中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
培訓(xùn)目標
1.掌握職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)的基本要素;
2.了解中國企業(yè)職業(yè)規(guī)劃工作的現(xiàn)狀與存在的問題;
3.剖析中外經(jīng)典職業(yè)規(guī)劃實踐案例;
4.掌握職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)的構(gòu)建策略與方法;
課程詳情
培訓(xùn)背景
企業(yè)實現(xiàn)基業(yè)長青的前提是企業(yè)人才的職業(yè)長青;企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的首要條件是企業(yè)人才的持續(xù)進。如何實現(xiàn)企業(yè)與人才的共同發(fā)展,是今天企業(yè)人力資源工作的一大挑戰(zhàn)?
課程特色
1.課程以獨特的視角,演繹構(gòu)建職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)的獨特策略;
2.評析職業(yè)規(guī)劃中的現(xiàn)實案例與焦點問題;
3.從企業(yè)、個人、社會、心理等角度揭示職業(yè)規(guī)劃的真諦。
課程形式
1.以講授為主;
2.對話
3.小測驗
培訓(xùn)內(nèi)容
第一講 職業(yè)規(guī)劃的價值
1.企業(yè)價值的體現(xiàn)
企業(yè)人才競爭力
企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)
企業(yè)文化傳承
百年基業(yè)
2.員工價值的體現(xiàn)
實現(xiàn)職業(yè)目標
成就人生夢想
享受人生樂趣
3.一致價值的聚合效應(yīng)
一致的目標
共同的需求
才企合一
才企共贏
第二講 職業(yè)規(guī)劃的挑戰(zhàn)
1.職責規(guī)劃的發(fā)展軌跡
個人職業(yè)規(guī)劃
有組織的職業(yè)規(guī)劃
才企共贏式職業(yè)規(guī)劃
2.職業(yè)規(guī)劃的十種怪現(xiàn)象
職業(yè)規(guī)劃缺失
企業(yè)單向規(guī)劃
員工單向規(guī)劃
蜻蜓點水現(xiàn)象
模仿名人名企
缺乏規(guī)劃技術(shù)
顧問冷熱兩端
迷信職業(yè)測評
孤立職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃恐懼
3.職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的八大趨勢
戰(zhàn)略型規(guī)劃
文化型規(guī)劃
水平型規(guī)劃
個性化規(guī)劃
人性化規(guī)劃
適應(yīng)性規(guī)劃
職業(yè)性規(guī)劃
學習型規(guī)劃
第三講 才企共贏式職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)
1.規(guī)劃系統(tǒng)的框架
企業(yè)需求與員工需求的一致
企業(yè)策略與員工策略的匹配
企業(yè)目標與員工目標的共享
2.規(guī)劃系統(tǒng)的亮點
戰(zhàn)略管理的視角
文化管理的過程
人才開發(fā)的增值
才企共贏的目標
3.規(guī)劃系統(tǒng)的前提
企業(yè)具有明晰的戰(zhàn)略
企業(yè)具有以人為本的文化
企業(yè)具有專業(yè)的人力資源開發(fā)能力
員工具有高度事業(yè)心與責任感
第四講 公司的角色與策略
1.通道設(shè)計
通道設(shè)計依據(jù)
通道設(shè)計步驟
通道設(shè)計技巧
職業(yè)通道設(shè)計案例
2.開發(fā)輔導(dǎo)
輔導(dǎo)的內(nèi)容
輔導(dǎo)的方式
輔導(dǎo)的技巧
3.支持策略
職務(wù)深化
職務(wù)豐富化
定期輪崗
各類培訓(xùn)
人才儲備
接班計劃
職務(wù)變動
文化活動
4.評估策略
360度評估
戰(zhàn)略評估
第五講 員工的角色與策略
1.自我分析
SWOT分析
五W分析
2.職業(yè)定位
職業(yè)階段
職業(yè)目標
3.職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)通道確定
通道障礙預(yù)測
職業(yè)能力資源
4.開發(fā)策略
職業(yè)資源獲取
職業(yè)能力提升
職業(yè)品牌塑造
職場潛規(guī)則
職業(yè)開發(fā)修煉技巧
第六講 職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)的評估
1.評估周期
年度評估
階段評估
戰(zhàn)略評估
2.評估標準
目標標準
價值標準
幸福標準
企業(yè)標準
社會標準
3.評估操作
自我評估
企業(yè)評估
社會評估
4.評估結(jié)果
修訂目標
規(guī)劃創(chuàng)新
第七講 職業(yè)規(guī)劃焦點評析
1.跳槽的是與非
2.元老與空降兵
3.專家與企業(yè)家
4.忠誠還是責任
5.業(yè)績升遷利弊
6.職業(yè)測評分析
第八講 結(jié)束語
1.目標:共贏
2.核心:設(shè)計
3.關(guān)鍵:執(zhí)行
講師簡介
由長延 老師
企業(yè)管理博士,頤高集團有限公司副總裁。資深人力資源咨詢師、培訓(xùn)師、人事測評師。主要從事企業(yè)戰(zhàn)略與品牌、組織與文化、人力資源等領(lǐng)域的研究與實踐。曾舉辦主題培訓(xùn)百余場,為幾十家大中型企業(yè)進行咨詢或培訓(xùn),擔任多家獵頭公司的人才測評師,多家企業(yè)管理顧問,曾面試高級人才千余人。主持或參與國家省部級課題6項,在國家核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文40余篇,多篇被《新華文摘》、《人大復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載。
課程對象
企業(yè)所有員工
備 注
課程名稱:建構(gòu)才企共贏式職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)