中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
正確理解快速換型的概念與價(jià)值
學(xué)習(xí)并理解快速換型的工作流程
掌握分析并改進(jìn)當(dāng)前的換型工作流程
掌握實(shí)施快速換型的基本技巧與工具
掌握在企業(yè)持續(xù)推動(dòng)快速換型的管理方法
課程詳情
課時(shí)安排：
培訓(xùn)需2天（12小時(shí)），培訓(xùn)時(shí)間與內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況作調(diào)整
課程大綱：
一、 認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀和損失
1. 制造業(yè)常見(jiàn)的生產(chǎn)問(wèn)題分析
2. 認(rèn)識(shí)浪費(fèi)及改善帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)
3. 現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)與分析
4. 游戲—管理的真諦
5. 正確理解和實(shí)施異常管理
6. 造成小批量生產(chǎn)損失較大的主要原因
7. 改善的決心----視頻欣賞、討論、分享
二、 快速換型概述
1. 定義快速換型（SMED）
2. 視頻欣賞、討論、分享
3. 實(shí)現(xiàn)快速換型的前提條件
4. 目前換線(xiàn)常見(jiàn)現(xiàn)象
5. 實(shí)施快速換型的目的與產(chǎn)生的價(jià)值
6. 造成換線(xiàn)速度慢的根本原因分析
7. 快速換型的基本原則和步驟
三、 識(shí)別異常，回歸法制
1. 準(zhǔn)備階段
A. 成立快速換型改進(jìn)項(xiàng)目小組
B. 價(jià)值分析，選擇改善重點(diǎn)
C. 尋找瓶頸，追求平衡
2. 了解現(xiàn)狀，集合數(shù)據(jù)
A. 換型時(shí)間與換型次數(shù)分析
B. 當(dāng)前換型方法分析與記錄
C. 記錄時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)
D. 建立換型步驟時(shí)間表
3. 識(shí)別異常，回歸法制
A. 明確動(dòng)作的浪費(fèi)，幫你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B. 動(dòng)改法，為你提供改善方向
C. 人機(jī)結(jié)合提高效率
D. 確認(rèn)并修復(fù)異常
E. 十類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)助你通向標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
四、 改善的思想和方法
1. 換型過(guò)程中常見(jiàn)的作業(yè)
2. 分離內(nèi)部操作與外部操作
3. 縮短換型時(shí)間的黃金法則
4. 優(yōu)化內(nèi)外部作業(yè)
5. 改善的方法和技巧應(yīng)用
A. 防錯(cuò)法，減少失誤提高效率
B. 十個(gè)要領(lǐng)，優(yōu)化內(nèi)部操作
C. 減少作業(yè)工具的方向
D. 中心線(xiàn)設(shè)定與管理
E. 快速換型的應(yīng)用技巧
F. 制作換型車(chē)
G. 與螺絲不共戴天
H. 基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化
I. 應(yīng)用目視化效果
J. 減少調(diào)整分析
K. 優(yōu)化外部流程
五、 改善實(shí)施與成果鞏固
1. 策劃改善方案
A. 選定改進(jìn)方案
B. 制訂實(shí)施計(jì)劃
2. 實(shí)施快速換型改進(jìn)
A. 改善失敗者的口頭禪
B. 應(yīng)用快速換型成功的基本原則
3. 改進(jìn)效果跟蹤和評(píng)價(jià)
4. 鞏固改善成果
六、 通過(guò)其他方法減少換型時(shí)間的方法
1. 杠桿原理
2. 通用的設(shè)計(jì)
3. 計(jì)劃的組織
4. 生產(chǎn)線(xiàn)的布置
七、 祝你成功
培訓(xùn)需2天（12小時(shí)），培訓(xùn)時(shí)間與內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況作調(diào)整
課程大綱：
一、 認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀和損失
1. 制造業(yè)常見(jiàn)的生產(chǎn)問(wèn)題分析
2. 認(rèn)識(shí)浪費(fèi)及改善帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)
3. 現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)與分析
4. 游戲—管理的真諦
5. 正確理解和實(shí)施異常管理
6. 造成小批量生產(chǎn)損失較大的主要原因
7. 改善的決心----視頻欣賞、討論、分享
二、 快速換型概述
1. 定義快速換型（SMED）
2. 視頻欣賞、討論、分享
3. 實(shí)現(xiàn)快速換型的前提條件
4. 目前換線(xiàn)常見(jiàn)現(xiàn)象
5. 實(shí)施快速換型的目的與產(chǎn)生的價(jià)值
6. 造成換線(xiàn)速度慢的根本原因分析
7. 快速換型的基本原則和步驟
三、 識(shí)別異常，回歸法制
1. 準(zhǔn)備階段
A. 成立快速換型改進(jìn)項(xiàng)目小組
B. 價(jià)值分析，選擇改善重點(diǎn)
C. 尋找瓶頸，追求平衡
2. 了解現(xiàn)狀，集合數(shù)據(jù)
A. 換型時(shí)間與換型次數(shù)分析
B. 當(dāng)前換型方法分析與記錄
C. 記錄時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)
D. 建立換型步驟時(shí)間表
3. 識(shí)別異常，回歸法制
A. 明確動(dòng)作的浪費(fèi)，幫你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B. 動(dòng)改法，為你提供改善方向
C. 人機(jī)結(jié)合提高效率
D. 確認(rèn)并修復(fù)異常
E. 十類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)助你通向標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
四、 改善的思想和方法
1. 換型過(guò)程中常見(jiàn)的作業(yè)
2. 分離內(nèi)部操作與外部操作
3. 縮短換型時(shí)間的黃金法則
4. 優(yōu)化內(nèi)外部作業(yè)
5. 改善的方法和技巧應(yīng)用
A. 防錯(cuò)法，減少失誤提高效率
B. 十個(gè)要領(lǐng)，優(yōu)化內(nèi)部操作
C. 減少作業(yè)工具的方向
D. 中心線(xiàn)設(shè)定與管理
E. 快速換型的應(yīng)用技巧
F. 制作換型車(chē)
G. 與螺絲不共戴天
H. 基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化
I. 應(yīng)用目視化效果
J. 減少調(diào)整分析
K. 優(yōu)化外部流程
五、 改善實(shí)施與成果鞏固
1. 策劃改善方案
A. 選定改進(jìn)方案
B. 制訂實(shí)施計(jì)劃
2. 實(shí)施快速換型改進(jìn)
A. 改善失敗者的口頭禪
B. 應(yīng)用快速換型成功的基本原則
3. 改進(jìn)效果跟蹤和評(píng)價(jià)
4. 鞏固改善成果
六、 通過(guò)其他方法減少換型時(shí)間的方法
1. 杠桿原理
2. 通用的設(shè)計(jì)
3. 計(jì)劃的組織
4. 生產(chǎn)線(xiàn)的布置
七、 祝你成功
講師簡(jiǎn)介
黃國(guó)成 老師
美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師、高級(jí)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人、資深生產(chǎn)管理培訓(xùn)師、精益生產(chǎn)專(zhuān)家，國(guó)內(nèi)多家著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約培訓(xùn)師。
十多年的專(zhuān)職生產(chǎn)管理經(jīng)歷，曾先后服務(wù)過(guò)上海華光集團(tuán)、艾利普（臺(tái)）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺(tái)）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員到擔(dān)任廠長(zhǎng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種類(lèi)型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進(jìn)的管理理念和管理技巧及較強(qiáng)的實(shí)際解決問(wèn)題的能力而著稱(chēng)。
黃老師出自于現(xiàn)場(chǎng)，了解生產(chǎn)管理的要點(diǎn)及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，特意編制了生產(chǎn)管理系列課程，他的課程講究實(shí)用和可操作性，授課風(fēng)格：激情、生動(dòng)詳實(shí)、互動(dòng)豐富、針對(duì)現(xiàn)狀、強(qiáng)調(diào)實(shí)際、案例豐富（充分應(yīng)用案例講解課程的要點(diǎn)，大多數(shù)案例來(lái)自于黃老師的親身實(shí)踐，能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識(shí)點(diǎn)分析精確，尤其能依據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求調(diào)整課程內(nèi)容和案例，為國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國(guó)。
部分學(xué)員的反饋和評(píng)價(jià)：
我聽(tīng)了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實(shí)施，第一項(xiàng)改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計(jì)依目前的產(chǎn)量，每年最少可降低成本100萬(wàn)人民幣，其他改善還在進(jìn)行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經(jīng)理石取
第一期基層干部培訓(xùn)完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開(kāi)，課后感想寫(xiě)了2個(gè)大看板，并有許多學(xué)員強(qiáng)力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓(xùn)，雖然每期中間只隔2天的時(shí)間供黃老師休息，但許多干部已經(jīng)迫不及待地想聽(tīng)黃老師的課，包括中高層。
——中國(guó)化工集團(tuán)公司中泰化學(xué) 人力資源部長(zhǎng)梁兵
我是公司外派培訓(xùn)較多的人，先后到過(guò)新加坡、德國(guó)等地培訓(xùn)，也聽(tīng)過(guò)國(guó)內(nèi)許多老師的培訓(xùn)，從未聽(tīng)到過(guò)信息量這么大、可操作性這么強(qiáng)、效果這么好的課程。
——南車(chē)集團(tuán)制動(dòng)科技計(jì)劃部張小姐
其實(shí)我很怕上次培訓(xùn)，如果我花這么多錢(qián)去搞培訓(xùn)萬(wàn)一效果不理想，會(huì)被大家罵死，所以我想把會(huì)場(chǎng)安排好就去聽(tīng)勞動(dòng)局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽(tīng)他的課，如果上午聽(tīng)得不好再去聽(tīng)人力資源的課也不遲，結(jié)果我被老師的課程和風(fēng)采吸引住了，這次重聽(tīng)又讓我感悟了許多，同時(shí)我希望各位把學(xué)到的知識(shí)去應(yīng)用，等我們下一次請(qǐng)黃老師來(lái)時(shí)，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動(dòng)科技人力資源部長(zhǎng)王炎在第二期課程結(jié)束時(shí)的發(fā)言
幾年前我們?cè)?jīng)是德隆系的管理標(biāo)兵，許多企業(yè)來(lái)參觀，所以我們一直以為5S做得不錯(cuò)，今天聽(tīng)了老師的課才知道我們的5S做錯(cuò)了，謝謝老師
——屯河工貿(mào)戰(zhàn)略管理部長(zhǎng)王新
在聽(tīng)課的過(guò)程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車(chē)廠長(zhǎng)
我聽(tīng)過(guò)的課可不少，這次是最滿(mǎn)意的一次，效果最好的一次，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)學(xué)員有這么高的評(píng)價(jià)；內(nèi)容實(shí)際、可操作性強(qiáng)、特別接近企業(yè)的實(shí)際狀況，同時(shí)有這么多老總聚在一起也讓我們?cè)黾恿巳嗣}，希望這種高質(zhì)量的課多開(kāi)些。
——寧波某汽車(chē)裝飾品公司總經(jīng)理
上次噴砂車(chē)間沒(méi)有依黃老師的方法去改善，結(jié)果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓(xùn)��！希望各位在接下去的5天培訓(xùn)中認(rèn)真地吸取黃老師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
——美申設(shè)備王迪平總經(jīng)理在第二期培訓(xùn)前的講話(huà)
授課特色：
1. 通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員企業(yè)的實(shí)際狀況分析，使學(xué)員明白自己工廠存在的損失
2. 通過(guò)小游戲讓學(xué)員明白管理的真諦
3. 大量應(yīng)用視頻、動(dòng)畫(huà)等目視效果，使課程內(nèi)容更直觀
4. 通過(guò)對(duì)名企的視頻欣賞、討論、分享讓學(xué)員掌握管理的重點(diǎn)并改善管理意識(shí)
5. 應(yīng)用自身工作的實(shí)例結(jié)合控制方法和工具使學(xué)員清楚改善的方向和方法
6. 使用現(xiàn)場(chǎng)摹擬使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)掌握改善的方法
7. 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算利于學(xué)員快速掌握內(nèi)容
8. 大量應(yīng)用企業(yè)實(shí)圖進(jìn)行講解，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風(fēng)采
十多年的專(zhuān)職生產(chǎn)管理經(jīng)歷，曾先后服務(wù)過(guò)上海華光集團(tuán)、艾利普（臺(tái)）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺(tái)）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員到擔(dān)任廠長(zhǎng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種類(lèi)型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進(jìn)的管理理念和管理技巧及較強(qiáng)的實(shí)際解決問(wèn)題的能力而著稱(chēng)。
黃老師出自于現(xiàn)場(chǎng)，了解生產(chǎn)管理的要點(diǎn)及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，特意編制了生產(chǎn)管理系列課程，他的課程講究實(shí)用和可操作性，授課風(fēng)格：激情、生動(dòng)詳實(shí)、互動(dòng)豐富、針對(duì)現(xiàn)狀、強(qiáng)調(diào)實(shí)際、案例豐富（充分應(yīng)用案例講解課程的要點(diǎn)，大多數(shù)案例來(lái)自于黃老師的親身實(shí)踐，能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識(shí)點(diǎn)分析精確，尤其能依據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求調(diào)整課程內(nèi)容和案例，為國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國(guó)。
部分學(xué)員的反饋和評(píng)價(jià)：
我聽(tīng)了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實(shí)施，第一項(xiàng)改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計(jì)依目前的產(chǎn)量，每年最少可降低成本100萬(wàn)人民幣，其他改善還在進(jìn)行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經(jīng)理石取
第一期基層干部培訓(xùn)完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開(kāi)，課后感想寫(xiě)了2個(gè)大看板，并有許多學(xué)員強(qiáng)力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓(xùn)，雖然每期中間只隔2天的時(shí)間供黃老師休息，但許多干部已經(jīng)迫不及待地想聽(tīng)黃老師的課，包括中高層。
——中國(guó)化工集團(tuán)公司中泰化學(xué) 人力資源部長(zhǎng)梁兵
我是公司外派培訓(xùn)較多的人，先后到過(guò)新加坡、德國(guó)等地培訓(xùn)，也聽(tīng)過(guò)國(guó)內(nèi)許多老師的培訓(xùn)，從未聽(tīng)到過(guò)信息量這么大、可操作性這么強(qiáng)、效果這么好的課程。
——南車(chē)集團(tuán)制動(dòng)科技計(jì)劃部張小姐
其實(shí)我很怕上次培訓(xùn)，如果我花這么多錢(qián)去搞培訓(xùn)萬(wàn)一效果不理想，會(huì)被大家罵死，所以我想把會(huì)場(chǎng)安排好就去聽(tīng)勞動(dòng)局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽(tīng)他的課，如果上午聽(tīng)得不好再去聽(tīng)人力資源的課也不遲，結(jié)果我被老師的課程和風(fēng)采吸引住了，這次重聽(tīng)又讓我感悟了許多，同時(shí)我希望各位把學(xué)到的知識(shí)去應(yīng)用，等我們下一次請(qǐng)黃老師來(lái)時(shí)，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動(dòng)科技人力資源部長(zhǎng)王炎在第二期課程結(jié)束時(shí)的發(fā)言
幾年前我們?cè)?jīng)是德隆系的管理標(biāo)兵，許多企業(yè)來(lái)參觀，所以我們一直以為5S做得不錯(cuò)，今天聽(tīng)了老師的課才知道我們的5S做錯(cuò)了，謝謝老師
——屯河工貿(mào)戰(zhàn)略管理部長(zhǎng)王新
在聽(tīng)課的過(guò)程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車(chē)廠長(zhǎng)
我聽(tīng)過(guò)的課可不少，這次是最滿(mǎn)意的一次，效果最好的一次，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)學(xué)員有這么高的評(píng)價(jià)；內(nèi)容實(shí)際、可操作性強(qiáng)、特別接近企業(yè)的實(shí)際狀況，同時(shí)有這么多老總聚在一起也讓我們?cè)黾恿巳嗣}，希望這種高質(zhì)量的課多開(kāi)些。
——寧波某汽車(chē)裝飾品公司總經(jīng)理
上次噴砂車(chē)間沒(méi)有依黃老師的方法去改善，結(jié)果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓(xùn)��！希望各位在接下去的5天培訓(xùn)中認(rèn)真地吸取黃老師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
——美申設(shè)備王迪平總經(jīng)理在第二期培訓(xùn)前的講話(huà)
授課特色：
1. 通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員企業(yè)的實(shí)際狀況分析，使學(xué)員明白自己工廠存在的損失
2. 通過(guò)小游戲讓學(xué)員明白管理的真諦
3. 大量應(yīng)用視頻、動(dòng)畫(huà)等目視效果，使課程內(nèi)容更直觀
4. 通過(guò)對(duì)名企的視頻欣賞、討論、分享讓學(xué)員掌握管理的重點(diǎn)并改善管理意識(shí)
5. 應(yīng)用自身工作的實(shí)例結(jié)合控制方法和工具使學(xué)員清楚改善的方向和方法
6. 使用現(xiàn)場(chǎng)摹擬使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)掌握改善的方法
7. 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算利于學(xué)員快速掌握內(nèi)容
8. 大量應(yīng)用企業(yè)實(shí)圖進(jìn)行講解，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風(fēng)采
課程對(duì)象
備 注
課程名稱(chēng)：快速換型 （SMED）
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QQ： 674837974
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