中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
 學(xué)習(xí)捭闔縱橫術(shù)的智慧
 掌握“捭闔術(shù)”的原則和關(guān)鍵
 增強(qiáng)對(duì)人性、自我、環(huán)境及規(guī)律的洞察力
 提升表達(dá)、溝通、說(shuō)服能力
 訓(xùn)練對(duì)環(huán)境靈敏的反映和危機(jī)意識(shí)
 掌握識(shí)人、用人之術(shù),吸納優(yōu)秀人才
 揣摩他人,知人善用
 審時(shí)勢(shì)之變、悟政治得失、學(xué)權(quán)謀智慧
 提升自我管理和修煉的境界



課程詳情

一、關(guān)于捭闔縱橫
 捭闔縱橫之始
 鬼谷子人物介紹
 《鬼谷子》一書(shū)
 鬼谷子的弟子
 捭闔縱橫的總綱
 何為縱橫
二、捭闔術(shù)
 捭闔術(shù)
 捭闔術(shù)的原則
 捭闔術(shù)的“關(guān)鍵”
 領(lǐng)導(dǎo)者的主體能力
 思想的起點(diǎn)
 表達(dá) 溝通 說(shuō)服
三、反應(yīng)術(shù)
 自我認(rèn)知
 察言觀色知性
 投石問(wèn)路探實(shí)情
四、內(nèi)揵術(shù)
 “內(nèi)揵”的核心
 君臣關(guān)系秘訣
五、抵巇術(shù)
 防患于未然
 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)應(yīng)對(duì)
 機(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人
 危機(jī)確認(rèn)與危機(jī)處理
六、飛箝術(shù)
 識(shí)人為己所用
 招納人才的方法
 選拔人才的技巧
 “飛箝”的妙用
七、忤合術(shù)
 忤合之道需先三省吾身
 學(xué)海無(wú)疆,博采眾長(zhǎng)
 魚(yú)和熊掌不能得兼
 乘勢(shì)而上,順勢(shì)而下
八、揣摩術(shù)
 在對(duì)方情緒中揣摩
 揣度他人,見(jiàn)小知大
 洞察他人內(nèi)心要善于觀察言行
 摩意術(shù)的十種方法
 高明的人善于“隱藏”自己
九、權(quán)謀篇
 避己之短而用人所長(zhǎng)
 說(shuō)服的原則
 溝通的藝術(shù)
 怎樣與三種人才打交道
 怎樣重用有識(shí)之謀士
 用不同方式相處不同的人
 用人四大原則
 掌握主動(dòng)不受制于人
 君子不露器于人
 決斷前的準(zhǔn)備
 應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷的條件和原則
十、符言
 自我管理、律己秘笈
 自我修煉的境界


講師簡(jiǎn)介

  趙菊春 老師
著名實(shí)踐派戰(zhàn)略思想家
中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院首席導(dǎo)師
資深企業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師
行為建設(shè)學(xué)創(chuàng)始人、五行性格學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人
清華等十余所高?妥淌
原北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)研究部主任
領(lǐng)導(dǎo)能力突破研修營(yíng)3+1系統(tǒng)訓(xùn)練課程研發(fā)者


課程對(duì)象

職業(yè)經(jīng)理人、公司高管、高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人員等。


備    注

課程名稱(chēng):鬼谷子的捭闔縱橫術(shù)



 

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