培訓(xùn)的緣起
我曾經(jīng)說過一句話：現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略決策謀的是“勢(shì)”，人力資源管的是“人”，企業(yè)文化抓的是“心”。

聯(lián)系當(dāng)下的戰(zhàn)略管理，很多學(xué)人都以莫大的毅力和勇氣來探索何謂“戰(zhàn)略管理”。對(duì)于戰(zhàn)略管理，筆者覺得這門課程是最能考驗(yàn)授課者的綜合管理素養(yǎng)。在日常MBA教學(xué)中，一般將戰(zhàn)略管理放在后面講，因?yàn)榭紤]到這門課程的綜合性——毋庸置疑，戰(zhàn)略管理涉及多個(gè)管理領(lǐng)域。MBA的學(xué)生們，也非常喜歡這門課程，在這門課程上，可以把自己擺在董事長或總經(jīng)理的位置，來統(tǒng)帥三軍，無疑，這也是這門課程最令人神往的地方。

戰(zhàn)略決策學(xué)，歸根到底是如何謀勢(shì)——即如何發(fā)展和保持企業(yè)的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。戰(zhàn)略不是一種計(jì)劃，更多的時(shí)候是一種基于管理實(shí)踐的規(guī)劃。


課程收益
整個(gè)培訓(xùn)收益，可以分為三個(gè)層面：知識(shí)、技能、個(gè)人和組織收獲。
（1）知識(shí)：
了解膽略與戰(zhàn)略、戰(zhàn)略與執(zhí)行、紅海戰(zhàn)略與藍(lán)海戰(zhàn)略、專業(yè)化與多元化的關(guān)系
掌握企業(yè)戰(zhàn)略有哪些部分組成；
掌握戰(zhàn)略決策的流程

（2）技能
掌握SWOT分析法等戰(zhàn)略工具的分析與應(yīng)用
提升自身的戰(zhàn)略視野
掌握如何制定戰(zhàn)略決策

（3）個(gè)人和組織
培養(yǎng)中高級(jí)管理者的戰(zhàn)略管理能力
學(xué)會(huì)系統(tǒng)應(yīng)用多種戰(zhàn)略工具分析問題、解決問題
強(qiáng)化企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的宏觀管理能力
完善企業(yè)的戰(zhàn)略管理流程
掌握科學(xué)的戰(zhàn)略決策方法


重點(diǎn)內(nèi)容介紹
在戰(zhàn)略決策部分，我們首先要談一下戰(zhàn)略決策的理念。談到了膽略與戰(zhàn)略、戰(zhàn)略與執(zhí)行、專業(yè)化與多元化、紅海戰(zhàn)略與藍(lán)海戰(zhàn)略的區(qū)別。
在第一單元中，我們要注意以下的觀點(diǎn)：
（1）左手戰(zhàn)略，右手膽略，兩手抓，兩手硬；

（2）戰(zhàn)略是把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，執(zhí)行是把簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化；

（3）多元化的三種形式以及多元化的2×2距陣分析模型；

（4）“紅海戰(zhàn)略”的特點(diǎn)是表現(xiàn)為拼渠道、拼價(jià)格、拼服務(wù)一種肉搏式的競(jìng)爭(zhēng)。紅海戰(zhàn)略是任何企業(yè)戰(zhàn)略的基石，藍(lán)海戰(zhàn)略是紅海戰(zhàn)略的有機(jī)延伸；

（5）紅海戰(zhàn)略的分析工具是“波特的五力模型”，藍(lán)海戰(zhàn)略的分析工具是“四步動(dòng)作框架圖”和“戰(zhàn)略布局圖”。


在第二單元中，我們要掌握以下的內(nèi)容：
（1）“6+1”戰(zhàn)略模型；
（2）核心能力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系；
（3）聯(lián)想總裁楊元慶的提到企業(yè)發(fā)展的“等邊三角形”；
（4）核心能力的分析工具－－價(jià)值鏈分析法。


第三單元談到內(nèi)容比較多，以下是第三單元的重點(diǎn)內(nèi)容，希望大家回去可以多看看：
（1）如何避免戰(zhàn)略決策的風(fēng)險(xiǎn)；
（2）“漢王五星立項(xiàng)”模型；
（3）走動(dòng)式管理；
（4）GE公司的群策群力制度；

（5）戰(zhàn)略決策的流程與方法：
第一步，宏觀環(huán)境分析――主要考察產(chǎn)業(yè)政策
第二步，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析――采用“波特的五力”模型來分析；
第三步，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析――采用“SWOT分析法”和“博弈論”來分析；
第四步，企業(yè)核心能力分析――采用“價(jià)值鏈分析”的方法；
第五步，消費(fèi)者行為分析――采用“市場(chǎng)調(diào)查 + 終端訪問 + 消費(fèi)體驗(yàn) ”的方法；
第六步，制定相關(guān)戰(zhàn)略與策略――根據(jù)“431戰(zhàn)略框架”模型，來制定有關(guān)的戰(zhàn)略與策略；
第七步，形成組合方案――采用“魚骨頭流程圖法”產(chǎn)生組合方案。

（6）戰(zhàn)略決策的改進(jìn)流程。


《戰(zhàn)略決策學(xué)》課程目錄
第一單元 戰(zhàn)略決策的理念篇
1.1――膽略 .VS. 戰(zhàn)略
1.2――戰(zhàn)略 .VS. 執(zhí)行
1.3――紅海戰(zhàn)略 .VS. 藍(lán)海戰(zhàn)略
1.4――專業(yè)化 .VS. 多元化

第二單元 戰(zhàn)略決策的概說
2.1――企業(yè)的戰(zhàn)略有哪些部分組成
2.2――核心競(jìng)爭(zhēng)力理論

第三單元 戰(zhàn)略決策的流程與方法
3.1――戰(zhàn)略決策的總體流程與三個(gè)階段
3.2――戰(zhàn)略決策的改進(jìn)流程