中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標
核心員工管理



課程詳情

一、誰是企業(yè)的核心員工
1.2/8原理20%的人創(chuàng)造80%的利潤
2.企業(yè)競爭中需要的員工(現(xiàn)實)
3.企業(yè)發(fā)展中需要的員工(未來競爭力)
4.能夠影響并帶動一批人的員工(領(lǐng)導(dǎo)者)
5.勝任現(xiàn)有崗位,并具有成長潛力的員工
6.制定并對執(zhí)行戰(zhàn)略有關(guān)鍵性影響的員工
7.關(guān)鍵崗位繼任者
8.具有不可替代性的員工
二、核心員工的素質(zhì)
1.什么是素質(zhì)
2.什么是素質(zhì)特征
3.什么是核心員工的素質(zhì)特征
4.素質(zhì)與個體績效
5.案例與分享:GE公司的“四個G”;萬科集團職業(yè)經(jīng)理的素質(zhì)模型;微軟員工的核心素質(zhì)
6.如何發(fā)現(xiàn)核心員工的素質(zhì)特征
三、發(fā)現(xiàn)企業(yè)核心員工
1.關(guān)鍵崗位繼任者計劃
a.找出競爭中關(guān)鍵的崗位
b.對現(xiàn)有任職者進行評估
c.圈定繼任者范圍
d.對可能的繼任者進行評估
e.對繼任者進行培訓(xùn)
2.確立明確的崗位任職資格或素質(zhì)特征
3.外部招聘核心員工 內(nèi)部
a.獵頭公司 e.主管推薦
b.員工舉薦 f.張榜公告
c.專家推薦 g.內(nèi)部晉升
d.背景調(diào)查 h.工作輪崗
4.核心員工的選拔技術(shù)
a.傳統(tǒng)的選拔方法及問題
b.筆試與面試
c.情境模擬
d.評價中心
四、核心員工培訓(xùn)策略
1.培訓(xùn)需求分析——望、聞、問、切
2.培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計
3.培訓(xùn)課程選擇——評估實效
4.基于組織戰(zhàn)略的個性化培訓(xùn)體系設(shè)計
5.核心員工培訓(xùn)策略
a.在選對人的基礎(chǔ)上培養(yǎng)人(降低開發(fā)成本)
b.以績效導(dǎo)向選擇課程
c.對產(chǎn)品進行分類,使培訓(xùn)變成獎勵
d.讓核心員工培訓(xùn)價值最大化
e.與員工個人績效或組織績效結(jié)合制定培訓(xùn)計劃
五、核心員工績效管理策略
1.績效管理與績效考核
2.績效評價指標的設(shè)計原則
3.績效目標的設(shè)定原則
4.績效指導(dǎo)技巧
5.績效評價反饋
6.績效評價結(jié)果的應(yīng)用
六、核心員工薪酬管理策略
1.薪酬結(jié)構(gòu)化多元化與內(nèi)容豐富化
2.競爭性的薪酬標準
3.薪酬與激勵
4.發(fā)現(xiàn)你的員工需求
5.如何滿足核心員工的需求
6.如何對核心員工的需求進行引導(dǎo)
七、讓核心員工快樂工作
1.成長感
2.成就感
3.歸屬感
4.榮譽感


講師簡介

  寇家倫 老師
社會兼職:
·中國商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人項目首席測評專家 (CCGC 管理者評價中心)
·中央電視臺《絕對挑戰(zhàn)》人才測評技術(shù)顧問
·中國人力資源開發(fā)研究會、北京城市學(xué)院特聘講師
背景簡介:
·曾先后擔任中國管理資訊網(wǎng)董事總經(jīng)理、高科技企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源咨詢顧問等HR相關(guān)職位,具有豐富的人力資源管理、人才測評實踐經(jīng)驗。
·多年來對人才測評技術(shù)投入了巨大的精力,對國內(nèi)外的人力資源評估技術(shù)進行了系統(tǒng)的研究,與眾多人才測評專家進行了大量的合作;具備深厚的理論功底。
·主持或參與了四十多個企事業(yè)單位的人才測評項目,對于人才測評技術(shù)在企業(yè)人力資源管理的實踐有諸多獨到觀點;關(guān)注人才測評技術(shù)的最新發(fā)展趨勢;幾年來發(fā)表了多篇人力資源管理著述。
·受中國人力資源開發(fā)研究會邀請擔任人才選拔與人才測評課程特聘講師,與注冊高級人力資源管理師論文答辯專家。
·商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人教材編委會副主編,著有《人力資源管理》、《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升》;注冊人力資源管理師教材編委,著有《人才測評技術(shù)》。合計已經(jīng)完成50萬字的專著。
實踐與研究成果:
·利用評價中心(assessment center)技術(shù)與勝任特征(Competency)技術(shù)為多家企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者提供了測評服務(wù),在測評服務(wù)的過程中嚴格按照評價中心的技術(shù)標準操作,基于客戶的測試目的與崗位特性對測試題目進行個性化的設(shè)計,取得了顯著的成果。
·通過2年多時間對1100多個測試數(shù)據(jù)分析,研究確定了“企業(yè)高層管理者通用素質(zhì)模型”,并主持開發(fā)完成了國內(nèi)首個“企業(yè)高層管理者職業(yè)能力測驗”簡稱“G-m PA測驗”,該測驗受到了客戶的充分肯定。
·于《中外管理》雜志發(fā)表了《評價中心在職業(yè)經(jīng)理人評定中的應(yīng)用研究》的專業(yè)論文,并將評價中心技術(shù)完整的應(yīng)用于中國商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)業(yè)資格評估過程中,1年來在北京、天津、廣州、杭州等地完成了近400位企業(yè)高層管理者的測評活動。
·多年來熱心于中國人才測評技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師認證項目創(chuàng)始人,國內(nèi)人才測評技術(shù)培訓(xùn)的主要推動者,開創(chuàng)了國內(nèi)首個人才測評師證書培訓(xùn)課程,主持起草了《人才測評師職業(yè)資格標準》,在業(yè)界引起強烈反響。
授課特點:
語言風趣、氛圍融洽、精力充沛、善于調(diào)動學(xué)員參與、課程內(nèi)容新穎、強調(diào)內(nèi)容的實用性,用通俗的語言剖析復(fù)雜的概念,善于利用豐富的培訓(xùn)形式表現(xiàn)課程內(nèi)容。


課程對象

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)等企業(yè)中高層管理者


備    注

課程名稱:核心員工管理



 

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