中國培訓易(a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（a10by9.cn）
中國培訓易（a10by9.cn）
培訓目標
• 課程背景
源于體育科學的教練技術誕生以來，與管理科學、行為科學、心理學等多門學科相結(jié)合，發(fā)展為當今世界最有效的幫助當事者或團隊設立愿景、挖掘潛力、達成目標、實現(xiàn)夢想的管理思想和策略。受到歐美企業(yè)界和成功人士的熱烈推崇，成為追求卓越者開啟21世紀智慧大門，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展、達成個人生活平衡成功幸福的“金鑰匙”。
課程詳情
• 課程背景
源于體育科學的教練技術誕生以來，與管理科學、行為科學、心理學等多門學科相結(jié)合，發(fā)展為當今世界最有效的幫助當事者或團隊設立愿景、挖掘潛力、達成目標、實現(xiàn)夢想的管理思想和策略。受到歐美企業(yè)界和成功人士的熱烈推崇，成為追求卓越者開啟21世紀智慧大門，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展、達成個人生活平衡成功幸福的“金鑰匙”。
• 課程特色
埃里克森教練體系的全球唯一中文版本授權課程
堅守埃里克森教練五大原則
大量教練體驗和實踐機會
融合埃里克森教練課程體系與NLP先進的工具方法
• 課程收益
將NLP教練技術應用于管理，管理工作會變得輕松、有趣而有效，讓你從又忙又累的工作中解脫出來；
你會發(fā)覺很多人愿意向你靠近，你的影響力大增，因為學完課程后的你會不知不覺的讓你身邊的人進步；
你會掌握行動的奧秘，知道如何去推動自己和他人；
你會掌握思考的奧秘，知道如何思考和引導別人如何思考；
在課程中掌握的對話技巧能有效提升你的溝通、談判、說服能力，使你擁有圓融的人際關系。
• 課程大綱
前言：
什么是教練（Coaching）？
第一部分 教練的核心精神
教練約談概覽
開放式問題的特征是什么？
教練過程中的親和能力
需要記住的設定目標框架的步驟
按鈕式問題和奇跡式問題
度量式問題的使用
“假如”框架：假定的未來
第二部分 教練深化工具
什么是清晰的目標？
如何設定清晰的目標？
目標確定練習
平衡輪練習
價值觀對我們的影響
價值觀之澄清
價值觀的區(qū)分
十大價值觀練習
建立基于價值觀的自我形象：練習
用于項目規(guī)劃策略的有效教練提問
四大小妖怪會話
第三部分 教練內(nèi)在智慧
情緒從哪里來——ABC法則
情緒的來源：ABC法則
情緒平衡：狀態(tài)線基本流程
結(jié)合與抽離
批評者練習——導師桌.
夢想之旅（邏輯層次教練法）
源于體育科學的教練技術誕生以來，與管理科學、行為科學、心理學等多門學科相結(jié)合，發(fā)展為當今世界最有效的幫助當事者或團隊設立愿景、挖掘潛力、達成目標、實現(xiàn)夢想的管理思想和策略。受到歐美企業(yè)界和成功人士的熱烈推崇，成為追求卓越者開啟21世紀智慧大門，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展、達成個人生活平衡成功幸福的“金鑰匙”。
• 課程特色
埃里克森教練體系的全球唯一中文版本授權課程
堅守埃里克森教練五大原則
大量教練體驗和實踐機會
融合埃里克森教練課程體系與NLP先進的工具方法
• 課程收益
將NLP教練技術應用于管理，管理工作會變得輕松、有趣而有效，讓你從又忙又累的工作中解脫出來；
你會發(fā)覺很多人愿意向你靠近，你的影響力大增，因為學完課程后的你會不知不覺的讓你身邊的人進步；
你會掌握行動的奧秘，知道如何去推動自己和他人；
你會掌握思考的奧秘，知道如何思考和引導別人如何思考；
在課程中掌握的對話技巧能有效提升你的溝通、談判、說服能力，使你擁有圓融的人際關系。
• 課程大綱
前言：
什么是教練（Coaching）？
第一部分 教練的核心精神
教練約談概覽
開放式問題的特征是什么？
教練過程中的親和能力
需要記住的設定目標框架的步驟
按鈕式問題和奇跡式問題
度量式問題的使用
“假如”框架：假定的未來
第二部分 教練深化工具
什么是清晰的目標？
如何設定清晰的目標？
目標確定練習
平衡輪練習
價值觀對我們的影響
價值觀之澄清
價值觀的區(qū)分
十大價值觀練習
建立基于價值觀的自我形象：練習
用于項目規(guī)劃策略的有效教練提問
四大小妖怪會話
第三部分 教練內(nèi)在智慧
情緒從哪里來——ABC法則
情緒的來源：ABC法則
情緒平衡：狀態(tài)線基本流程
結(jié)合與抽離
批評者練習——導師桌.
夢想之旅（邏輯層次教練法）
講師簡介
張永利 老師
職業(yè)背景：
• 國際埃里克森學院《教練的藝術與科學》國內(nèi)唯一授權導師、教練
• 心理學與領導力整合專家
• 《NLP領導心經(jīng)》創(chuàng)始人
• 新領導力、團隊精神、心智模式改善、正面行為習慣與思維模式塑造專家
• 國際NLP協(xié)會認證資深NLP國際導師
• 國際NLP學員INLPA（美國）認證導師
• 英國NLP協(xié)會ANLP（英國）認證導師
• 埃里克森國際學院ICF認證教練
• 美國AAH催眠治療師
• 國際薩提亞綜合治療心理咨詢師
• 中國NLP學院特聘導師
• 北京大學人力資本研究所研究員
• 北京大學、清華大學EMBA特聘教授、導師
• 中國師道聯(lián)盟首席顧問，心智改善專家
• 多家企業(yè)、管理咨詢公司顧問
多家企業(yè)、總裁、個人教練
主要經(jīng)歷：
畢業(yè)于北京師范大學，現(xiàn)任北京大學人力資本研究所研究員，通過16年大企業(yè)管理的實踐，在新領導力塑造、人的內(nèi)在動力激活、團隊建設與管理、職業(yè)人心態(tài)管理、職業(yè)人的自我激勵與潛能開發(fā)、團隊教練、個人教練輔導等方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
張永利導師通過對現(xiàn)代西方心理學的深入研究，師從國際頂尖NLP大師 Suzi Smith 、張國維、陳威伸等，世界級教練、大師級NLP及企業(yè)教練培訓師Marilyn Atkinson，國際薩提亞大師John Benman，國際催眠治療師Nick LeForce、廖閱鵬等，獲得國際NLP學院INLPA（美國）、英國NLP協(xié)會ANLP（英國）、瑞士NLP協(xié)會IANLP（瑞士）授予的NLP導師資格認證，中國NLP學院、國際NLP學院認證NLP導師、國際薩提亞綜合治療心理咨詢師、美國AAH催眠治療師、國際ICF認證專業(yè)教練、國際埃里克森教練學院唯一全球中文教練導師。
經(jīng)過多年的教學、研發(fā)、咨詢和教練實踐，在航空、移動、石化、電力、銀行、醫(yī)院等行業(yè)積累了大量的實戰(zhàn)案例，以高滿意率和高行為轉(zhuǎn)化率獲得業(yè)內(nèi)良好口碑。
擅長領域:
“將現(xiàn)代實用心理學與企業(yè)管理相結(jié)合，支持企業(yè)管理者提升領導力的同時提升企業(yè)績效”是張永利導師的使命！張永利導師以她豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗和精湛的現(xiàn)代心理學功底，致力于研究現(xiàn)代實用心理學在企業(yè)管理中的應用，尤其結(jié)合中國國情、中國文化、中國企業(yè)特質(zhì)開發(fā)出一系列實戰(zhàn)培訓課程和教練模式，將東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華相整合，從心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)。
迄今為止，開發(fā)了《NLP領導心經(jīng)》系列課程，內(nèi)容涵蓋《NLP領導心經(jīng)——新領導力》、《NLP領導心經(jīng)——心智模式突破》等，結(jié)合領導力與教練技術，創(chuàng)立了《貼身教練服務模式》等課程。
授課風格：
應用目前世界上先進的“體驗式學習”“案例教學法”和“NLP心理教練技術”
高品位：整合東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華，從現(xiàn)代心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)；
心理學家研究指出：傳統(tǒng)式的學習法在課堂中學員吸收10%-30%的內(nèi)容，并且隨著時間的推移逐漸遺忘，而 “案例教學法”是采用最科學的“多重感官學習法”和“學員激活術”，使得學員在有限的時間內(nèi)獲得最大的價值。
“體驗式教學”和“案例教學法”包括：小組研討、深度會談、情景活動、角色扮演、靜心冥想、作業(yè)練習、行動指南等。課程進行期間，學員獲取價值的最佳途徑是實際參與、親身體驗，這是一個自我認識與探索的過程。課程的進行方式是將每個人置身于活動之中，在這過程中每個人得以親身體驗、探索內(nèi)心世界、了解自我并且自己找到具有突破性的因應之道。
“內(nèi)省反映”與“應用于下一步行動”是“體驗式學習”的關鍵過程。在小組研討中學員將活動中所遇到的問題與現(xiàn)象提出來與其他組員討論，并且找出職場上曾經(jīng)發(fā)生過的類似情形來作分析比較，得出結(jié)論，轉(zhuǎn)變思考與行為模式，制定目標，選擇未來全新的行動。學員們將在這個過程中成長和蛻變，在未來的工作中有出色的表現(xiàn)和獲取卓越的成果。
• 國際埃里克森學院《教練的藝術與科學》國內(nèi)唯一授權導師、教練
• 心理學與領導力整合專家
• 《NLP領導心經(jīng)》創(chuàng)始人
• 新領導力、團隊精神、心智模式改善、正面行為習慣與思維模式塑造專家
• 國際NLP協(xié)會認證資深NLP國際導師
• 國際NLP學員INLPA（美國）認證導師
• 英國NLP協(xié)會ANLP（英國）認證導師
• 埃里克森國際學院ICF認證教練
• 美國AAH催眠治療師
• 國際薩提亞綜合治療心理咨詢師
• 中國NLP學院特聘導師
• 北京大學人力資本研究所研究員
• 北京大學、清華大學EMBA特聘教授、導師
• 中國師道聯(lián)盟首席顧問，心智改善專家
• 多家企業(yè)、管理咨詢公司顧問
多家企業(yè)、總裁、個人教練
主要經(jīng)歷：
畢業(yè)于北京師范大學，現(xiàn)任北京大學人力資本研究所研究員，通過16年大企業(yè)管理的實踐，在新領導力塑造、人的內(nèi)在動力激活、團隊建設與管理、職業(yè)人心態(tài)管理、職業(yè)人的自我激勵與潛能開發(fā)、團隊教練、個人教練輔導等方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
張永利導師通過對現(xiàn)代西方心理學的深入研究，師從國際頂尖NLP大師 Suzi Smith 、張國維、陳威伸等，世界級教練、大師級NLP及企業(yè)教練培訓師Marilyn Atkinson，國際薩提亞大師John Benman，國際催眠治療師Nick LeForce、廖閱鵬等，獲得國際NLP學院INLPA（美國）、英國NLP協(xié)會ANLP（英國）、瑞士NLP協(xié)會IANLP（瑞士）授予的NLP導師資格認證，中國NLP學院、國際NLP學院認證NLP導師、國際薩提亞綜合治療心理咨詢師、美國AAH催眠治療師、國際ICF認證專業(yè)教練、國際埃里克森教練學院唯一全球中文教練導師。
經(jīng)過多年的教學、研發(fā)、咨詢和教練實踐，在航空、移動、石化、電力、銀行、醫(yī)院等行業(yè)積累了大量的實戰(zhàn)案例，以高滿意率和高行為轉(zhuǎn)化率獲得業(yè)內(nèi)良好口碑。
擅長領域:
“將現(xiàn)代實用心理學與企業(yè)管理相結(jié)合，支持企業(yè)管理者提升領導力的同時提升企業(yè)績效”是張永利導師的使命！張永利導師以她豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗和精湛的現(xiàn)代心理學功底，致力于研究現(xiàn)代實用心理學在企業(yè)管理中的應用，尤其結(jié)合中國國情、中國文化、中國企業(yè)特質(zhì)開發(fā)出一系列實戰(zhàn)培訓課程和教練模式，將東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華相整合，從心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)。
迄今為止，開發(fā)了《NLP領導心經(jīng)》系列課程，內(nèi)容涵蓋《NLP領導心經(jīng)——新領導力》、《NLP領導心經(jīng)——心智模式突破》等，結(jié)合領導力與教練技術，創(chuàng)立了《貼身教練服務模式》等課程。
授課風格：
應用目前世界上先進的“體驗式學習”“案例教學法”和“NLP心理教練技術”
高品位：整合東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華，從現(xiàn)代心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)；
心理學家研究指出：傳統(tǒng)式的學習法在課堂中學員吸收10%-30%的內(nèi)容，并且隨著時間的推移逐漸遺忘，而 “案例教學法”是采用最科學的“多重感官學習法”和“學員激活術”，使得學員在有限的時間內(nèi)獲得最大的價值。
“體驗式教學”和“案例教學法”包括：小組研討、深度會談、情景活動、角色扮演、靜心冥想、作業(yè)練習、行動指南等。課程進行期間，學員獲取價值的最佳途徑是實際參與、親身體驗，這是一個自我認識與探索的過程。課程的進行方式是將每個人置身于活動之中，在這過程中每個人得以親身體驗、探索內(nèi)心世界、了解自我并且自己找到具有突破性的因應之道。
“內(nèi)省反映”與“應用于下一步行動”是“體驗式學習”的關鍵過程。在小組研討中學員將活動中所遇到的問題與現(xiàn)象提出來與其他組員討論，并且找出職場上曾經(jīng)發(fā)生過的類似情形來作分析比較，得出結(jié)論，轉(zhuǎn)變思考與行為模式，制定目標，選擇未來全新的行動。學員們將在這個過程中成長和蛻變，在未來的工作中有出色的表現(xiàn)和獲取卓越的成果。
課程對象
備 注
課程名稱：走進教練的藝術與科學，走進平衡成功幸福人生——國際頂尖課程《教練的藝術與科學》中文版（初級班）
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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