中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
本課程以 “MBP” 思想為基礎(chǔ),以科學(xué)的分析調(diào)研為依據(jù);
運(yùn)用典型的“金字塔”式思維模式;
充分結(jié)合市場實(shí)際情況;
大量真實(shí)、豐富的實(shí)操案例;
辨證動(dòng)態(tài)的計(jì)劃模式,生動(dòng)直觀的演示;
貫徹風(fēng)險(xiǎn)管理的基本思想;
理念與具體方法相結(jié)合的教學(xué)模式。



課程詳情

企業(yè)的戰(zhàn)略必須通過年度經(jīng)營計(jì)劃落到實(shí)處!
制定年度經(jīng)營與發(fā)展計(jì)劃是企業(yè)走入科學(xué)化管理的第一扇門!

企業(yè)在制定年度經(jīng)營計(jì)劃時(shí)常存在以下問題:
1、 大部分計(jì)劃“空”而“散”,無法解決經(jīng)營的實(shí)際問題;
2、 制定年度經(jīng)營計(jì)劃時(shí)往往是經(jīng)驗(yàn)大于科學(xué);
3、 經(jīng)營計(jì)劃中對(duì)細(xì)節(jié)的考慮不全面,導(dǎo)致“可執(zhí)行性”降低;
4、 經(jīng)營目標(biāo)的制定大多憑個(gè)人推斷,欠缺量化根據(jù),基本實(shí)現(xiàn)不了;
5、 企業(yè)人員制定計(jì)劃時(shí)常常開會(huì)爭論不休,長時(shí)間討論卻得不到最終結(jié)果;
6、 往往企業(yè)制定出的目標(biāo)機(jī)械地分到各區(qū)域,缺乏科學(xué)的目標(biāo)分解方法;
7、 各目標(biāo)承接部門工作往往與企業(yè)目標(biāo)關(guān)聯(lián)性不大,目標(biāo)成為擺設(shè)。

課程簡介:
第一章 經(jīng)營計(jì)劃思想導(dǎo)論:
1、 什么是計(jì)劃
2、 計(jì)劃的分類
3、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與制定原則
第二章 年度經(jīng)營計(jì)劃管理流程:
1、 計(jì)劃前資料準(zhǔn)備
2、 制定計(jì)劃的組織流程
3、監(jiān)控管理流程
第三章 年度經(jīng)營計(jì)劃分布詳解:
1. 總體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
2. 總體規(guī)劃:產(chǎn)品(運(yùn)營模式)分析、企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃
3. 年度經(jīng)營目標(biāo)制定:目標(biāo)的估算-ADP模型、預(yù)設(shè)估計(jì)原則
4. 市場總需求分析
5. 總結(jié)過往業(yè)績
6. 市場格局總結(jié)與分類
7. 各類市場的ADP問題分析
8. 資源分析與關(guān)鍵問題總結(jié)
9. 立項(xiàng)
10. 年度經(jīng)營策略
11. 年度項(xiàng)目分解
12. 資源需求
13.監(jiān)控計(jì)劃
14.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測與對(duì)策


講師簡介

  王磊 老師
中國量化管理思想創(chuàng)立者,夸克(中國)企業(yè)顧問有限公司董事長,原寶潔市場研究部經(jīng)理。專長—量化管理體系導(dǎo)入、消費(fèi)者研究、品類規(guī)劃、品牌建設(shè)、新產(chǎn)品組織管理、銷售渠道建設(shè)、人力資源量化。2005獲新浪財(cái)經(jīng)、CCTV聯(lián)合頒發(fā)的“十大營銷專家”。王磊先生所倡導(dǎo)的“量化管理”思想,從理論到模型到方法論,受到企業(yè)界與媒體的一致好評(píng)!至2002年開始,王磊先生所主講的10多門核心量化管理課程,曾為國內(nèi)超過2000家企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)咨詢服務(wù)。被國內(nèi)著名高等學(xué)府的MBA及總裁班,評(píng)選為“最受學(xué)員好評(píng)及實(shí)用性最強(qiáng)”的管理課程。目前擔(dān)任清華、復(fù)旦、北大、浙大、上海交大MBA及總裁班客座教授;全國移動(dòng)行業(yè)特聘導(dǎo)師。國內(nèi)十多家營銷媒體專欄作家。中山大學(xué)總裁班最受歡迎的老師之一.


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:有效制定年度經(jīng)營與發(fā)展計(jì)劃



 

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