課程背景：
5S就是打掃衛(wèi)生嗎？為什么大家不愿意做？難道真的是習(xí)慣問題嗎？
實(shí)行5S這么久，究竟提升了哪些關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）？
5S究竟幫助你找到了多少問題點(diǎn)？解決了多少瓶頸？改善了多少量化的指標(biāo)？
5S有用嗎？到底用處在哪里？他能幫助現(xiàn)場什么？
本課程旨在教授5S的理念和技能，采用 生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)例 為案例進(jìn)行分析學(xué)習(xí)，通過逐一分析和討論，最終給大家提供工作中的5S技能和5S所包含的素質(zhì)教育
本課程將采用生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)例和圖片討論的形式，讓培訓(xùn)者感受到生產(chǎn)現(xiàn)場在未開展5S時(shí)，所存在的問題。通過5S中逐一“S”的講解，幫助大家運(yùn)用5S來解決生產(chǎn)問題， 最終通過5S的長期執(zhí)行，提高每一位員工自覺遵守規(guī)定（則）的能力，從而達(dá)到 素質(zhì)提高，真正做到企業(yè)與員工“雙贏”（win win）的目的.

培訓(xùn)目標(biāo)：
2 運(yùn)用5S技能，針對現(xiàn)場績效指標(biāo)Q（質(zhì)量） C（成本） D（交貨期） S（安全） M（改善與員工士氣）等方面，現(xiàn)場各項(xiàng)工作關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）完成能力與每一位員工的工作效率。
2 通過5S的開展，企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場能夠達(dá)到規(guī)范，穩(wěn)定，有序的狀況，減少各種異常情況的出現(xiàn)，利于各類改善項(xiàng)目的實(shí)施和達(dá)成。
2 通過5S學(xué)習(xí)，使每一位學(xué)習(xí)者感知到作為企業(yè)人社會人應(yīng)該具備何種素質(zhì)，養(yǎng)成在各類場合自覺遵守規(guī)定的習(xí)慣。
2 這也就是說，通過學(xué)習(xí)和開展5S，提高員工技能，規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場，以提高企業(yè)和人員的素質(zhì)
課程大綱：

第一篇 5S的理念與現(xiàn)場關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI） 篇

第一部分： 5S與企業(yè)運(yùn)營
2 5S在企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營中地位與作用
2 5S與精益生產(chǎn)體系的關(guān)系如何
2 5S與現(xiàn)場效率提升工具的銜接
2 5S收益與關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）之間的深層含義
第二部分：5S的概念，來源，意義，作用
2 5S概念的解釋
2 5S的來源
2 各國（區(qū)域）5S的狀況
2 5S與現(xiàn)場管理
2 5S的三大支柱
第三部分：5S與關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）詳解
1S－整理 (目的：降低成本)
2 作整理先要具備哪些條件
2 整理的定義
2 整理在現(xiàn)場的開展方法
2 整理活動開展需要制定的各類標(biāo)準(zhǔn)
2 整理活動的意義和開展指南
2 討論
課堂模擬：如何通過現(xiàn)場5S整理活動降低工作成本
2S－整頓 （目的：縮短交貨，提升效率）
2 作整頓之前有這些問題嗎？
2 整頓的定義
2 整頓在生產(chǎn)現(xiàn)場的作用
2 整頓活動開展所需要制定的標(biāo)準(zhǔn)
2 可視化管理
2 工裝夾具，工具，量具，WIP，倉庫，辦公室，清掃工具的現(xiàn)場管理
2 整頓活動的意義和開展指南
2 討論
課堂模擬：如何通過現(xiàn)場5S整頓活動提升工作效率
3S－清掃（目的：提升質(zhì)量）
2 清掃: 不是通過掃地來提升現(xiàn)場的。
2 清掃所需要達(dá)到的兩大要求
2 清掃所需制定的標(biāo)準(zhǔn)
2 資料文件，機(jī)器設(shè)備，公共區(qū)域的清掃管理
2 清掃活動的意義和開展指南
2 討論
課堂模擬：如何通過現(xiàn)場5S清掃活動提升工作質(zhì)量
4S－清潔（標(biāo)準(zhǔn)化）（目的：標(biāo)準(zhǔn)化的職能管理開展）
2 清潔具有非常“中國”的特色
2 清潔的定義
2 何謂標(biāo)準(zhǔn)化
2 清潔活動的目的
2 清潔活動如何維持
2 清潔活動的意義和開展指南
2 討論
課堂模擬：自我崗位職責(zé)的工作要求與達(dá)成
5S－素養(yǎng)（目的：員工自主目標(biāo)管理形成MBO）
2 何謂素養(yǎng)
2 如何通過5S活動養(yǎng)成素養(yǎng)
2 素養(yǎng)對人的重要性
2 5S難道只是一種公司內(nèi)的管理？
2 討論
課堂模擬：現(xiàn)場工作目標(biāo)與關(guān)鍵績效指標(biāo)的明確與達(dá)成
5S 與安全(目的：高效生產(chǎn)的基本保障)
2 安全：始于“整理”，終于“整理整頓”
2 為何“越強(qiáng)調(diào)安全，越出安全事故”
2 5S 活動的深入與貫徹。
2 安全作業(yè)重點(diǎn)
2 現(xiàn)場巡查重點(diǎn)
2 事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急
課堂模擬：現(xiàn)場5S安全活動自我要求

第二篇 5S目視管理技巧 篇

第一部分 目視管理
2 何謂目視管理
2 目視管理特點(diǎn)
2 目視管理方法。
2 目視管理的切入點(diǎn)與方法
2 目視管理評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第二部分 顏色管理
2 何謂顏色管理
2 顏色管理特點(diǎn)
2 顏色管理方法
2 現(xiàn)場案例
第三部分 “3UMEMO”運(yùn)用
2 何謂“3UMEMO”
2 關(guān)于3U檢查表

2 填寫程序
2 改善方法與實(shí)例
2 5S 診斷核對表與“3UMEMO”關(guān)系
第四部分 其他手法
2 三現(xiàn)
2 5W1H思維方法及PDCA法
2 .實(shí)景拍照及攝像前后對比法
2 .引線作戰(zhàn)法
2 現(xiàn)場“六不”改善法
2 形跡管理法
2 5S推進(jìn)實(shí)務(wù)手法的案例
課堂模擬：參照模版，管理現(xiàn)場目視管理工作法練習(xí)

第三篇 5S現(xiàn)場推展實(shí)務(wù)與技巧 篇

第一部分：成立5S推行管理系統(tǒng)方針目標(biāo)
2 企業(yè)5S推行程序的建立
2 企業(yè)5S的組織架構(gòu)
2 5S 人員的配置與職責(zé)
2 具體工作內(nèi)容與方式
2 如何確立5S活動總目標(biāo)與階段性目標(biāo)
2 各項(xiàng)5S管理獎懲考核規(guī)定與報(bào)表
2 5S的績效監(jiān)控體系(review)
第二部分 工作計(jì)劃
2 目標(biāo)與計(jì)劃
2 資料的收集與整理
2 制定5S 活動實(shí)施辦法
第三部分 活動前的宣導(dǎo)
2 先期宣傳活動
2 觀摩benchmarking
2 推行手冊與企業(yè)文化宣傳
2 專業(yè)指導(dǎo)專家的準(zhǔn)備
2 最高管理者的：三最
第四部分 5S 試行與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2 前期作業(yè)準(zhǔn)備
2 紅牌方法
2 整頓方法
2 評價(jià)表準(zhǔn)備
2 評價(jià)方法，道具，頻率制定
2 試行的調(diào)整與措施
課堂模擬：現(xiàn)場5S檢查標(biāo)準(zhǔn)表編寫
第五部分 5S實(shí)施與核查
2 活動核查
2 檢查評價(jià)公布與獎懲
2 如何改善及標(biāo)準(zhǔn)化
2 日常標(biāo)準(zhǔn)化建立程序
課堂模擬：現(xiàn)場5S實(shí)施與檢查活動模擬
第六部分 5S 活動延伸
1．TPM 活動
2 TPM 開展
2 何謂TPM
2 TPM 改善效益
2 改善效益
2 TPM內(nèi)容
2 如何推行TPM
2． QCC 開展
2 何謂QCC
2 QCC 主要活動
2 推行步驟
第七部分 推行5S的收益
2 形象
2 浪費(fèi)
2 標(biāo)準(zhǔn)化
2 企業(yè)文化對員工的影響
第八部分 5S 活動案例
2 5S 推行手冊文件
2 早會的開展
2 宣傳 標(biāo)語 征文 競賽
2 板報(bào) 漫畫
2 公益活動
2 素質(zhì)禮儀手冊
案例：
2 5S現(xiàn)場成功推行工廠案例（老師親自輔導(dǎo)案例）
總結(jié) 提問答疑
2 5S MAP
2 5S的推展方式
2 5S推展中的關(guān)鍵點(diǎn)
5S推進(jìn)中遇到的問題