中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1. 塑造組織的3+1執(zhí)行體系
2. 執(zhí)行人才的招、育、用
3. 用三環(huán)理論簡(jiǎn)化戰(zhàn)略定位
4. 如何制定運(yùn)營(yíng)流程并有效執(zhí)行、控制



課程詳情

第一單元 真正的執(zhí)行靠系統(tǒng),而不是靠能人(3小時(shí)30分鐘)
 執(zhí)行力要回答的7個(gè)命題
 執(zhí)行的三大硬件
——人員流程:用正確的人
——戰(zhàn)略流程:做正確的事
——運(yùn)營(yíng)流程:用正確的方法
 執(zhí)行的軟件:執(zhí)行文化讓企業(yè)行動(dòng)起來
 領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報(bào)時(shí)?
 企業(yè)執(zhí)行難,難在哪里?
 執(zhí)行法則:簡(jiǎn)單法則
 執(zhí)行的真諦:簡(jiǎn)單
 簡(jiǎn)單的關(guān)鍵:流程
 如何設(shè)計(jì)高品質(zhì)的流程?
——簡(jiǎn)單化
——專業(yè)化
——標(biāo)準(zhǔn)化
 流程的貫徹:三化原則
 案例:麥當(dāng)勞,流程專家
第二單元 人員流程:先人后事。3小時(shí)30分鐘)
 帕卡德定律
 先人后事
——訓(xùn)練有素的人,訓(xùn)練有素的思維,訓(xùn)練有素的行動(dòng)
——執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn):鷹和鴨的對(duì)照
——尋找第五級(jí)經(jīng)理人
 執(zhí)行力是“招”出來的
——人才招聘的“六字真經(jīng)”
——定:尋找怎樣的人?
——瞄:聚焦目標(biāo)人選
——傳:“征婚啟事”貼哪兒?
——吸:企業(yè)象一塊磁鐵
——選:STAR
——試:OJE
 執(zhí)行力是“練”出來的
——無知的代價(jià)
——培訓(xùn)是你能進(jìn)行的最好投資
——案例:麥當(dāng)勞的“全職涯培訓(xùn)”
——On the Job Training(員工崗位培訓(xùn)體系)
——Off the Job Training (管理層分級(jí)培訓(xùn)體系)
——先有學(xué)習(xí)力,后有執(zhí)行力
 執(zhí)行力是“用”出來的
 執(zhí)行力是“淘汰”出來的
第三單元 戰(zhàn)略流程:讓目標(biāo)引航。2小時(shí))
 戰(zhàn)略法則:刺猬理論
——你是狐貍,還是刺猬?
——案例:韓國(guó)企業(yè)“章魚戰(zhàn)略”的失敗
——多元化:充滿陷阱的增長(zhǎng)之路
 戰(zhàn)略定位的3個(gè)基本命題(三環(huán)理論)
——你最擅長(zhǎng)什么?(做你能做)
——是什么驅(qū)動(dòng)你的經(jīng)濟(jì)引擎?(做你該做)
——你對(duì)什么擁有真正的熱情?(做你想做)
——聚焦三環(huán)重疊的部分:目標(biāo)
——案例:“減肥”讓諾基亞重生
 在你最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,培育核心競(jìng)爭(zhēng)力
——憑什么戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?(比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì))
——憑什么做到基業(yè)常青?(持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì))
——案例:同仁堂的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
 驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)引擎:盈利模式
——盈利模式的5個(gè)因素
——7種不同的盈利模式
 將熱情轉(zhuǎn)化為愿景
 戰(zhàn)略制定的GAME模式
——Goal(目標(biāo))
——Analyses(分析)
——Make a decision(決策)
——Execute(執(zhí)行)
第四單元 運(yùn)營(yíng)流程:謀定而后動(dòng)。3小時(shí))
 運(yùn)營(yíng)法則:崇尚行動(dòng)
 基于戰(zhàn)略的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
 運(yùn)營(yíng)的核心工具
——你有自己的“運(yùn)營(yíng)圣經(jīng)”嗎?
——案例:麥當(dāng)勞的營(yíng)運(yùn)訓(xùn)練手冊(cè)和SOC
——編制運(yùn)營(yíng)操作流程的4*2規(guī)范
 執(zhí)行的3D原則
——Discipline (原則)
——Detail (細(xì)節(jié))
——Do it (行動(dòng))
 執(zhí)行的雙向金字塔模式
——正金字塔:用于制定目標(biāo)和控制
——倒金字塔:用于員工執(zhí)行
 運(yùn)營(yíng)流程的控制
——過程控制:控制關(guān)鍵點(diǎn)
——結(jié)果控制:以績(jī)效論英雄
——4P控制體系
 如何對(duì)待執(zhí)行中的標(biāo)準(zhǔn)偏差?
——輔導(dǎo)問題員工的六個(gè)步驟
——持續(xù)追蹤:咬定標(biāo)準(zhǔn)不放松
 執(zhí)行中的約束、反饋和激勵(lì)機(jī)制
第五單元 文化:執(zhí)行之魂。1小時(shí))
 用宗教般的文化助推執(zhí)行
 執(zhí)行的基礎(chǔ):敬業(yè)文化
——精業(yè)/勤業(yè)/樂業(yè)/創(chuàng)業(yè)
 執(zhí)行的關(guān)鍵:崇尚行動(dòng)
——麥當(dāng)勞的贏家和輸家
——不要做語言上的巨人,行動(dòng)上的矮子
——CLEAN AS YOU GO
 執(zhí)行的落實(shí):責(zé)任文化
——責(zé)任是一種承諾
——對(duì)過程負(fù)責(zé)?還是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)?
——對(duì)客戶負(fù)責(zé)
——強(qiáng)生公司的責(zé)任文化
 執(zhí)行文化中的影子哲學(xué)


講師簡(jiǎn)介

  章義伍 老師
美國(guó)漢堡大學(xué)認(rèn)證培訓(xùn)師,工商管理碩士。曾任北京麥當(dāng)勞訓(xùn)練經(jīng)理和營(yíng)運(yùn)經(jīng)理,聯(lián)想電腦公司市場(chǎng)副總監(jiān),中新人才產(chǎn)業(yè)有限公司副總經(jīng)理兼專業(yè)培訓(xùn)師,F(xiàn)任某跨國(guó)集團(tuán)中國(guó)分公司人力資源總監(jiān)。

2001年,章義伍先生被《青年時(shí)訊》評(píng)為十佳培訓(xùn)師;2002年度被《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》評(píng)選為中國(guó)十大企業(yè)培訓(xùn)師。


課程對(duì)象

企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者


備    注

課程名稱:《執(zhí)行力》



 

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