中國培訓易(a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(a10by9.cn)

培訓目標
 領(lǐng)略毛澤東的傳奇人生歷程
 了解圣賢智慧
 提升自我覺醒與認知的能力
 增強對人性、自我、環(huán)境及規(guī)律的洞察力
 掌握毛澤東審勢的智慧
 掌握毛澤東明理的智慧
 掌握毛澤東聚人的智慧
 掌握毛澤東成事的智慧
 掌握毛澤東溝通說服的智慧
 學習毛澤東的管理智慧,提升企業(yè)管理能力



課程詳情

一、走進圣人毛主席
 毛主席生平
 世人評點毛主席
 毛主席智慧的影響
二、圣賢從自我認知開始
 能力低下的根源
 人貴有自知之明
 何為不知而不知
 三省吾身與自我盤點
 曾國藩奉為神明的圣典
 九宮八卦格物法
 曾國藩對人生境界的定位
 領(lǐng)導者的三大主體能力
三、智慧的源頭
 圣賢的慧根
 洞察的五個層面
 洞察的五個維度
 認知模式與行為模式
 思想的起點
 最有價值的觀念區(qū)分
 信念、行為、結(jié)果
四、毛主席的審勢智慧
 分析形勢
 大時空觀
 把握歷史走向
 洞察先機
 明察秋毫
 主席的謀勢
 掌控局勢
 未雨綢繆,預見在先
 決斷力
五、毛主席的明理智慧
 實事求是
 理論聯(lián)系實際
 透過現(xiàn)象看本質(zhì)
 總結(jié)經(jīng)驗
 古為今用,洋為中用
六、毛主席聚人的智慧
 重才聚才創(chuàng)偉業(yè)
 知人善用、用其所長
 集眾之長,共籌帷幄
 消極因素化為積極因素
 正確處理內(nèi)部矛盾
 用公心選用干部
 德才兼?zhèn)渑e賢才
 全面辯證識干部
 不拘一格選人才
 關(guān)心愛護干部
 以精神力量感召人
七、毛主席的成事智慧
 戰(zhàn)略與策略
 戰(zhàn)略以一當十
 戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系
 戰(zhàn)術(shù)以十當一
 剛?cè)嵯酀?
 以退為進
 克制容忍,以成大謀
 有理有利有節(jié)
 善于利用矛盾
八、毛主席的溝通說服智慧
 毛主席的語言藝術(shù)
 善用比方
 利害關(guān)系的描述
 贊美和肯定對方
 旁敲側(cè)擊,暗度陳倉
 建立希望
 邏輯分析,有理有據(jù)


講師簡介

  趙菊春 老師
著名實踐派戰(zhàn)略思想家
中國領(lǐng)導藝術(shù)研究院首席導師
資深企業(yè)訓練導師
行為建設(shè)學創(chuàng)始人、五行性格學說創(chuàng)始人
清華等十余所高?妥淌
原北京大學金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心領(lǐng)導研究部主任
領(lǐng)導能力突破研修營3+1系統(tǒng)訓練課程研發(fā)者


課程對象

公司總裁、職業(yè)經(jīng)理人、公司高管、高級營銷人員等。


備    注

課程名稱:毛澤東智慧與現(xiàn)代管理



 

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