（主要）
講解+示范+練習+輔導(dǎo)
課程主題
隱性經(jīng)驗顯性化：
設(shè)計篇02：萃取課程內(nèi)容
設(shè)計篇03：優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)
顯性成果標準化：
開發(fā)篇01：PPT演示文稿
階段性成果
《課程結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖》（初稿）
《PPT演示文稿》（模板）
第一階段：隱性經(jīng)驗顯性化
設(shè)計篇01：確定課程定位
1.1-以任務(wù)為導(dǎo)向-擬定課程題目
1.2-以問題為線索-分析組織需求
1.3-以對象為主體-分析學員需求
1.4-以結(jié)果為目的-設(shè)定教學目標
設(shè)計篇02：萃取課程內(nèi)容
2.1-內(nèi)容來源
2.2-內(nèi)容要求
2.3-萃取工具
設(shè)計篇03：設(shè)計課程結(jié)構(gòu)
3.1-確定基本結(jié)構(gòu)
3.2-優(yōu)化課程邏輯
第二階段：顯性成果標準化
開發(fā)篇01：演示文稿轉(zhuǎn)換
1.1-課件編制原則
1.2-課程轉(zhuǎn)換流程
時間安排：第2天上午
教學方式（主要）
講解+示范+練習+輔導(dǎo)
課程主題
顯性成果標準化：
開發(fā)篇02：匹配教學策略
階段性成果
教學流程與教學策略（方法）
開發(fā)篇02：匹配教學策略
2.1-學習導(dǎo)入
-激發(fā)動機
-建立信任
-引入主題
2.2-學習組織
-講解陳述
-展示示范
-練習演練
-總結(jié)輔導(dǎo)
2.3-學習遷移
-要點回顧
-目標檢核
-行動促進
時間安排：第2天下午
教學方式（主要）
講解+示范+練習+輔導(dǎo)
課程主題
標準課程生動化：
呈現(xiàn)篇01：調(diào)整狀態(tài)
呈現(xiàn)篇02：梳理結(jié)構(gòu)
呈現(xiàn)篇03：運用儀態(tài)
呈現(xiàn)篇04：強化演繹
階段性成果
《培訓(xùn)師呈現(xiàn)基本要素標準》
第三階段：標準課程生動化
呈現(xiàn)篇01：調(diào)整狀態(tài)
要素01：緩解-緊張情緒
呈現(xiàn)篇02：梳理結(jié)構(gòu)
要素02：開場-引人入勝
要素03：主體-邏輯清晰
要素04：結(jié)尾-意猶未盡
1.3運用儀態(tài)
要素05：形象-良好
要素06：姿態(tài)-合理
要素07：聲音-悅耳
要素08：表情-適當
1.4強化演繹
要素09：觀點-新穎
要素10：表達-生動
要素11：互動-自然
要素12：控場-巧妙
時間安排：第2天下午
教學方式（主要）
評審+輔導(dǎo)
課程主題
評審：成果篇
上臺試講評審
階段性成果
師資評審
評審：成果篇
1.1-師資評審
－課程內(nèi)容質(zhì)量
－狀態(tài)的評審
－結(jié)構(gòu)的評審
－儀態(tài)的評審
－演繹的評審
1.2-合格標準
講師簡介
白瑛 老師
高級講師
著名TTT/思維管理教練
TTT職業(yè)培訓(xùn)師標準教程授權(quán)導(dǎo)師
創(chuàng)新思維體系標準教程授權(quán)導(dǎo)師
曾任：中國移動集團級培訓(xùn)師
曾任：中國移動管理學院綜合管理教研組副組長
企業(yè)績效改進師、國家一級企業(yè)人力資源管理師
國家二級心理咨詢師、美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(ASTD)會員
講師經(jīng)歷及專長：
白老師03年加入中國移動參與全省內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)；04年開始主導(dǎo)多個通信、銀行咨詢項目；內(nèi)訓(xùn)場次達800多場，公開課每年達30多場，受訓(xùn)學員超10萬人。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風格：
白老師服務(wù)過的客戶有：航空、煙草、汽車行業(yè)：呼和浩特白塔機場、北京民航航空公司、海南民航航空公司、河南煙草、湖北煙草、湖南中煙工業(yè)有限責任公司郴州卷煙廠、東風商務(wù)汽車車身長、長沙卡斯馬汽車系統(tǒng)有限公司、東風貿(mào)易公司、東風本田發(fā)動機有限公司等；聯(lián)想集團、河北惠康集團、深圳英格特、海南海景樂園國際有限公司、RIM公司、中山中小企業(yè)服務(wù)中心、北京筆克公司、意拉德電子、杰瑞集團、曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、金邦達保密卡有限公司等……
白老師課程側(cè)重于實戰(zhàn)，通過有效的互動、引導(dǎo)，激發(fā)學員的參與度。使學員在培訓(xùn)結(jié)束時最大程度的達成培訓(xùn)目的，提升企業(yè)培訓(xùn)投資回報。課程按照2/7/1原理以實戰(zhàn)為主;培訓(xùn)與教練技術(shù)的融合。重點關(guān)注培訓(xùn)前、中、后三階段配合，訓(xùn)前包括專屬課前調(diào)查問卷、本課程預(yù)習材料；訓(xùn)后有行動計劃及相關(guān)評估方案；最大程度的保障學習效果的達成。
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)
課程對象
培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。
備 注
課程名稱：崗位經(jīng)驗內(nèi)化
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報名名額和及時參加，請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認，并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報名確認函》。培訓(xùn)時間、地點、住宿等詳細信息請以《培訓(xùn)報名確認函》書面通知為準，敬請留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：www.a10by9.cn（中國培訓(xùn)易）
課程名稱：崗位經(jīng)驗內(nèi)化 時間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
公司全稱： | |||||
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參會人數(shù): 名 | |||||
參會人員資料 | |||||
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機 | E-mail | |
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付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 （請選擇 在□打√） 注：部分地區(qū)不可現(xiàn)金
開戶人: 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號: 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費用自理，開課前三天預(yù)訂） | |||||
是否需要會務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時間 2024 年 月 日 □標準雙人間（ ）間 □標準單人間（ ）間 | |||||
發(fā)票信息： 一、增值稅普通發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱（發(fā)票抬頭）： 納稅人識別號： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費 □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費 □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費 □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費 二、增值稅專用發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱： 納稅人識別號： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費 | |||||