中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1. 掌握系統(tǒng)生產(chǎn)管理2掌握生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)3 解決生產(chǎn)管理中的疑難



課程詳情

培訓(xùn)用時(shí) 2天
一、 現(xiàn)場(chǎng)管理基本要求
1. 生產(chǎn)管理的鐵三角2.用最少的投入來(lái)獲取最大的產(chǎn)出3.創(chuàng)造利潤(rùn)的幾種方法4.現(xiàn)場(chǎng)管理的四大目標(biāo)5.日本企業(yè)的“現(xiàn)場(chǎng)管理之屋”6.現(xiàn)場(chǎng)管理的五項(xiàng)金科玉律7.現(xiàn)場(chǎng)管理的“七有要求”
二、現(xiàn)場(chǎng)管理的4M1E
1.現(xiàn)場(chǎng)人員管理“十問(wèn)”2.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理“十問(wèn)”3.現(xiàn)場(chǎng)材料管理“十問(wèn)”
4.現(xiàn)場(chǎng)方法管理“十問(wèn)”5.現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理“十問(wèn)”
三、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
1.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的意義2.班組崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3.標(biāo)準(zhǔn)化“八定”4.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容5怎樣制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)6.寬放的要求與種類7. 熟練度與努力度評(píng)介基準(zhǔn)8.案例分析
四、生產(chǎn)排程
1. 季度計(jì)劃2月度計(jì)劃3生產(chǎn)車間周計(jì)劃4生產(chǎn)工序日計(jì)劃
5生產(chǎn)派工6生產(chǎn)作業(yè)控制7進(jìn)度跟催8進(jìn)度延誤處理9生產(chǎn)看板
五、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制
1.產(chǎn)品是制造出來(lái)的,讓員工第一次就要做對(duì)2、車間如何實(shí)施控制質(zhì)量方針3、質(zhì)量目標(biāo)制定
4、車間如何實(shí)施控制質(zhì)量目標(biāo)5、車間品管人員配置與管理6、車間品管文件
7、檢驗(yàn)設(shè)施設(shè)備配置8、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用9、工序質(zhì)量控控制 10、物料質(zhì)量控制11、成品檢驗(yàn)
六、成本控制與價(jià)值工程
1、生產(chǎn)成本的內(nèi)容2、生產(chǎn)成本的計(jì)算方法3、盈虧平衡法4、標(biāo)準(zhǔn)成本法5、價(jià)值工程
七、消除八大浪費(fèi)
1、工序改善的步驟2、 工序分析法3、 產(chǎn)品工序分析法4、 作業(yè)人員工序分析法5、聯(lián)合工序分析法
6、事務(wù)工序分析7、工序分析法活用事例8、動(dòng)作及動(dòng)作分析法9、動(dòng)用分析法的改善事例
10、搬運(yùn)和搬運(yùn)改善事例11、現(xiàn)場(chǎng)布局改善事例12、時(shí)間分析法13、時(shí)間分析法事例


講師簡(jiǎn)介

  田開軍 老師
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師,全國(guó)著名培訓(xùn)師。田老師的課程以講故事、講案例、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有問(wèn)必答為主 ;實(shí)用與有趣天然渾成!
田老師課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見長(zhǎng),大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動(dòng),理論部分觀點(diǎn)新穎,常有驚人之語(yǔ),實(shí)務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問(wèn)經(jīng)歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實(shí)際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達(dá)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長(zhǎng)、首席運(yùn)營(yíng)官。任生產(chǎn)部長(zhǎng)期間,推進(jìn)目標(biāo)管理,創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年,每年遞減8%的記錄;在擔(dān)任首席運(yùn)營(yíng)官期間,推進(jìn)規(guī)范化管理,完成“進(jìn)、銷、存管理體系”,在銷售額增長(zhǎng)30%的情況下,創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績(jī)。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實(shí)操細(xì)節(jié)研究,尤其擅長(zhǎng)將管理的智慧、科學(xué)、藝術(shù)、實(shí)務(wù)巧妙結(jié)合,推動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)為中心的系統(tǒng)改善,幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊(duì)伍,其服務(wù)過(guò)的華通機(jī)電集團(tuán)、浙江卓力電器集團(tuán)、金華電力開關(guān)、兄弟科技集團(tuán)、湖州龍門實(shí)業(yè)、溫州華科、樂(lè)清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對(duì)田老師極為推崇。

講課風(fēng)格:
講故事、講案例、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有問(wèn)必答 ;實(shí)用與有趣天然渾成!
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦;生動(dòng)樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合;全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力;
課堂教學(xué)輕松互動(dòng),控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑,可視化教學(xué)手法運(yùn)用自如。


課程對(duì)象

總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)


備    注

課程名稱:卓越生產(chǎn)經(jīng)理人實(shí)務(wù)



 

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