中國培訓易(a10by9.cn)
生產管理內訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（a10by9.cn）
中國培訓易（a10by9.cn）
培訓目標
1. 了解企業(yè)現階段面臨的問題和挑戰(zhàn)
2. 認識獲取利潤的6大來源，為決策提供依據
3. 認識利潤循環(huán)圈，明白提高利潤的切入點
4. 了解企業(yè)常見的損失與浪費，加深印象的同時提出解決方案
5. 了解企業(yè)管理中的重點和要點
6. 了解生產主管的使命和應扮演的角色
7. 增強學員的改善決心
8. 掌握有效挖掘問題的方法和工具
9. 掌握生產系統(tǒng)運作和改善的方法
10. 了解降低生產成本方法和工具
11. 掌握制定優(yōu)秀生產計劃的方法
12. 清楚質量管理的重點和要點
課程詳情
授課內容
第一講、 認識現狀，展望未來——時刻追求高效
一． 制造型企業(yè)現階段面臨的問題和挑戰(zhàn)
二． 降低成本的6大途徑
三． 認識利潤循環(huán)圈
四． 不同認識下所產生的管理思路
五． 何為高效？
六． 生產過程中常見的生產問題與分析
七． 從根源著手解決問題
八． 提高員工的士氣—視頻欣賞、討論
九． 游戲—管理的真諦
一〇． 正確理解和實施異常管理
第二講、 高效生產，從認識損失開始
一、 認識少量多樣生產中的浪費及改善帶來的優(yōu)勢
二、 現場常見浪費的認識與分析
三、 檢討：這些浪費在你的企業(yè)中常見嗎？
四、 認識影響效率的12種損失
五、 樹立危機意識
六、 檢討：平時你注意到這些損失了嗎？
七、 造成少量多樣生產型態(tài)利潤微薄的罪魁禍首
八、 填補由于浪費帶來的恐慌與挑戰(zhàn)
第三講、 認清自己所扮演的角色，是改善的基礎
一． 生產管理者的終極使命
二． 生產管理者在企業(yè)中作用
三． 生產管理者扮演的11種角色詳解
四． 你想成為怎樣的執(zhí)行者
五． 哪些員工是你的重點管理對象
六． 上司期望你是怎樣的管理者
七． 下屬期望你如何領導他們
八． 現場管理工作的重心與要點
第四講、 有效挖掘車間問題
一． 分解管理目標，增加達成率
二． 有效的挖掘車間問題的4字經
三． 應用“三不”原理發(fā)現問題
四． 降低缺崗造成的損失
五． 視頻欣賞、討論、分享—品質改善
六． 快速解決異常
七． 異常處理的“四不”原則
第五講、 現場改善的有效方法
一． 失敗改善者們的“名言”
二． 成功改善的原則
三． 讓“5S”實施更容易、更徹底
四． 防錯法——降低對員工的錯誤發(fā)生
五． 動改法——改善員工的動作，降低疲勞度
六． 人機法——減少“人、機”等待的損失
七． 流程法——改善生產流程，提高運作價值
第六講、 優(yōu)秀的生產技術，助你提高生產效率
一． 高效生產企業(yè)常用的工具和活動
二． 提高效率、確保質量——poka yoke
三． 化解瓶頸環(huán)節(jié)的制約
四． 平衡生產能力
五． 控制最佳的生產節(jié)拍，保持有效產出
六． 看板生產，降低生產浪費
七． 柔性布局生產線
八． 建立適宜的標準，作為暴露問題的指針
九． 生產時間組織的三種模式
第七講、 做好生產計劃，提高達成率
一． 生產計劃的四字訣
二． 計劃人員須擁有的特征
三． 生產計劃必不可少的支持數據
四． 生產計劃運作流程
五． 提高訂單評審的達成率
六． 日程計劃實施的8個步驟
七． 案例——編制工序計劃
第八講、 質量是確保企業(yè)未來發(fā)展的基石
一． 質量管理中常見的問題
二． 效率VS質量，哪個為先？
三． 常見的十種錯誤觀念阻礙著企業(yè)品質發(fā)展
四． 成功推行品質管理所需要的理念
五． 實施質量管理的14個要點
第九講、 祝你成功
第一講、 認識現狀，展望未來——時刻追求高效
一． 制造型企業(yè)現階段面臨的問題和挑戰(zhàn)
二． 降低成本的6大途徑
三． 認識利潤循環(huán)圈
四． 不同認識下所產生的管理思路
五． 何為高效？
六． 生產過程中常見的生產問題與分析
七． 從根源著手解決問題
八． 提高員工的士氣—視頻欣賞、討論
九． 游戲—管理的真諦
一〇． 正確理解和實施異常管理
第二講、 高效生產，從認識損失開始
一、 認識少量多樣生產中的浪費及改善帶來的優(yōu)勢
二、 現場常見浪費的認識與分析
三、 檢討：這些浪費在你的企業(yè)中常見嗎？
四、 認識影響效率的12種損失
五、 樹立危機意識
六、 檢討：平時你注意到這些損失了嗎？
七、 造成少量多樣生產型態(tài)利潤微薄的罪魁禍首
八、 填補由于浪費帶來的恐慌與挑戰(zhàn)
第三講、 認清自己所扮演的角色，是改善的基礎
一． 生產管理者的終極使命
二． 生產管理者在企業(yè)中作用
三． 生產管理者扮演的11種角色詳解
四． 你想成為怎樣的執(zhí)行者
五． 哪些員工是你的重點管理對象
六． 上司期望你是怎樣的管理者
七． 下屬期望你如何領導他們
八． 現場管理工作的重心與要點
第四講、 有效挖掘車間問題
一． 分解管理目標，增加達成率
二． 有效的挖掘車間問題的4字經
三． 應用“三不”原理發(fā)現問題
四． 降低缺崗造成的損失
五． 視頻欣賞、討論、分享—品質改善
六． 快速解決異常
七． 異常處理的“四不”原則
第五講、 現場改善的有效方法
一． 失敗改善者們的“名言”
二． 成功改善的原則
三． 讓“5S”實施更容易、更徹底
四． 防錯法——降低對員工的錯誤發(fā)生
五． 動改法——改善員工的動作，降低疲勞度
六． 人機法——減少“人、機”等待的損失
七． 流程法——改善生產流程，提高運作價值
第六講、 優(yōu)秀的生產技術，助你提高生產效率
一． 高效生產企業(yè)常用的工具和活動
二． 提高效率、確保質量——poka yoke
三． 化解瓶頸環(huán)節(jié)的制約
四． 平衡生產能力
五． 控制最佳的生產節(jié)拍，保持有效產出
六． 看板生產，降低生產浪費
七． 柔性布局生產線
八． 建立適宜的標準，作為暴露問題的指針
九． 生產時間組織的三種模式
第七講、 做好生產計劃，提高達成率
一． 生產計劃的四字訣
二． 計劃人員須擁有的特征
三． 生產計劃必不可少的支持數據
四． 生產計劃運作流程
五． 提高訂單評審的達成率
六． 日程計劃實施的8個步驟
七． 案例——編制工序計劃
第八講、 質量是確保企業(yè)未來發(fā)展的基石
一． 質量管理中常見的問題
二． 效率VS質量，哪個為先？
三． 常見的十種錯誤觀念阻礙著企業(yè)品質發(fā)展
四． 成功推行品質管理所需要的理念
五． 實施質量管理的14個要點
第九講、 祝你成功
講師簡介
黃國成 老師
美國認證協(xié)會金牌講師、高級注冊國際職業(yè)經理人、資深生產管理培訓師、精益生產專家，國內多家著名培訓機構特約培訓師。
十多年的專職生產管理經歷，曾先后服務過上海華光集團、艾利普（臺）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺）等多家企業(yè)，從基層的技術員到擔任廠長、制造經理、生產總監(jiān)、生產副總等職務，具有豐富的實戰(zhàn)經驗，熟悉多種類型的生產制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進的管理理念和管理技巧及較強的實際解決問題的能力而著稱。
黃老師出自于現場，了解生產管理的要點及企業(yè)的現狀和需求，特意編制了生產管理系列課程，他的課程講究實用和可操作性，授課風格：激情、生動詳實、互動豐富、針對現狀、強調實際、案例豐富（充分應用案例講解課程的要點，大多數案例來自于黃老師的親身實踐，能迅速應用到現實管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識點分析精確，尤其能依據企業(yè)的實際需求調整課程內容和案例，為國內眾多企業(yè)進行過專業(yè)培訓，受訓的學員遍布全國。
部分學員的反饋和評價：
我聽了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實施，第一項改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計依目前的產量，每年最少可降低成本100萬人民幣，其他改善還在進行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經理石取
第一期基層干部培訓完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開，課后感想寫了2個大看板，并有許多學員強力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓，雖然每期中間只隔2天的時間供黃老師休息，但許多干部已經迫不及待地想聽黃老師的課，包括中高層。
——中國化工集團公司中泰化學 人力資源部長梁兵
我是公司外派培訓較多的人，先后到過新加坡、德國等地培訓，也聽過國內許多老師的培訓，從未聽到過信息量這么大、可操作性這么強、效果這么好的課程。
——南車集團制動科技計劃部張小姐
其實我很怕上次培訓，如果我花這么多錢去搞培訓萬一效果不理想，會被大家罵死，所以我想把會場安排好就去聽勞動局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽他的課，如果上午聽得不好再去聽人力資源的課也不遲，結果我被老師的課程和風采吸引住了，這次重聽又讓我感悟了許多，同時我希望各位把學到的知識去應用，等我們下一次請黃老師來時，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動科技人力資源部長王炎在第二期課程結束時的發(fā)言
幾年前我們曾經是德隆系的管理標兵，許多企業(yè)來參觀，所以我們一直以為5S做得不錯，今天聽了老師的課才知道我們的5S做錯了，謝謝老師
——屯河工貿戰(zhàn)略管理部長王新
在聽課的過程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車廠長
我聽過的課可不少，這次是最滿意的一次，效果最好的一次，也從來沒有聽到過學員有這么高的評價；內容實際、可操作性強、特別接近企業(yè)的實際狀況，同時有這么多老總聚在一起也讓我們增加了人脈，希望這種高質量的課多開些。
——寧波某汽車裝飾品公司總經理
上次噴砂車間沒有依黃老師的方法去改善，結果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓啊！希望各位在接下去的5天培訓中認真地吸取黃老師的知識和經驗，并應用到實際工作中去。
——美申設備王迪平總經理在第二期培訓前的講話
授課特色：
1. 通過對現場學員企業(yè)的實際狀況分析，使學員明白自己工廠存在的損失
2. 通過小游戲讓學員明白管理的真諦
3. 大量應用視頻、動畫等目視效果，使課程內容更直觀
4. 通過對名企的視頻欣賞、討論、分享讓學員掌握管理的重點并改善管理意識
5. 應用自身工作的實例結合控制方法和工具使學員清楚改善的方向和方法
6. 使用現場摹擬使學員現場掌握改善的方法
7. 通過現場計算利于學員快速掌握內容
8. 大量應用企業(yè)實圖進行講解，使學員在學習的過程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風采
十多年的專職生產管理經歷，曾先后服務過上海華光集團、艾利普（臺）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺）等多家企業(yè)，從基層的技術員到擔任廠長、制造經理、生產總監(jiān)、生產副總等職務，具有豐富的實戰(zhàn)經驗，熟悉多種類型的生產制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進的管理理念和管理技巧及較強的實際解決問題的能力而著稱。
黃老師出自于現場，了解生產管理的要點及企業(yè)的現狀和需求，特意編制了生產管理系列課程，他的課程講究實用和可操作性，授課風格：激情、生動詳實、互動豐富、針對現狀、強調實際、案例豐富（充分應用案例講解課程的要點，大多數案例來自于黃老師的親身實踐，能迅速應用到現實管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識點分析精確，尤其能依據企業(yè)的實際需求調整課程內容和案例，為國內眾多企業(yè)進行過專業(yè)培訓，受訓的學員遍布全國。
部分學員的反饋和評價：
我聽了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實施，第一項改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計依目前的產量，每年最少可降低成本100萬人民幣，其他改善還在進行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經理石取
第一期基層干部培訓完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開，課后感想寫了2個大看板，并有許多學員強力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓，雖然每期中間只隔2天的時間供黃老師休息，但許多干部已經迫不及待地想聽黃老師的課，包括中高層。
——中國化工集團公司中泰化學 人力資源部長梁兵
我是公司外派培訓較多的人，先后到過新加坡、德國等地培訓，也聽過國內許多老師的培訓，從未聽到過信息量這么大、可操作性這么強、效果這么好的課程。
——南車集團制動科技計劃部張小姐
其實我很怕上次培訓，如果我花這么多錢去搞培訓萬一效果不理想，會被大家罵死，所以我想把會場安排好就去聽勞動局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽他的課，如果上午聽得不好再去聽人力資源的課也不遲，結果我被老師的課程和風采吸引住了，這次重聽又讓我感悟了許多，同時我希望各位把學到的知識去應用，等我們下一次請黃老師來時，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動科技人力資源部長王炎在第二期課程結束時的發(fā)言
幾年前我們曾經是德隆系的管理標兵，許多企業(yè)來參觀，所以我們一直以為5S做得不錯，今天聽了老師的課才知道我們的5S做錯了，謝謝老師
——屯河工貿戰(zhàn)略管理部長王新
在聽課的過程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車廠長
我聽過的課可不少，這次是最滿意的一次，效果最好的一次，也從來沒有聽到過學員有這么高的評價；內容實際、可操作性強、特別接近企業(yè)的實際狀況，同時有這么多老總聚在一起也讓我們增加了人脈，希望這種高質量的課多開些。
——寧波某汽車裝飾品公司總經理
上次噴砂車間沒有依黃老師的方法去改善，結果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓啊！希望各位在接下去的5天培訓中認真地吸取黃老師的知識和經驗，并應用到實際工作中去。
——美申設備王迪平總經理在第二期培訓前的講話
授課特色：
1. 通過對現場學員企業(yè)的實際狀況分析，使學員明白自己工廠存在的損失
2. 通過小游戲讓學員明白管理的真諦
3. 大量應用視頻、動畫等目視效果，使課程內容更直觀
4. 通過對名企的視頻欣賞、討論、分享讓學員掌握管理的重點并改善管理意識
5. 應用自身工作的實例結合控制方法和工具使學員清楚改善的方向和方法
6. 使用現場摹擬使學員現場掌握改善的方法
7. 通過現場計算利于學員快速掌握內容
8. 大量應用企業(yè)實圖進行講解，使學員在學習的過程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風采
課程對象
高層管理者（如：總經理、生產副總等）、中層生產管理者（如：生產經理、車間主任等）及所有與生產管理相關的干部
備 注
課程名稱：高效工廠生產運作管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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