中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、明確生產(chǎn)主管在企業(yè)中應(yīng)有的角色定位；
2、樹立現(xiàn)代優(yōu)秀生產(chǎn)主管應(yīng)具備的管理意識與能力要求；
3、掌握生產(chǎn)主管實用管理技巧，提高部屬工作執(zhí)行能力；
4、學(xué)習(xí)團(tuán)隊溝通技巧，化解溝通障礙，提高生產(chǎn)人員團(tuán)隊凝聚力；
5、了解5s及現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識與技能；
課程詳情
培訓(xùn)形式：
培訓(xùn)師講解、互動溝通、案例分析、角色演練、問題討論等形式
課程大綱：（課時：2天）
第一篇生產(chǎn)主管職業(yè)心態(tài)塑造與角色認(rèn)知
* 生產(chǎn)主管在企業(yè)中的角色定位
* 生產(chǎn)主管對企業(yè)發(fā)展的重要作用
* 生產(chǎn)主管的職位特點
* 生產(chǎn)主管應(yīng)該如何看待工作？
* 工作就是付出努力，不斷提高自己。
*認(rèn)識變→心態(tài)變→行為變→結(jié)果變
*生產(chǎn)主管與企業(yè)是一種雙贏共生的關(guān)系
第二篇作為下屬的生產(chǎn)主管：如何輔助上司有效工作？
*生產(chǎn)主管輔助上司的基本原則
*生產(chǎn)主管如何了解上司的管理風(fēng)格
*生產(chǎn)主管如何配合應(yīng)對不同風(fēng)格的上司？
*讓上司知道你每天都在干什么
*多傾聽上司的意見和看法
*正確面對上司的批評
*如何應(yīng)對因上司錯怪而造成的批評？
*與上司相處的十大武器
*生產(chǎn)主管輔助上司的簡單原則
第三篇作為領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)主管：如何激勵與輔導(dǎo)下屬
*清楚認(rèn)識班組團(tuán)隊
*角色自測：您在班組中應(yīng)充當(dāng)什么角色？
*高績效班組角色構(gòu)成
*高績效班組建設(shè)的基本原則
*生產(chǎn)主管如何指導(dǎo)下屬工作？
*生產(chǎn)主管應(yīng)根據(jù)下屬的特點不同選擇指導(dǎo)方法
*指導(dǎo)下屬工作的基本步驟
*指導(dǎo)下屬工作的要點
*幫助下屬度過職業(yè)生涯的三次危機(jī)
*不要威脅你的下屬
*如何識別下屬的工作積極性消退？
*生產(chǎn)主管該如何調(diào)動下屬的工作積極性？
*生產(chǎn)主管激勵下屬的正確途徑
*正確處理與下屬的沖突
*生產(chǎn)主管高效管理十大法則
第四篇生產(chǎn)主管管理實務(wù)技能訓(xùn)練
*生產(chǎn)主管的五大類型
*學(xué)員自測：您是位優(yōu)秀的生產(chǎn)主管嗎？
*問題生產(chǎn)主管與優(yōu)秀生產(chǎn)主管的能力差別
*優(yōu)秀生產(chǎn)主管的能力要求：專業(yè)能力與管理能力
*生產(chǎn)主管的管理能力構(gòu)成
*學(xué)員自測：生產(chǎn)主管的管理能力現(xiàn)狀自測
*管理的秘訣在于：溝通、溝通、再溝通
*生產(chǎn)主管的溝通能力訓(xùn)練
*班組溝通中的常見障礙
*角色演練：李生產(chǎn)主管與老板的溝通
*有效溝通四要點
*會說更要會聽
*我們?yōu)槭裁床荒芨玫鸟雎牐?
*有效傾聽的9大原則
*小組演練：溝通風(fēng)格自測與分析
*生產(chǎn)主管面對的溝通方向：向上、水平、向下
*生產(chǎn)主管與上級溝通要點及技巧
*生產(chǎn)主管與平級溝通要點及技巧
*生產(chǎn)主管與下級溝通要點及技巧
*溝通6要素
*生產(chǎn)主管的書面溝通技巧
*案例分析：一張價值30000元的小紙條
*學(xué)員自測：生產(chǎn)主管工作效率的自我檢測
*影響工作效率的主要原因
*學(xué)習(xí)時間管理技能實現(xiàn)你的人生目標(biāo)
*制定計劃的LEAD原則
*生產(chǎn)主管時間管理原則：第二象限工作法
*時間管理系統(tǒng)
*信息管理系統(tǒng)
*生產(chǎn)主管時間管理程序
*生產(chǎn)主管面對打擾應(yīng)學(xué)會說“不”
*生產(chǎn)主管的目標(biāo)管理技術(shù)
第五篇 生產(chǎn)主管的專業(yè)技能訓(xùn)練之5S與現(xiàn)場質(zhì)量管理與成本控制
*現(xiàn)代生產(chǎn)管理技能體系
*供應(yīng)鏈競爭與精益生產(chǎn)
*5S內(nèi)涵解析，5S的作用和目的
*整理的實施要點
*整頓的目的
*整頓實施的十一種方法
*整頓工作的3要素
*清掃的目的及要求
*清掃的實施要點
*清掃工作的重點順序
*清潔的目的及要求
*清潔程序化的鞏固措施
*清潔的推行要領(lǐng)
*素養(yǎng)的含義
*素養(yǎng)的難點
*素養(yǎng)的推行要領(lǐng)
*如何開展5S活動方法
*各部門5S活動中的常見問題分析與對策
*5S活動常見困難的形成因素
*介紹實施5S的檢查表及制度
*如何識別現(xiàn)場質(zhì)量問題
*如何運用品管圈活動改進(jìn)質(zhì)量管理
*推移管理與預(yù)防性問題發(fā)現(xiàn)
*質(zhì)量問題的對應(yīng)流程與要點
*質(zhì)量改善活動的四階段十步驟
培訓(xùn)師講解、互動溝通、案例分析、角色演練、問題討論等形式
課程大綱：（課時：2天）
第一篇生產(chǎn)主管職業(yè)心態(tài)塑造與角色認(rèn)知
* 生產(chǎn)主管在企業(yè)中的角色定位
* 生產(chǎn)主管對企業(yè)發(fā)展的重要作用
* 生產(chǎn)主管的職位特點
* 生產(chǎn)主管應(yīng)該如何看待工作？
* 工作就是付出努力，不斷提高自己。
*認(rèn)識變→心態(tài)變→行為變→結(jié)果變
*生產(chǎn)主管與企業(yè)是一種雙贏共生的關(guān)系
第二篇作為下屬的生產(chǎn)主管：如何輔助上司有效工作？
*生產(chǎn)主管輔助上司的基本原則
*生產(chǎn)主管如何了解上司的管理風(fēng)格
*生產(chǎn)主管如何配合應(yīng)對不同風(fēng)格的上司？
*讓上司知道你每天都在干什么
*多傾聽上司的意見和看法
*正確面對上司的批評
*如何應(yīng)對因上司錯怪而造成的批評？
*與上司相處的十大武器
*生產(chǎn)主管輔助上司的簡單原則
第三篇作為領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)主管：如何激勵與輔導(dǎo)下屬
*清楚認(rèn)識班組團(tuán)隊
*角色自測：您在班組中應(yīng)充當(dāng)什么角色？
*高績效班組角色構(gòu)成
*高績效班組建設(shè)的基本原則
*生產(chǎn)主管如何指導(dǎo)下屬工作？
*生產(chǎn)主管應(yīng)根據(jù)下屬的特點不同選擇指導(dǎo)方法
*指導(dǎo)下屬工作的基本步驟
*指導(dǎo)下屬工作的要點
*幫助下屬度過職業(yè)生涯的三次危機(jī)
*不要威脅你的下屬
*如何識別下屬的工作積極性消退？
*生產(chǎn)主管該如何調(diào)動下屬的工作積極性？
*生產(chǎn)主管激勵下屬的正確途徑
*正確處理與下屬的沖突
*生產(chǎn)主管高效管理十大法則
第四篇生產(chǎn)主管管理實務(wù)技能訓(xùn)練
*生產(chǎn)主管的五大類型
*學(xué)員自測：您是位優(yōu)秀的生產(chǎn)主管嗎？
*問題生產(chǎn)主管與優(yōu)秀生產(chǎn)主管的能力差別
*優(yōu)秀生產(chǎn)主管的能力要求：專業(yè)能力與管理能力
*生產(chǎn)主管的管理能力構(gòu)成
*學(xué)員自測：生產(chǎn)主管的管理能力現(xiàn)狀自測
*管理的秘訣在于：溝通、溝通、再溝通
*生產(chǎn)主管的溝通能力訓(xùn)練
*班組溝通中的常見障礙
*角色演練：李生產(chǎn)主管與老板的溝通
*有效溝通四要點
*會說更要會聽
*我們?yōu)槭裁床荒芨玫鸟雎牐?
*有效傾聽的9大原則
*小組演練：溝通風(fēng)格自測與分析
*生產(chǎn)主管面對的溝通方向：向上、水平、向下
*生產(chǎn)主管與上級溝通要點及技巧
*生產(chǎn)主管與平級溝通要點及技巧
*生產(chǎn)主管與下級溝通要點及技巧
*溝通6要素
*生產(chǎn)主管的書面溝通技巧
*案例分析：一張價值30000元的小紙條
*學(xué)員自測：生產(chǎn)主管工作效率的自我檢測
*影響工作效率的主要原因
*學(xué)習(xí)時間管理技能實現(xiàn)你的人生目標(biāo)
*制定計劃的LEAD原則
*生產(chǎn)主管時間管理原則：第二象限工作法
*時間管理系統(tǒng)
*信息管理系統(tǒng)
*生產(chǎn)主管時間管理程序
*生產(chǎn)主管面對打擾應(yīng)學(xué)會說“不”
*生產(chǎn)主管的目標(biāo)管理技術(shù)
第五篇 生產(chǎn)主管的專業(yè)技能訓(xùn)練之5S與現(xiàn)場質(zhì)量管理與成本控制
*現(xiàn)代生產(chǎn)管理技能體系
*供應(yīng)鏈競爭與精益生產(chǎn)
*5S內(nèi)涵解析，5S的作用和目的
*整理的實施要點
*整頓的目的
*整頓實施的十一種方法
*整頓工作的3要素
*清掃的目的及要求
*清掃的實施要點
*清掃工作的重點順序
*清潔的目的及要求
*清潔程序化的鞏固措施
*清潔的推行要領(lǐng)
*素養(yǎng)的含義
*素養(yǎng)的難點
*素養(yǎng)的推行要領(lǐng)
*如何開展5S活動方法
*各部門5S活動中的常見問題分析與對策
*5S活動常見困難的形成因素
*介紹實施5S的檢查表及制度
*如何識別現(xiàn)場質(zhì)量問題
*如何運用品管圈活動改進(jìn)質(zhì)量管理
*推移管理與預(yù)防性問題發(fā)現(xiàn)
*質(zhì)量問題的對應(yīng)流程與要點
*質(zhì)量改善活動的四階段十步驟
講師簡介
顧楓 老師
博士，高級管理咨詢顧問，知名培訓(xùn)師。
曾服務(wù)于全球頂級管理咨詢公司，具有10余年管理培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷，為多家國際國內(nèi)著名企業(yè)提供管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。顧老師的培訓(xùn)課程擅長將咨詢工作經(jīng)驗中對企業(yè)的理解和心得融合到培訓(xùn)課程中，使理論知識、專業(yè)經(jīng)驗與培訓(xùn)技巧高度結(jié)合，堅持結(jié)合企業(yè)實際情況進(jìn)行授課，授課案例充分結(jié)合企業(yè)與學(xué)員實際工作情境，采用“三位一體”與“體驗式”相結(jié)合的獨特教學(xué)方式，力求幫助學(xué)員更有效地接受培訓(xùn)，固化培訓(xùn)效果。形成務(wù)實、認(rèn)真、系統(tǒng)、實效的獨特風(fēng)格，讓學(xué)員和企業(yè)不僅能夠獲得理論上的理解與升華，更能夠分享突破工作困境的喜悅，同時以其生動的授課風(fēng)格獲得學(xué)員們的一致好評和歡迎！
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授；
復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程教授；
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授；
全球華人講師500強(qiáng)、國內(nèi)知名培訓(xùn)師；
煙草、醫(yī)療衛(wèi)生及電力能源行業(yè)管理培訓(xùn)專家；
阿里巴巴直播及國內(nèi)多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師；
曾服務(wù)于全球頂級管理咨詢公司，具有10余年管理培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷，為多家國際國內(nèi)著名企業(yè)提供管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。顧老師的培訓(xùn)課程擅長將咨詢工作經(jīng)驗中對企業(yè)的理解和心得融合到培訓(xùn)課程中，使理論知識、專業(yè)經(jīng)驗與培訓(xùn)技巧高度結(jié)合，堅持結(jié)合企業(yè)實際情況進(jìn)行授課，授課案例充分結(jié)合企業(yè)與學(xué)員實際工作情境，采用“三位一體”與“體驗式”相結(jié)合的獨特教學(xué)方式，力求幫助學(xué)員更有效地接受培訓(xùn)，固化培訓(xùn)效果。形成務(wù)實、認(rèn)真、系統(tǒng)、實效的獨特風(fēng)格，讓學(xué)員和企業(yè)不僅能夠獲得理論上的理解與升華，更能夠分享突破工作困境的喜悅，同時以其生動的授課風(fēng)格獲得學(xué)員們的一致好評和歡迎！
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授；
復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程教授；
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授；
全球華人講師500強(qiáng)、國內(nèi)知名培訓(xùn)師；
煙草、醫(yī)療衛(wèi)生及電力能源行業(yè)管理培訓(xùn)專家；
阿里巴巴直播及國內(nèi)多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師；
課程對象
企業(yè)生產(chǎn)副總、生產(chǎn)運營總監(jiān)以及車間主任、班組長等一線生產(chǎn)主管
備 注
課程名稱：生產(chǎn)主管管理技能突破訓(xùn)練
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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