中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
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培訓(xùn)目標(biāo)
1、理解正確的執(zhí)行定義、掌握?qǐng)?zhí)行力的本質(zhì)特征
2、熟悉執(zhí)行的四大核心要素
3、有效規(guī)避執(zhí)行過(guò)程中的誤區(qū)
4、掌握提高員工執(zhí)行能力的工具和途徑
5、利用四種武器來(lái)修煉執(zhí)行力
6、掌握將個(gè)人執(zhí)行力轉(zhuǎn)化為組織執(zhí)行力的黃金武器
課程詳情
第一講、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵
1、企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？
2、什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？
3、執(zhí)行力為什么重要?
4、執(zhí)行力對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略和組織的影響
5、案例分析
第二講、執(zhí)行中存在的主要問(wèn)題
1、目標(biāo)分散癥
2、角色不明癥
3、本末倒置癥
4、適可而止癥
5、案例分析
第三講、執(zhí)行力的核心要素
1、心態(tài)要素
2、工具要素
3、角色要素
4、流程要素
第四講、樹(shù)立良好的執(zhí)行心態(tài)
1、心態(tài)決定一切
2、心誠(chéng)則靈
3、主動(dòng)思維
第五講、扮演正確的執(zhí)行角色
1、執(zhí)行角色圖
2、如何扮演執(zhí)行中的最高執(zhí)行者
a、角色要求1：設(shè)定執(zhí)行目標(biāo)
b、角色要求2：構(gòu)建核心團(tuán)隊(duì)
c、角色要求3：權(quán)威授權(quán)
d、角色要求4：注重跟蹤追究
3、如何扮演執(zhí)行中的中層執(zhí)行者
a、角色要求1：強(qiáng)烈的責(zé)任感
b、角色要求2：內(nèi)部教練
c、角色要求3：績(jī)效至上
d、角色要求4：培育問(wèn)題解決能力
4、如何扮演執(zhí)行過(guò)程中的一線執(zhí)行人
a、角色要求1：棄疑意識(shí)
b、角色要求2：流程意識(shí)
c、角色要求3：細(xì)節(jié)意識(shí)
d、角色要求4：主動(dòng)意識(shí)
第五講：使用系統(tǒng)的執(zhí)行工具
第一個(gè)工具：如何做出一個(gè)有意義而且可行的決定
第二個(gè)工具：如何進(jìn)行有效的執(zhí)行目標(biāo)謀劃
第三個(gè)工具：如何布置執(zhí)行任務(wù)
第四個(gè)工具：如何督導(dǎo)執(zhí)行過(guò)程
第六講：形成科學(xué)的執(zhí)行流程
1. 執(zhí)行事務(wù)流程
2. 執(zhí)行環(huán)節(jié)流程
3. 執(zhí)行改善流程
第七講：建立高效執(zhí)行的保障體系
1. 人員技能：執(zhí)行技能的訓(xùn)練體系
2. 制度機(jī)制：執(zhí)行督導(dǎo)制度機(jī)制
3. 執(zhí)行力文化：形成高效的執(zhí)行氛圍
1、企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？
2、什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？
3、執(zhí)行力為什么重要?
4、執(zhí)行力對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略和組織的影響
5、案例分析
第二講、執(zhí)行中存在的主要問(wèn)題
1、目標(biāo)分散癥
2、角色不明癥
3、本末倒置癥
4、適可而止癥
5、案例分析
第三講、執(zhí)行力的核心要素
1、心態(tài)要素
2、工具要素
3、角色要素
4、流程要素
第四講、樹(shù)立良好的執(zhí)行心態(tài)
1、心態(tài)決定一切
2、心誠(chéng)則靈
3、主動(dòng)思維
第五講、扮演正確的執(zhí)行角色
1、執(zhí)行角色圖
2、如何扮演執(zhí)行中的最高執(zhí)行者
a、角色要求1：設(shè)定執(zhí)行目標(biāo)
b、角色要求2：構(gòu)建核心團(tuán)隊(duì)
c、角色要求3：權(quán)威授權(quán)
d、角色要求4：注重跟蹤追究
3、如何扮演執(zhí)行中的中層執(zhí)行者
a、角色要求1：強(qiáng)烈的責(zé)任感
b、角色要求2：內(nèi)部教練
c、角色要求3：績(jī)效至上
d、角色要求4：培育問(wèn)題解決能力
4、如何扮演執(zhí)行過(guò)程中的一線執(zhí)行人
a、角色要求1：棄疑意識(shí)
b、角色要求2：流程意識(shí)
c、角色要求3：細(xì)節(jié)意識(shí)
d、角色要求4：主動(dòng)意識(shí)
第五講：使用系統(tǒng)的執(zhí)行工具
第一個(gè)工具：如何做出一個(gè)有意義而且可行的決定
第二個(gè)工具：如何進(jìn)行有效的執(zhí)行目標(biāo)謀劃
第三個(gè)工具：如何布置執(zhí)行任務(wù)
第四個(gè)工具：如何督導(dǎo)執(zhí)行過(guò)程
第六講：形成科學(xué)的執(zhí)行流程
1. 執(zhí)行事務(wù)流程
2. 執(zhí)行環(huán)節(jié)流程
3. 執(zhí)行改善流程
第七講：建立高效執(zhí)行的保障體系
1. 人員技能：執(zhí)行技能的訓(xùn)練體系
2. 制度機(jī)制：執(zhí)行督導(dǎo)制度機(jī)制
3. 執(zhí)行力文化：形成高效的執(zhí)行氛圍
講師簡(jiǎn)介
周永亮 老師
國(guó)內(nèi)知名戰(zhàn)略與管理實(shí)戰(zhàn)專家
因率先研究執(zhí)行力被媒體譽(yù)為“中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力研究第一人”
全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人之一、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威講師
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員
北京大學(xué)MBA管理咨詢協(xié)會(huì)高級(jí)顧問(wèn)
清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校特聘教授
英國(guó)威爾士大學(xué)MBA班、美國(guó)肯尼索大學(xué)EMBA特聘教授
建設(shè)機(jī)械股份公司等數(shù)家股份公司獨(dú)立董事及多家企業(yè)和地方政府的高級(jí)顧問(wèn)
國(guó)際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)（ICMCI）在中國(guó)的首批認(rèn)證管理咨詢師
2004年被中國(guó)文化促進(jìn)會(huì)等六家機(jī)構(gòu)聯(lián)合評(píng)選為“首屆中國(guó)十大咨詢師”
2005年被評(píng)選為“中國(guó)企業(yè)最具魅力的培訓(xùn)師”
2006年網(wǎng)易商業(yè)頻道中國(guó)100名培訓(xùn)師品牌榜排名第一
2007年度第三屆中國(guó)管理大會(huì)“杰出管理專家”
【講師經(jīng)歷】
1995年畢業(yè)于北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院，獲法學(xué)博士學(xué)位
曾在中國(guó)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸集團(tuán)從事計(jì)劃管理和人力資源管理工作4年
英國(guó)五星級(jí)商學(xué)院－蘭開(kāi)斯特大學(xué)商學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者1年
【授課風(fēng)格】
1）60%的案例分析，案例豐富而實(shí)用性強(qiáng)，深入淺出，真正的實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)課程。
2）精辟觀點(diǎn)鞭辟入里，語(yǔ)言幽默而文采飛揚(yáng)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)貫穿始末。
3）超強(qiáng)的親和力，疏導(dǎo)式的啟發(fā)更符合中國(guó)企業(yè)家的思維習(xí)慣、文化特點(diǎn)。
【課程特點(diǎn)】
結(jié)合中國(guó)國(guó)情、企情、市情、人情創(chuàng)建設(shè)計(jì)的內(nèi)容，以體驗(yàn)互動(dòng)、問(wèn)答式等最新教學(xué)方式授課，以效果為導(dǎo)向：學(xué)、練、輔、辨緊密結(jié)合，幫助學(xué)員快速提升自己，同時(shí)使自己的管理團(tuán)隊(duì)快速提升，為企業(yè)創(chuàng)造更好價(jià)值，可以現(xiàn)場(chǎng)考核企業(yè)創(chuàng)新力。
【教育背景】
中共中央黨校 法學(xué)碩士
北京大學(xué)研究生院國(guó)際政治學(xué)院 博士學(xué)位
【研究方向】
發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行力組織設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)力打造
【出版圖書(shū)】
《本土化執(zhí)行》、《中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題》、《組織執(zhí)行力》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《我是職業(yè)人》
《工作就是責(zé)任》、《理念方太》、《中國(guó)企業(yè)前沿問(wèn)題報(bào)告》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)前沿問(wèn)題報(bào)告》等
【出版光盤(pán)】
《中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題》、《如何提升執(zhí)行力》、《執(zhí)行文化》、《執(zhí)行方法》等.
因率先研究執(zhí)行力被媒體譽(yù)為“中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力研究第一人”
全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人之一、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威講師
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員
北京大學(xué)MBA管理咨詢協(xié)會(huì)高級(jí)顧問(wèn)
清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校特聘教授
英國(guó)威爾士大學(xué)MBA班、美國(guó)肯尼索大學(xué)EMBA特聘教授
建設(shè)機(jī)械股份公司等數(shù)家股份公司獨(dú)立董事及多家企業(yè)和地方政府的高級(jí)顧問(wèn)
國(guó)際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)（ICMCI）在中國(guó)的首批認(rèn)證管理咨詢師
2004年被中國(guó)文化促進(jìn)會(huì)等六家機(jī)構(gòu)聯(lián)合評(píng)選為“首屆中國(guó)十大咨詢師”
2005年被評(píng)選為“中國(guó)企業(yè)最具魅力的培訓(xùn)師”
2006年網(wǎng)易商業(yè)頻道中國(guó)100名培訓(xùn)師品牌榜排名第一
2007年度第三屆中國(guó)管理大會(huì)“杰出管理專家”
【講師經(jīng)歷】
1995年畢業(yè)于北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院，獲法學(xué)博士學(xué)位
曾在中國(guó)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸集團(tuán)從事計(jì)劃管理和人力資源管理工作4年
英國(guó)五星級(jí)商學(xué)院－蘭開(kāi)斯特大學(xué)商學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者1年
【授課風(fēng)格】
1）60%的案例分析，案例豐富而實(shí)用性強(qiáng)，深入淺出，真正的實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)課程。
2）精辟觀點(diǎn)鞭辟入里，語(yǔ)言幽默而文采飛揚(yáng)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)貫穿始末。
3）超強(qiáng)的親和力，疏導(dǎo)式的啟發(fā)更符合中國(guó)企業(yè)家的思維習(xí)慣、文化特點(diǎn)。
【課程特點(diǎn)】
結(jié)合中國(guó)國(guó)情、企情、市情、人情創(chuàng)建設(shè)計(jì)的內(nèi)容，以體驗(yàn)互動(dòng)、問(wèn)答式等最新教學(xué)方式授課，以效果為導(dǎo)向：學(xué)、練、輔、辨緊密結(jié)合，幫助學(xué)員快速提升自己，同時(shí)使自己的管理團(tuán)隊(duì)快速提升，為企業(yè)創(chuàng)造更好價(jià)值，可以現(xiàn)場(chǎng)考核企業(yè)創(chuàng)新力。
【教育背景】
中共中央黨校 法學(xué)碩士
北京大學(xué)研究生院國(guó)際政治學(xué)院 博士學(xué)位
【研究方向】
發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行力組織設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)力打造
【出版圖書(shū)】
《本土化執(zhí)行》、《中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題》、《組織執(zhí)行力》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《我是職業(yè)人》
《工作就是責(zé)任》、《理念方太》、《中國(guó)企業(yè)前沿問(wèn)題報(bào)告》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)前沿問(wèn)題報(bào)告》等
【出版光盤(pán)】
《中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題》、《如何提升執(zhí)行力》、《執(zhí)行文化》、《執(zhí)行方法》等.
課程對(duì)象
對(duì)于企業(yè)執(zhí)行感到困惑及需要提高執(zhí)行能力的公司管理人員
備 注
課程名稱：高效執(zhí)行
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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