中國培訓易(www.a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(www.a10by9.cn)

培訓目標
實現(xiàn)生產(chǎn)同步化均衡化前提下的快速換模轉產(chǎn),追求以最短的時間完成因產(chǎn)品型號轉換而造成的停產(chǎn)。快速換模轉產(chǎn)的改善,是每一家公司立即可以進行的改善。它除了可以提升設備的可動率外,更重要的是能建立應對多品種少批量,更短交貨期,以及同步化均衡化生產(chǎn)的生產(chǎn)管理體制。



課程詳情

課程簡介
個性化、人性化的時代形成「多品種少批量」或「多回少量」生產(chǎn)的市場需求,同時「快速交期」日趨增多。因此實現(xiàn)生產(chǎn)同步化均衡化前提下的快速換模轉產(chǎn),追求以最短的時間完成因產(chǎn)品型號轉換而造成的停產(chǎn)?焖贀Q模轉產(chǎn)的改善,是每一家公司立即可以進行的改善。它除了可以提升設備的可動率外,更重要的是能建立應對多品種少批量,更短交貨期,以及同步化均衡化生產(chǎn)的生產(chǎn)管理體制。 課程以「實務」為基礎,介紹各種「快速轉產(chǎn)、換!沟脑瓌t方法,并以著名企業(yè)實際操作「案例」印證。該技術已導入各精益企業(yè)的實際運用,效果顯著。

課程大綱
一、SMED的目的,它與生產(chǎn)批量和交期的背景關系,SMED的優(yōu)點Benefits
二、SMED 法的基本概念與基本原則(Single Minute Exchange of Die)
三、SMED快速換模八步法 Quick Change Over-8 Steps
四、SMED的改善的各種工具方法
五、模具的各種固定方法改善
六、模具的調(diào)整與定位方法
七、搬運浪費的改善
八、模具標準化的改善
九、SMED 改善案例與技術示范(圖例)
十、快速轉產(chǎn)的概念與四點改善方案
十二、快速轉產(chǎn)的工作流程和工作分工職責


講師簡介

  劉勝軍 老師
劉 勝 軍 留日IE工學碩士
專著: 《精益生產(chǎn)—JIT》、 《精益生產(chǎn)—現(xiàn)代IE》
《制造業(yè)目視管理標桿》《精益一個流單元生產(chǎn)》
現(xiàn)任:深圳市零隙企業(yè)管理顧問有限公司董事總經(jīng)理
天津力神電池生產(chǎn)運營副總裁(兼精益西格瑪顧問)
清華大學生產(chǎn)運營研修班特邀師
浙江大學EMBA班特邀教授
北京視野培訓中心特約講師(被評為“視野培訓:2004年度優(yōu)秀講師”)
《中外管理》簽約講師
簡介:在日留學期間開始系統(tǒng)的精益生產(chǎn)學習與研究,F(xiàn)為專業(yè)精益管理顧問。作為江淮汽車精益生產(chǎn)總顧問,兩年內(nèi)成功消減了MPV總裝庫存的84%。經(jīng)指導過的企業(yè)生產(chǎn)效率平均都增長34%;生產(chǎn)過程損耗平均減低27%;生產(chǎn)周期平均下降59%;同時為企業(yè)培養(yǎng)了大量內(nèi)部專家。指導天津力神電池成功消減成本六千萬元,相關的企業(yè)都走上了管理提升的快車道。同時總結出一套操作性強并結合中國國情的精益生產(chǎn)推行方法體系,是目前國內(nèi)唯一標準化JIT推行手冊的創(chuàng)建者!跋速M、降低成本、精益求精、創(chuàng)新管理”是精益的行動方針。相信大家聽課后會明白“聽過精益”與“理解精益”是兩個不同的門檻,“執(zhí)行精益”是一個更高的臺階。相信跨越危機的精益七大戰(zhàn)略和革命性經(jīng)營績效改善能夠拯救困惑中的中國企業(yè)。
授課特色:
以大量咨詢實戰(zhàn)案例、通俗易懂的語言、圖文并茂的視覺展示,深入淺出地講解精益實戰(zhàn)方法。傳精益革新之道、授實戰(zhàn)可操作之業(yè)、解管理矛盾之惑,用危機下誕生的精益管理戰(zhàn)略拯救危機下的中國制造業(yè)。


課程對象

董事長總經(jīng)理、營運副總、生技部門經(jīng)理、IE部門經(jīng)理、生產(chǎn)控制及物流經(jīng)理、采購部經(jīng)理、產(chǎn)品設計及工藝師、車間主任、現(xiàn)場主管、優(yōu)秀班組長等。


備    注

課程名稱:SMED-精益生產(chǎn)的快速轉產(chǎn)換模技術



 

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