【講座介紹】
無論工作上，還是生活中，您是否經(jīng)常遇到如下困惑：
生活質(zhì)量提高了，職位也晉升了，但人的幸福感并沒有同比例增加！
一些85后90后們，玩?zhèn)�性不服管，越來越難以用KPI制度考核了！
各個行業(yè)競爭激烈，人才與技術(shù)迭代快，團隊凝聚力戰(zhàn)斗力總打折！
大領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營壓力大，中層領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績指標(biāo)高，基層員工不滿意鬧情緒！
……
傳統(tǒng)的管理方式似乎帶不動員工了，領(lǐng)導(dǎo)們不僅花費大量精力在戰(zhàn)略布局和企業(yè)運營上，還要投入精力在人員管理上，可是依然得不到想要的效果。這究竟是為什么呢？
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：生活中、工作上只要獲得“流”，幸福感就會油然而生。“流”的體驗需要三塊拼圖：一是任務(wù)特征，它是被動的全身心投入，具有明確的目標(biāo)、清晰的規(guī)則、即時的反饋三個因素，適用于公平和諧的職場；二是自控力，它是主動的全身心投入，包括選擇和流兩個因素，選擇中又分為想要的短期選擇和應(yīng)當(dāng)?shù)拈L期選擇，適用于壓抑的職場和自我調(diào)適的人生；三是技能水平，比如1萬小時定律和程序員5萬行代碼，才能進入得心應(yīng)手的境界，看到不一樣的風(fēng)景。推而廣之，團隊“流”的要素包括共同的目標(biāo)、明確的分工、合作的氛圍。那么，如何獲得這種“流”，快速提高管理效率呢？
11月9日，我們特邀知名管理學(xué)專家張新安教授，從深度心理學(xué)的角度，分析提高管理效率的有效途徑。通過對共同目標(biāo)的研究，結(jié)合心理學(xué)的“流”體驗，提升人的主觀能動性，不斷改善組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)績效，滿足員工物質(zhì)、精神文化需求，挖掘其潛在價值，促使其不斷提升自我，從而提高企業(yè)管理水平，提升員工獲得感，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

【學(xué)習(xí)收獲】
◆ 理解交換關(guān)系的局限及層級關(guān)系公平感；
◆ 掌握培養(yǎng)團隊員工認同組織的領(lǐng)導(dǎo)方法；
◆ 掌握沖突管理的關(guān)鍵問題以及說服技巧；
◆ 學(xué)習(xí)工作中營造幸福感，培養(yǎng)工作樂趣；

【講座綱要】

第一部分：心理與決策
一、流體驗
（1）流體驗的特征；
（2）流體驗對工作和生活的影響；
（3）流體驗的產(chǎn)生條件；
二、助人
（1）哪種人際交往方式更容易帶來職業(yè)成就？
（2）為什么樂于助人者成就墊底？
（3）怎樣和壞人打交道？
（4）奉獻者怎樣在組織中逆襲？
三、自信與決策
（1）為什么有把握的事情會出錯？
（2）你的自信水平有多高？
（2）為什么團隊難以管理
四、預(yù)見偏差
（1）對未來的判斷為何不準(zhǔn)？
（2）哪些是被忽視的因素？
（3）這些因素如何影響我們的工作和生活？
五、事情之間的關(guān)聯(lián)
（1）兩件事情真的有關(guān)系嗎？
（2）認知偏差如何影響我們？

第二部分：領(lǐng)導(dǎo)方法
一、中國企業(yè)經(jīng)理人的行為模式：現(xiàn)實和與理想
（1）中國企業(yè)經(jīng)理人的習(xí)慣行為模式
（2）西方行之有效的領(lǐng)導(dǎo)模式
（3）交易型領(lǐng)導(dǎo)的升級版
（4）魅力型領(lǐng)導(dǎo)做什么？
二、上下級關(guān)系
（1）上下級的關(guān)系是怎樣形成？
（2）上下級關(guān)系會對下屬以及整個部門帶來哪些積極和消極的影響？
（3）小圈子；
（4）老板朋友
三、團隊領(lǐng)導(dǎo)力
（1）團隊為什么難以管理？
（2）為什么成員之間會有沖突？應(yīng)該怎樣管理沖突？
四、領(lǐng)導(dǎo)者說服和影響的策略
（1）中層經(jīng)理人的利益相關(guān)者？
（2）說服的策略；
（3）影響的策略
五、知名企業(yè)提高管理效率案例分享