課程詳情
執(zhí)行－學問－文化－系統(tǒng)－戰(zhàn)略－能力－態(tài)度；
是落實理念決策直通車，達到贏在執(zhí)行從而保持企業(yè)健康成長的目標；
執(zhí)行力——企業(yè)成長之力、發(fā)展之力、生命之力！它是把戰(zhàn)略與實際、人員與流程、問題與方案結(jié)合起來，以期達到預定目標的一種學問；
執(zhí)行力——沒有任何領(lǐng)導敢輕視不管、熟視無睹！ 企業(yè)都在提高自己的核心競爭力但沒有完美的執(zhí)行力、恐怕連起碼的生存力也沒有。
因此，培育執(zhí)行文化、增強執(zhí)行能力，是企業(yè)當前的一項緊迫任務和一項長期任務。比爾蓋茨曾說：市場的競爭就企業(yè)執(zhí)行力的競爭。
課程提綱：
第一講：（序）執(zhí)行力的自然法則
1.執(zhí)行力經(jīng)典四核心
2.諾貝爾獎巨大影響
3.‘試錯’與工作質(zhì)量
4.掌握執(zhí)行能力曲線
第二講 執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因
1. 企業(yè)為什么執(zhí)行難
2 執(zhí)行難的三大原因
3. 企業(yè)常見執(zhí)行問題
4. 執(zhí)行型公司的特點
第三講 執(zhí)行力決定事業(yè)的成敗
1.55年------97年：500強企業(yè)調(diào)查
2.執(zhí)行力：戰(zhàn)斗力、競爭力、決勝力
3.企業(yè)執(zhí)行力為何缺失的原因與剖析
4 .海爾：集體小廠成為中國家電巨頭
第四講 團隊執(zhí)行力四大關(guān)鍵
1.培養(yǎng)執(zhí)行團隊哲學
2.如何打造執(zhí)行團隊
3.戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系
4. 團隊執(zhí)行力的要素
第五講 建設(shè)企業(yè)執(zhí)行力文化
1.執(zhí)行文化的核心
2.企業(yè)文化與執(zhí)行
3.執(zhí)行文化的基因
4.成功執(zhí)行三關(guān)鍵
第六講 個人執(zhí)行力特點與培養(yǎng)
1.分析《致加西亞的信》
2. 個人執(zhí)行力三大表現(xiàn)
3 能力表現(xiàn)與四大原因
4. 提升個人執(zhí)行力方法
第七講 提高企業(yè)戰(zhàn)略綜合能力
1.企業(yè)綜合能力與執(zhí)行能力
2.執(zhí)行型管理重要方法原則
3.高中層執(zhí)行管理執(zhí)行戰(zhàn)略
4. 中國企業(yè)與執(zhí)行七個要點
第八講：學以致用：
1. 思考：如何對待執(zhí)行力差的員工？
2.練習：權(quán)變理論在團隊執(zhí)行作用
3.個案：解決“執(zhí)行難”的管理方案
4.分析：寶潔公司成長與執(zhí)行奧秘
是落實理念決策直通車，達到贏在執(zhí)行從而保持企業(yè)健康成長的目標；
執(zhí)行力——企業(yè)成長之力、發(fā)展之力、生命之力！它是把戰(zhàn)略與實際、人員與流程、問題與方案結(jié)合起來，以期達到預定目標的一種學問；
執(zhí)行力——沒有任何領(lǐng)導敢輕視不管、熟視無睹！ 企業(yè)都在提高自己的核心競爭力但沒有完美的執(zhí)行力、恐怕連起碼的生存力也沒有。
因此，培育執(zhí)行文化、增強執(zhí)行能力，是企業(yè)當前的一項緊迫任務和一項長期任務。比爾蓋茨曾說：市場的競爭就企業(yè)執(zhí)行力的競爭。
課程提綱：
第一講：（序）執(zhí)行力的自然法則
1.執(zhí)行力經(jīng)典四核心
2.諾貝爾獎巨大影響
3.‘試錯’與工作質(zhì)量
4.掌握執(zhí)行能力曲線
第二講 執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因
1. 企業(yè)為什么執(zhí)行難
2 執(zhí)行難的三大原因
3. 企業(yè)常見執(zhí)行問題
4. 執(zhí)行型公司的特點
第三講 執(zhí)行力決定事業(yè)的成敗
1.55年------97年：500強企業(yè)調(diào)查
2.執(zhí)行力：戰(zhàn)斗力、競爭力、決勝力
3.企業(yè)執(zhí)行力為何缺失的原因與剖析
4 .海爾：集體小廠成為中國家電巨頭
第四講 團隊執(zhí)行力四大關(guān)鍵
1.培養(yǎng)執(zhí)行團隊哲學
2.如何打造執(zhí)行團隊
3.戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系
4. 團隊執(zhí)行力的要素
第五講 建設(shè)企業(yè)執(zhí)行力文化
1.執(zhí)行文化的核心
2.企業(yè)文化與執(zhí)行
3.執(zhí)行文化的基因
4.成功執(zhí)行三關(guān)鍵
第六講 個人執(zhí)行力特點與培養(yǎng)
1.分析《致加西亞的信》
2. 個人執(zhí)行力三大表現(xiàn)
3 能力表現(xiàn)與四大原因
4. 提升個人執(zhí)行力方法
第七講 提高企業(yè)戰(zhàn)略綜合能力
1.企業(yè)綜合能力與執(zhí)行能力
2.執(zhí)行型管理重要方法原則
3.高中層執(zhí)行管理執(zhí)行戰(zhàn)略
4. 中國企業(yè)與執(zhí)行七個要點
第八講：學以致用：
1. 思考：如何對待執(zhí)行力差的員工？
2.練習：權(quán)變理論在團隊執(zhí)行作用
3.個案：解決“執(zhí)行難”的管理方案
4.分析：寶潔公司成長與執(zhí)行奧秘
講師簡介
顧樾 老師
‘多緯行動培訓’創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓師、互動專家、高級咨詢師 MBA導師
顧樾先生：國際教育聯(lián)盟培訓專家組成員暨新加坡HR大學客座教授；中國當代名人研究院教育培訓中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學院培訓室主任；中華培訓網(wǎng)培訓專家；法國JB國際商業(yè)集團首任培訓師。顧先生擁有30年企業(yè)管理（20年）與培訓（10年）的專業(yè)經(jīng)驗。在李嘉誠和榮毅仁集團投資期間，曾任重要職務，在法國JB國際商業(yè)集團、中信國際集團與韓國樂天集團任CEO的15年實戰(zhàn)磨練，積累大量資料與案例；后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師；參與管理系列課程的編寫，其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓理論與咨詢實踐中，頗受理論界和企業(yè)界認同與好評，被譽為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。
培訓：曾接受美國和新加坡嚴格的專業(yè)訓練和學習，熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔任CEO，具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓經(jīng)驗，為了更好地進行管理系列培訓，曾集中利用3年時間，接受先進的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓，并結(jié)合管理與培訓經(jīng)驗，開發(fā)和形成獨特有效的‘多維行動學習’教學模式，那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法，使學員迅速掌握工作應用能力。
多緯行動培訓 ：是繼‘行動學習’和‘互動學習’方法以后，從多角度、多方式科學的培訓方法。
問題引導式培訓：是授學員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤�。�
顧樾先生：國際教育聯(lián)盟培訓專家組成員暨新加坡HR大學客座教授；中國當代名人研究院教育培訓中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學院培訓室主任；中華培訓網(wǎng)培訓專家；法國JB國際商業(yè)集團首任培訓師。顧先生擁有30年企業(yè)管理（20年）與培訓（10年）的專業(yè)經(jīng)驗。在李嘉誠和榮毅仁集團投資期間，曾任重要職務，在法國JB國際商業(yè)集團、中信國際集團與韓國樂天集團任CEO的15年實戰(zhàn)磨練，積累大量資料與案例；后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師；參與管理系列課程的編寫，其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓理論與咨詢實踐中，頗受理論界和企業(yè)界認同與好評，被譽為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。
培訓：曾接受美國和新加坡嚴格的專業(yè)訓練和學習，熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔任CEO，具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓經(jīng)驗，為了更好地進行管理系列培訓，曾集中利用3年時間，接受先進的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓，并結(jié)合管理與培訓經(jīng)驗，開發(fā)和形成獨特有效的‘多維行動學習’教學模式，那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法，使學員迅速掌握工作應用能力。
多緯行動培訓 ：是繼‘行動學習’和‘互動學習’方法以后，從多角度、多方式科學的培訓方法。
問題引導式培訓：是授學員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤�。�
課程對象
備 注
課程名稱：贏在執(zhí)行（建設(shè)執(zhí)行文化與提高執(zhí)行能力——企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵）
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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