課程簡介
制定計劃并有效地執(zhí)行、實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)是每一個企業(yè)，每一個職業(yè)經(jīng)理人都期望看到的結(jié)果。然而現(xiàn)實卻往往是：要么在計劃本身出現(xiàn)問題，使之難以操作；要么在計劃的實施過程中，出現(xiàn)了執(zhí)行與控制的問題，從而導(dǎo)致結(jié)果的失�。】梢�，能制定一個可執(zhí)行的計劃，并能采取一定的有效措施使之能得以順利實施，是多么的重要！

本課程以全球品牌課程——《領(lǐng)導(dǎo)者之劍——突破思維的技巧》的核心理念為基礎(chǔ)，結(jié)合講師Kevin Yao多年的實戰(zhàn)管理及培訓(xùn)、顧問經(jīng)驗，精心開發(fā)而成，使之更切合中國企業(yè)管理人員的實際情況，更能有效地提升領(lǐng)導(dǎo)者的計劃制定與執(zhí)行控制的能力，從而為企業(yè)帶來更多的價值。



授課形式
培訓(xùn)以講授、案例分析、討論、寓意游戲、實戰(zhàn)模擬等形式，采用互動的教學(xué)方法，讓學(xué)員在輕松愉快的氣氛中掌握相應(yīng)的技能。


課程大綱
單元一：可執(zhí)行的計劃與控制概述
在這一單元，學(xué)員將了解到：
企業(yè)執(zhí)行力弱的關(guān)鍵原因是什么？
做出可執(zhí)行計劃的前提是什么？通過什么方式，才能使計劃具有可操作性？
計劃有效執(zhí)行的保障因素是什么？有什么方式能避免做無用功的現(xiàn)象？
在計劃、執(zhí)行與控制中，分別需要注意哪些問題，才能使整個系統(tǒng)得以正常實施？


單元二：計劃與控制的前提：設(shè)定清晰的目標(biāo)
在這一單元，學(xué)員將了解到：
在未來的3-6個月內(nèi)，我的工作目標(biāo)是什么？我是怎么會想到要去制定這樣一個目標(biāo)的呢？
這個目標(biāo)是清晰的嗎？什么樣的目標(biāo)才是清晰的呢？
這個目標(biāo)會在什么時候?qū)崿F(xiàn)？我是怎么會想到要在這個時候?qū)崿F(xiàn)這個目標(biāo)的呢？
我會用什么樣的方法實現(xiàn)這個目標(biāo)？有沒有更好的方法呢？
要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我需要哪些人員？為什么？
要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我還需要什么？哪一個是我最需要的？如何獲得呢？


單元三：如何制定有效的計劃——基礎(chǔ)篇
在這一單元，學(xué)員將了解到：
基礎(chǔ)性計劃分析的適用場合是什么？
快速計劃分析的步驟是什么？每個步驟的關(guān)鍵點是什么？
什么是預(yù)防性措施？什么是后備措施？兩者分別適用與什么情況？
案例分析：酒店重建計劃


單元四：如何制定有效的計劃——專業(yè)篇
在這一單元，學(xué)員將了解到：
基礎(chǔ)性計劃分析與結(jié)構(gòu)性計劃分析的關(guān)系與區(qū)別是什么？
我們的目標(biāo)明確了嗎？我們的現(xiàn)狀清楚了嗎？有效的計劃應(yīng)該是由誰來制定？
要實現(xiàn)目標(biāo)的行動步驟是什么？這是最有效的嗎？其中的關(guān)鍵步驟是什么？分別是誰來負(fù)責(zé)呢？
在每個關(guān)鍵步驟中的潛在問題或機會是什么？產(chǎn)生的可能原因是什么？
我的預(yù)防性措施是什么？應(yīng)急性措施是什么？利用性措施是什么？促進性措施是什么？
我的預(yù)警系統(tǒng)是什么？如何調(diào)整我的計劃？
案例分析：洛得酒廠
計劃制定實戰(zhàn)演練：布萊恩的考驗


單元五：計劃執(zhí)行中的管理控制
在這一單元，學(xué)員將了解到：
如何選擇正確的人進行計劃的執(zhí)行？不同類型的人選在執(zhí)行計劃過程中，管理者應(yīng)采取什么的方式來面對，才能達到最佳的效果？
如何面對計劃執(zhí)行過程中的變化？
什么情況下，需要對計劃進行調(diào)整？什么情況下，不需要調(diào)整？
計劃執(zhí)行過程中，可能出現(xiàn)的潛在風(fēng)險是什么？管理者應(yīng)如何處理？
如何對計劃執(zhí)行的過程與結(jié)果進行評估？
計劃完成后，還需要做些什么？