中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)



課程詳情

一、柔性生產(chǎn)方式的介紹:
1、柔性生產(chǎn)制造的新潮流驅(qū)動(dòng)利益
2、柔性生產(chǎn)方式的特征
3、柔性生產(chǎn)方式的種類
4、柔性流水化生產(chǎn)改革的五準(zhǔn)則
5、柔性生產(chǎn)與流水線生產(chǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)
6、柔性生產(chǎn)方式與庫存的關(guān)系
二、 “一個(gè)流”的基本構(gòu)成
1、實(shí)現(xiàn)“一個(gè)流”的基礎(chǔ)基本原則與原則
2、柔性生產(chǎn)的8項(xiàng)條件
---單元生產(chǎn)的實(shí)施步驟
--- 改善案例
3、柔性生產(chǎn)節(jié)拍的確定與控制
4、柔性生產(chǎn)方式選定的四要素
5、批量生產(chǎn)與流水化生產(chǎn)的不同---前置時(shí)間不同
6、生產(chǎn)節(jié)拍的確定與控制 --- 改善案例
三、實(shí)現(xiàn)柔性生產(chǎn)的步驟1 ----機(jī)制改革
1、生產(chǎn)管理的意識(shí)改革
2、改革的基礎(chǔ)
3、現(xiàn)狀生產(chǎn)體制分析
4、產(chǎn)品特性分析與生產(chǎn)線設(shè)置
5、現(xiàn)狀工藝流程分析
----現(xiàn)狀大的浪費(fèi)目視化體現(xiàn)。
四、實(shí)現(xiàn)柔性生產(chǎn)的步驟2----設(shè)備改革
1、工藝部局流水化
2、地腳改造----改善設(shè)備的移動(dòng)性及靈活性
3、大型設(shè)備的問題-設(shè)備的小型化
4、柔性線的制作
5、事故預(yù)防系統(tǒng)
五、 實(shí)現(xiàn)Cell的步驟3----布局改革
1、人員集中的工藝布局
2、U型線----裝配,機(jī)加部門
3、平行線----裝配,機(jī)加部門
4、自動(dòng)化加工裝配工場(chǎng)的U形線及平行線
六、實(shí)現(xiàn)Cell的步驟4----作業(yè)改革
1、柔性生產(chǎn)的作業(yè)改善
2、站立式作業(yè)與互助作業(yè)
3、巡回生產(chǎn)方式
4、巡回生產(chǎn)的目的
5、巡回生產(chǎn)的要點(diǎn)
6、分割生產(chǎn)方式
7、分割生產(chǎn)的目的
8、分割生產(chǎn)的要點(diǎn)
9、多能工與多品種混合生產(chǎn)、
10、柔性生產(chǎn)與平均化
11、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化-人類本性與多能工
七、實(shí)現(xiàn)柔性讓產(chǎn)的管理改革
1、多能工的培養(yǎng)方法
2、柔性拉線落實(shí)重點(diǎn)及運(yùn)行問題點(diǎn)
3、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
4、改善窗口、
八、改善案例介紹
九、生產(chǎn)管理新思維
1、生產(chǎn)運(yùn)作對(duì)客戶滿意度和財(cái)務(wù)成果的影響
2、MTS(按庫存生產(chǎn)) 的生產(chǎn)管理特點(diǎn)
3、MTO(按訂單生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點(diǎn)
十、產(chǎn)銷計(jì)劃與管理
  1、SOP會(huì)議和供應(yīng)鏈平衡會(huì)議
  2、產(chǎn)銷計(jì)劃、的定義
  3、產(chǎn)銷計(jì)劃應(yīng)考慮的項(xiàng)目
 4、如何擬訂有效的產(chǎn)銷計(jì)劃
5、如何開好產(chǎn)銷會(huì)議
 6、產(chǎn)銷計(jì)劃與績效評(píng)估
十一、訂單需求管理與預(yù)測(cè)
  1、需求的性質(zhì)及預(yù)測(cè)對(duì)象
 2、訂單與需求管理
  3、銷售計(jì)劃的擬訂
 4、幾種有效的實(shí)用預(yù)測(cè)方法
  5、預(yù)測(cè)方法的選擇與應(yīng)用
  6、預(yù)測(cè)與配銷需求計(jì)劃(DRP)
十二、如何做好主生產(chǎn)排程(MPS)
 1、MPS 主生產(chǎn)計(jì)劃
 2、MPS的環(huán)境與架構(gòu)
  3、MPS的計(jì)劃對(duì)象與計(jì)劃方法
  4、主計(jì)劃人員的職責(zé)與角色定位
  5、主生產(chǎn)計(jì)劃(MPS)控制的重點(diǎn)
十三、與主計(jì)劃有關(guān)的項(xiàng)目參數(shù)
  1、BOM 物料清單
 2、安全庫存與訂單策略
 3、計(jì)劃水平期(時(shí)間柵欄)
十四、MPS排程技巧
  1、如何確定生產(chǎn)量及生產(chǎn)計(jì)劃量
  2、計(jì)劃訂單中,詳細(xì)數(shù)據(jù)手法
  3、訂單排程技巧
 4、MPS 排程實(shí)例
  5、主生產(chǎn)計(jì)劃的重排與修訂
  6、主生產(chǎn)計(jì)劃模擬演練
十五、如何做好產(chǎn)能規(guī)劃
  1、影響產(chǎn)能的因素解析
  2、如何科學(xué)的計(jì)算和評(píng)價(jià)產(chǎn)能
  3、粗能力計(jì)劃與能力規(guī)劃
  4、產(chǎn)能的調(diào)整與規(guī)劃策略
 5、產(chǎn)能調(diào)整模擬演練
十六、現(xiàn)場(chǎng)控制
 1、工作中心與工藝流程
  2、作業(yè)計(jì)劃
  3、現(xiàn)場(chǎng)控制的架構(gòu)
  4、投入與產(chǎn)出控制
十七、排程技巧
  1、前推或后推排程
  2、決定生產(chǎn)的優(yōu)先法則
十八、生產(chǎn)績效管理
  1、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)與生產(chǎn)分析
  2、生產(chǎn)系統(tǒng)關(guān)鍵績效(KPI)
十九、急單、插單的計(jì)劃與管理
二十、柔性生產(chǎn)方式下供應(yīng)商的要求管理


講師簡介

  張小強(qiáng) 老師
中國經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)工商管理碩士;全國高科技教工委專業(yè)人才委員會(huì)特聘專家;全國高科技企發(fā)委人才管理專業(yè)委員會(huì)管理顧問;國資委特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)專家;清華繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)理人研修班特聘專家;香港生產(chǎn)力促進(jìn)中心精益生產(chǎn)管理顧問;現(xiàn)任北京盤古視野教育咨詢有限公司總經(jīng)理;世紀(jì)德本咨詢合伙人; “雙七”領(lǐng)導(dǎo)力大中華區(qū)啟航導(dǎo)師。

  曾任職于全球五百強(qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)理;臺(tái)資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技PCEBG事業(yè)群生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān);法國知名企業(yè)松源股份供應(yīng)鏈運(yùn)營經(jīng)理、常務(wù)副總等職務(wù)。10年企業(yè)任職生涯中,張老師從一線工人到高階管理崗位的親身體驗(yàn),總結(jié)并獨(dú)創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)細(xì)節(jié)定位運(yùn)營模式,尤其在制造型企業(yè)生產(chǎn)制造,質(zhì)量管理,物料統(tǒng)籌及采購優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨(dú)到的見解,至力于幫助中國企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型的管理人才,并已成功為上百家大中型企業(yè)做過培訓(xùn)咨詢服務(wù),幫助諸多企業(yè)在制造成本、生產(chǎn)運(yùn)營、物流統(tǒng)籌等領(lǐng)域取得極大的收益,張老師“不求深?yuàn)W,但求有效,生產(chǎn)統(tǒng)籌,細(xì)節(jié)定位”的培訓(xùn)與管理思想受到客戶的一致認(rèn)可與贊許。

出版著作有:《砍掉浪費(fèi)》
      《在絕望中尋找希望》
      《今天,你創(chuàng)業(yè)了嗎》

歷任職務(wù):
 ---百強(qiáng)知名企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)供應(yīng)鏈運(yùn)營經(jīng)理
 ---臺(tái)資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技線纜事業(yè)部生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)。
 ---臺(tái)資車料上市公司信隆實(shí)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理
 ---香港大型跨國集團(tuán)公司德昌電機(jī)物流經(jīng)理、生管經(jīng)理
 ---香港知名服裝企業(yè)松源公司人力資源經(jīng)理、企劃經(jīng)理、管代

培訓(xùn)風(fēng)格:
  互動(dòng)性強(qiáng):為什么一些常規(guī)的道理,卻往往被忽視?一些常見的問題,總是不經(jīng)意就發(fā)生在自己身上?一些常識(shí)的問題,卻最易得出不同的答案?張老師有其獨(dú)到的見解,也歡迎大家各述已見、交流思想。
  實(shí)用性強(qiáng):不求最深?yuàn)W、但求最有效,張老師選編的案例主要來自其工作的企業(yè)經(jīng)歷,也都是發(fā)生在您身邊的企業(yè),同樣的生產(chǎn)環(huán)境、同樣的市場(chǎng)環(huán)境、同樣的經(jīng)營環(huán)境,確有著不同的工作效益。


課程對(duì)象

企業(yè)生產(chǎn)管理人員膠生產(chǎn)計(jì)劃管理人員


備    注

課程名稱:柔性生產(chǎn)管理與生產(chǎn)計(jì)劃落地模式



 

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