課程背景
校園招聘日益成為雇主做好人才儲(chǔ)備的重要“戰(zhàn)場(chǎng)”，與此同時(shí)，大學(xué)校園作為一個(gè)巨大的人才儲(chǔ)備庫(kù)，也漸成為各個(gè)企業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)略性資源的重要戰(zhàn)場(chǎng)。同樣，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵在于如何招到人才并經(jīng)營(yíng)好人才，招聘與面試作為企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的第一關(guān)，對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著十分重要的作用。因此，系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，為企業(yè)發(fā)展選拔符合需要的優(yōu)秀人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質(zhì)。

課程收益
● 了解雇主品牌的建設(shè)和校園招聘結(jié)合點(diǎn)；
● 掌握校園招聘的規(guī)劃實(shí)施破解校園招聘的疑難雜癥；
● 校園招聘標(biāo)準(zhǔn)化面試--行為面試技術(shù)；
● 后校園招聘時(shí)代—培養(yǎng)體系。

課程大綱

第一講：校園招聘的市場(chǎng)情況

一、校園招聘基礎(chǔ)情況
1. 校園招聘十年趨勢(shì)變遷
2. 校園招聘的市場(chǎng)情況
3. 學(xué)生關(guān)心的重點(diǎn)
4. 企業(yè)思考的重點(diǎn)

二、校園招聘與雇主品牌
1. 從哪些端口體現(xiàn)校園招聘？
2. 不同規(guī)模塑造你自己的“獨(dú)特之處”

三、新生代（校園畢業(yè)生）自畫(huà)像

第二講：校園招聘的實(shí)施

一、校園招聘的品牌宣傳
1. 宣傳的有效控制
1）線(xiàn)上宣傳的手法
2）線(xiàn)下宣傳的打法
2. 宣講會(huì)的變化趨勢(shì)
— “由企業(yè)為主體到學(xué)生為主題”
3. 有活動(dòng)的“吸引“學(xué)生

二、校園招聘的項(xiàng)目規(guī)劃
1. 校招崗位需求分析
2. 人才來(lái)源的思考

三、校園招聘的人才評(píng)估
1. 面試設(shè)計(jì)和安排
1）筆試與性格測(cè)量
2）情景模擬測(cè)試（無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組）
2. 關(guān)鍵行為面試法的使用
1）關(guān)鍵行為面試的理論基礎(chǔ)及要點(diǎn)
2）分辨不完整的STAR和假STAR（追蹤勝任素質(zhì)）
3）如何根據(jù)應(yīng)聘者的行為分析素質(zhì)情況

第三講：后校園招聘的管理
一、入職前的管理
1. 如何溝通雇傭合約和有效降低拒絕率
2. 如何增加“體驗(yàn)粘度”（如何使用實(shí)習(xí)生項(xiàng)目）

二、入職后的培養(yǎng)訓(xùn)練體系
1. 關(guān)于多模塊項(xiàng)目作戰(zhàn)
2. 管培生項(xiàng)目的實(shí)際方案
1）以“成長(zhǎng)為背景”的管理
2）以“知識(shí)學(xué)習(xí)為主線(xiàn)”的輪崗
3）以“項(xiàng)目訓(xùn)練”為考核的融入