中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
介紹評價中心技術(shù)因何在人才測評技術(shù)中獨(dú)占鰲頭？評價中心技術(shù)在人力資源管理系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生哪些價值？評價中心技術(shù)的發(fā)展歷程、特點(diǎn)與主要工具以及實(shí)施過程是本次講座的重點(diǎn)。
課程詳情
引述：人才測評知多少
·什么是人才測評
·人才測評在人力資源管理中的價值
·人才測評的主要工具
·傳統(tǒng)測評技術(shù)的工具
·哪種測試方法最有效
重點(diǎn)內(nèi)容：評價中心技術(shù)
一、評價中心概念與特點(diǎn)
1.理解評價中心
2.評價中心與傳統(tǒng)測評技術(shù)的區(qū)別
二、評價中心技術(shù)的發(fā)展歷程
1.軍事領(lǐng)域的應(yīng)用
2.工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用
3.美國貝爾實(shí)驗室的實(shí)踐
三、評價中心技術(shù)的工作原理
1.情景因素
2.行為因素
3.S-T-R模式
四、評價中心技術(shù)的主要工具
1.情境模擬技術(shù)
1)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
2)公文筐測驗
3)角色扮演
4)案例分析
2.面試技術(shù)
1)結(jié)構(gòu)化與半結(jié)構(gòu)化面試
2)情境面試
3)壓力面試
4)行為面試
3.心理測驗技術(shù)
1)個性測驗
2)能力測驗
3)價值觀、動機(jī)測驗
4)職業(yè)興趣與傾向測驗
五、評價中心技術(shù)的操作程序
1.明確測試目的
2.選擇測試維度
3.選擇測評方法
4.測試方案設(shè)計
5.施測過程控制
6.測評報告撰寫
7.測試結(jié)果反饋
六、評價中心技術(shù)的應(yīng)用
1.評價中心技術(shù)在選拔中的應(yīng)用
2.評價中心技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用
3.評價中心技術(shù)在績效管理中應(yīng)用
4.評價中心技術(shù)在能力診斷中應(yīng)用
七、考官的觀察與行為記錄
1.對考官的要求
2.觀察與記錄的內(nèi)容
3.觀察與記錄技巧
八、測試結(jié)果與報告
九、評價中心測試結(jié)果反饋
·什么是人才測評
·人才測評在人力資源管理中的價值
·人才測評的主要工具
·傳統(tǒng)測評技術(shù)的工具
·哪種測試方法最有效
重點(diǎn)內(nèi)容：評價中心技術(shù)
一、評價中心概念與特點(diǎn)
1.理解評價中心
2.評價中心與傳統(tǒng)測評技術(shù)的區(qū)別
二、評價中心技術(shù)的發(fā)展歷程
1.軍事領(lǐng)域的應(yīng)用
2.工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用
3.美國貝爾實(shí)驗室的實(shí)踐
三、評價中心技術(shù)的工作原理
1.情景因素
2.行為因素
3.S-T-R模式
四、評價中心技術(shù)的主要工具
1.情境模擬技術(shù)
1)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
2)公文筐測驗
3)角色扮演
4)案例分析
2.面試技術(shù)
1)結(jié)構(gòu)化與半結(jié)構(gòu)化面試
2)情境面試
3)壓力面試
4)行為面試
3.心理測驗技術(shù)
1)個性測驗
2)能力測驗
3)價值觀、動機(jī)測驗
4)職業(yè)興趣與傾向測驗
五、評價中心技術(shù)的操作程序
1.明確測試目的
2.選擇測試維度
3.選擇測評方法
4.測試方案設(shè)計
5.施測過程控制
6.測評報告撰寫
7.測試結(jié)果反饋
六、評價中心技術(shù)的應(yīng)用
1.評價中心技術(shù)在選拔中的應(yīng)用
2.評價中心技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用
3.評價中心技術(shù)在績效管理中應(yīng)用
4.評價中心技術(shù)在能力診斷中應(yīng)用
七、考官的觀察與行為記錄
1.對考官的要求
2.觀察與記錄的內(nèi)容
3.觀察與記錄技巧
八、測試結(jié)果與報告
九、評價中心測試結(jié)果反饋
講師簡介
寇家倫 老師
社會兼職：
·中國商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人項目首席測評專家 （CCGC 管理者評價中心）
·中央電視臺《絕對挑戰(zhàn)》人才測評技術(shù)顧問
·中國人力資源開發(fā)研究會、北京城市學(xué)院特聘講師
背景簡介：
·曾先后擔(dān)任中國管理資訊網(wǎng)董事總經(jīng)理、高科技企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源咨詢顧問等HR相關(guān)職位，具有豐富的人力資源管理、人才測評實(shí)踐經(jīng)驗。
·多年來對人才測評技術(shù)投入了巨大的精力，對國內(nèi)外的人力資源評估技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，與眾多人才測評專家進(jìn)行了大量的合作；具備深厚的理論功底。
·主持或參與了四十多個企事業(yè)單位的人才測評項目，對于人才測評技術(shù)在企業(yè)人力資源管理的實(shí)踐有諸多獨(dú)到觀點(diǎn)；關(guān)注人才測評技術(shù)的最新發(fā)展趨勢；幾年來發(fā)表了多篇人力資源管理著述。
·受中國人力資源開發(fā)研究會邀請擔(dān)任人才選拔與人才測評課程特聘講師，與注冊高級人力資源管理師論文答辯專家。
·商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人教材編委會副主編，著有《人力資源管理》、《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升》；注冊人力資源管理師教材編委，著有《人才測評技術(shù)》。合計已經(jīng)完成50萬字的專著。
實(shí)踐與研究成果：
·利用評價中心（assessment center）技術(shù)與勝任特征（Competency）技術(shù)為多家企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者提供了測評服務(wù)，在測評服務(wù)的過程中嚴(yán)格按照評價中心的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作，基于客戶的測試目的與崗位特性對測試題目進(jìn)行個性化的設(shè)計，取得了顯著的成果。
·通過2年多時間對1100多個測試數(shù)據(jù)分析，研究確定了“企業(yè)高層管理者通用素質(zhì)模型”，并主持開發(fā)完成了國內(nèi)首個“企業(yè)高層管理者職業(yè)能力測驗”簡稱“G-m PA測驗”，該測驗受到了客戶的充分肯定。
·于《中外管理》雜志發(fā)表了《評價中心在職業(yè)經(jīng)理人評定中的應(yīng)用研究》的專業(yè)論文，并將評價中心技術(shù)完整的應(yīng)用于中國商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)業(yè)資格評估過程中，1年來在北京、天津、廣州、杭州等地完成了近400位企業(yè)高層管理者的測評活動。
·多年來熱心于中國人才測評技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師認(rèn)證項目創(chuàng)始人，國內(nèi)人才測評技術(shù)培訓(xùn)的主要推動者，開創(chuàng)了國內(nèi)首個人才測評師證書培訓(xùn)課程，主持起草了《人才測評師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》，在業(yè)界引起強(qiáng)烈反響。
授課特點(diǎn)：
語言風(fēng)趣、氛圍融洽、精力充沛、善于調(diào)動學(xué)員參與、課程內(nèi)容新穎、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的實(shí)用性，用通俗的語言剖析復(fù)雜的概念，善于利用豐富的培訓(xùn)形式表現(xiàn)課程內(nèi)容。
·中國商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人項目首席測評專家 （CCGC 管理者評價中心）
·中央電視臺《絕對挑戰(zhàn)》人才測評技術(shù)顧問
·中國人力資源開發(fā)研究會、北京城市學(xué)院特聘講師
背景簡介：
·曾先后擔(dān)任中國管理資訊網(wǎng)董事總經(jīng)理、高科技企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源咨詢顧問等HR相關(guān)職位，具有豐富的人力資源管理、人才測評實(shí)踐經(jīng)驗。
·多年來對人才測評技術(shù)投入了巨大的精力，對國內(nèi)外的人力資源評估技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，與眾多人才測評專家進(jìn)行了大量的合作；具備深厚的理論功底。
·主持或參與了四十多個企事業(yè)單位的人才測評項目，對于人才測評技術(shù)在企業(yè)人力資源管理的實(shí)踐有諸多獨(dú)到觀點(diǎn)；關(guān)注人才測評技術(shù)的最新發(fā)展趨勢；幾年來發(fā)表了多篇人力資源管理著述。
·受中國人力資源開發(fā)研究會邀請擔(dān)任人才選拔與人才測評課程特聘講師，與注冊高級人力資源管理師論文答辯專家。
·商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人教材編委會副主編，著有《人力資源管理》、《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升》；注冊人力資源管理師教材編委，著有《人才測評技術(shù)》。合計已經(jīng)完成50萬字的專著。
實(shí)踐與研究成果：
·利用評價中心（assessment center）技術(shù)與勝任特征（Competency）技術(shù)為多家企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者提供了測評服務(wù)，在測評服務(wù)的過程中嚴(yán)格按照評價中心的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作，基于客戶的測試目的與崗位特性對測試題目進(jìn)行個性化的設(shè)計，取得了顯著的成果。
·通過2年多時間對1100多個測試數(shù)據(jù)分析，研究確定了“企業(yè)高層管理者通用素質(zhì)模型”，并主持開發(fā)完成了國內(nèi)首個“企業(yè)高層管理者職業(yè)能力測驗”簡稱“G-m PA測驗”，該測驗受到了客戶的充分肯定。
·于《中外管理》雜志發(fā)表了《評價中心在職業(yè)經(jīng)理人評定中的應(yīng)用研究》的專業(yè)論文，并將評價中心技術(shù)完整的應(yīng)用于中國商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)業(yè)資格評估過程中，1年來在北京、天津、廣州、杭州等地完成了近400位企業(yè)高層管理者的測評活動。
·多年來熱心于中國人才測評技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師認(rèn)證項目創(chuàng)始人，國內(nèi)人才測評技術(shù)培訓(xùn)的主要推動者，開創(chuàng)了國內(nèi)首個人才測評師證書培訓(xùn)課程，主持起草了《人才測評師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》，在業(yè)界引起強(qiáng)烈反響。
授課特點(diǎn)：
語言風(fēng)趣、氛圍融洽、精力充沛、善于調(diào)動學(xué)員參與、課程內(nèi)容新穎、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的實(shí)用性，用通俗的語言剖析復(fù)雜的概念，善于利用豐富的培訓(xùn)形式表現(xiàn)課程內(nèi)容。
課程對象
上市公司、大型企業(yè)集團(tuán)、外資、合資、內(nèi)資企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管；專業(yè)測評技術(shù)人員；人力資源咨詢顧問
備 注
課程名稱：評價中心技術(shù)在人力資源管理決策中的應(yīng)用
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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