中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
 了解領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基本常識,掌握領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)與控權(quán)的藝術(shù)心法,學(xué)會物質(zhì)與精神相結(jié)合激勵方法管理下屬。
 了解高級經(jīng)理人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng),明白自身在團(tuán)隊中的角色和定位,有利于溝通各面關(guān)系,強化工作的協(xié)調(diào)性。
進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理心法修煉,全方位提升領(lǐng)



課程詳情

培訓(xùn)收益
 分析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的角色定位,奠定成就優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)!
 傳授運用管理中的“5P”模式,助您理清“事業(yè)、事情與事務(wù)”的關(guān)系!
 講授動態(tài)平衡的授權(quán)藝術(shù),實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的“雙輕松”!
 揭秘激勵下屬的“六大秘訣”,讓員工工作熱情空前高漲。
課程精要:
¢企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的角色定位——一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的三職/三要素
¢領(lǐng)導(dǎo)原則和領(lǐng)導(dǎo)方法——領(lǐng)導(dǎo)管理的九大原則
——領(lǐng)導(dǎo)管理的六大方法
¢動態(tài)平衡的授權(quán)藝術(shù)——崗位職責(zé)權(quán)限的對等原則
——疑用結(jié)合與充分授權(quán)
¢領(lǐng)導(dǎo)如何管理激勵下屬——領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)與管理的目標(biāo)
——領(lǐng)導(dǎo)服人的三種方式
¢領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理心法修煉——企業(yè)憑什么基業(yè)長青?
——領(lǐng)導(dǎo)管理的四層面集成
如果您有需要,我們會有專門的專家團(tuán)隊對貴企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,制定專門的課程檔案。

課程特色及設(shè)施要求:
財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn),世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、開放式討論、參與式練習(xí),以及可選的作業(yè)、考試等。

課程綱要
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)
——領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的“三性”
——領(lǐng)導(dǎo)者的“德”與“才”
—怎樣提升領(lǐng)導(dǎo)的提升綜合素質(zhì)?
——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)結(jié)構(gòu)
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的角色定位
——領(lǐng)導(dǎo)概念及為什么要有領(lǐng)導(dǎo)?
——領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)中的地位與作用
——一個合格領(lǐng)導(dǎo)者的三職
——一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的三要素
——中高層領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊中的定位
領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容和過程
——熟練運用管理中的“5P”模式
——理清“事業(yè)、事情與事務(wù)”的關(guān)系
——當(dāng)好企業(yè)的“紅管家”
——中層領(lǐng)導(dǎo)如何面對“夾板氣”
領(lǐng)導(dǎo)原則和領(lǐng)導(dǎo)方法
——領(lǐng)導(dǎo)管理的九大原則
——領(lǐng)導(dǎo)管理的六大方法
——創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)的管理藝術(shù)
——學(xué)會“彈鋼琴”
合理分權(quán)與充分授權(quán)
——怎樣合理分權(quán)與制度化建設(shè)?
——崗位職責(zé)權(quán)限的對等原則
——何謂動態(tài)平衡的授權(quán)藝術(shù)?
——疑用結(jié)合與充分授權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)有效控權(quán)的藝術(shù)
——企業(yè)法制化是有效控權(quán)的前提
——因人而異的權(quán)限控制
——控權(quán)有效和有度與領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
——如何實現(xiàn)授權(quán)控權(quán)動態(tài)平衡?
領(lǐng)導(dǎo)如何管理激勵下屬
——領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)與管理的目標(biāo)
——領(lǐng)導(dǎo)服人的三種方式
——善用“三明治技巧”
——莫捧“明星員工”
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理心法修煉
——企業(yè)憑什么基業(yè)長青?
——源泉原理與生長原理
——領(lǐng)導(dǎo)管理的四層面集成
——文化管理的最高境界
——怎樣進(jìn)行精神管理心法修煉?
綜合性的案例分


講師簡介

  譚兆麟 老師
中國企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力高峰論壇主席
首屆中國自主創(chuàng)新大會十大創(chuàng)業(yè)講師
廣東省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會 高級顧問
清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等
數(shù)十所著名院?偛肕BA 特聘教授
中國卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練第一人
亞太地區(qū)十佳金牌訓(xùn)練導(dǎo)師
曾任《成功營銷》雜志總策劃及出品人
央視2套《對話》欄目特邀嘉賓

——課程培訓(xùn)方式——
通過導(dǎo)師講授、角色扮演、案例分析、模擬訓(xùn)練、互動討論、頭腦風(fēng)暴、心靈溝通、自我激勵、互動交流等多元化復(fù)合式教學(xué)方式——創(chuàng)設(shè)音樂情境,寓教于樂,將復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)與管理的深刻道理以"成人游戲"的方式演繹得簡單明了。透過頭腦風(fēng)暴、打破溝通障礙,使每一位學(xué)員積極參與感悟深刻,有助于每一個學(xué)員提高卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理水平。


課程對象



備    注

課程名稱:贏在領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)與控權(quán)藝術(shù)



 

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