中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1. 了解團(tuán)隊在不同成長階段的策略與重點
2. 認(rèn)識組件高績效團(tuán)隊的關(guān)鍵要素與特征
3. 真確理解領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別,打造高效能領(lǐng)導(dǎo)力
4. 掌握團(tuán)隊角色與員工潛能風(fēng)格的分析與匹配技能
5. 加強(qiáng)團(tuán)隊目標(biāo)的管理,提升管理者的團(tuán)隊影響力



課程詳情

合理降低成本是企業(yè)贏取利潤的核心之一,而減低成本的關(guān)鍵是企業(yè)資源的合理配置,
如何根據(jù)市場競爭環(huán)境、企業(yè)的成長階段、員工潛能差異進(jìn)行合理的人才資源培養(yǎng)和配置,成為關(guān)鍵中的關(guān)鍵,《團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力》課程首次引用“成長管理”理念,改變以往單項職能管理技能學(xué)習(xí),以系統(tǒng)思考模式,通過有效分析企業(yè)成長與員工成長的不同狀態(tài),選擇相應(yīng)的管理模式,提升對內(nèi)部團(tuán)隊的影響力,塑造高效能領(lǐng)導(dǎo)力。

1. 團(tuán)隊與領(lǐng)導(dǎo)力
a) 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
b) 團(tuán)隊建設(shè)關(guān)鍵是要素
案例討論:“專業(yè)”團(tuán)隊與“游擊”團(tuán)隊的遭遇戰(zhàn)
案例思考:團(tuán)隊管理的原則性、成長性與動態(tài)性,合適才是最好的
c) 高績效團(tuán)隊的基本特征
d) 高效能領(lǐng)導(dǎo)力對高績效團(tuán)隊的作用
e) 領(lǐng)導(dǎo)影響力的模式與過程
2. 團(tuán)隊成長階段與領(lǐng)導(dǎo)影響力分析
a) 團(tuán)隊共識與契約
b) 團(tuán)隊沖突與處理
c) 團(tuán)隊融合與培養(yǎng)
d) 團(tuán)隊創(chuàng)新與發(fā)展
互動游戲:團(tuán)隊信任的建立
體驗分享:人與人在建立信任過程中變化
3. 員工潛能風(fēng)格與團(tuán)隊配置
a) 員工潛能風(fēng)格與工作狀態(tài)
b) 業(yè)務(wù)型團(tuán)隊人員配置
c) 專業(yè)型團(tuán)隊人員配置
d) 管理型團(tuán)隊人員配置
互動游戲:我心目中的團(tuán)隊(理想與現(xiàn)實)
4. 風(fēng)格識別與團(tuán)隊溝通
a) 團(tuán)隊溝通原則——縱向溝通原則/橫向溝通原則
b) 團(tuán)隊溝通障礙——跨部門、上下級溝通障礙處理
c) 團(tuán)隊信息溝通管理
模擬體驗:與不同風(fēng)格的人溝通
思考改進(jìn):我的溝通風(fēng)格改進(jìn)與完善
5. 員工潛能與成長培育
a) 團(tuán)隊成長需求診斷分析
b) 團(tuán)隊成長訓(xùn)練與輔導(dǎo)
c) 不同團(tuán)隊、不同潛能特質(zhì)員工的成長輔導(dǎo)
6. 團(tuán)隊激勵八大要素
a) 團(tuán)隊激勵要素分析
b) 潛能特質(zhì)與動機(jī)差異
c) 如何創(chuàng)造“饑渴”需求
d) 團(tuán)隊激勵的方式與時機(jī)
互動體驗:如何感動性的贊美他人
互動分享:激勵瞬間的力量


講師簡介

  詹從淼 老師
國內(nèi)著名團(tuán)隊管理輔導(dǎo)專家,企業(yè)成長管理理論的倡導(dǎo)者與實踐者,四力成長修煉系列課程原創(chuàng)講師。
清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心高級培訓(xùn)師,中國CHRP注冊人力資源管理師認(rèn)證管理中心特聘講師,北京聯(lián)合智訓(xùn)企業(yè)管理咨詢有限公司高級培訓(xùn)師,新加坡博維管理咨詢公司成長訓(xùn)練專家,北京原點動力文化發(fā)展有限公司董事。


課程對象



備    注

課程名稱:團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力



 

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