課程詳情
第一單元 轉(zhuǎn)換思維認(rèn)識培訓(xùn)
• 案例討論：聯(lián)想培訓(xùn)學(xué)院的啟示
• 變化帶來的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)換思維模式
• 轉(zhuǎn)換思維模式：對培訓(xùn)的再認(rèn)識
• 用新思維模式看待培訓(xùn)
• 培訓(xùn)與誰有關(guān)？
• 培訓(xùn)的價值
結(jié)果與過程
個人與組織
近期與長遠(yuǎn)
第二單元 績效導(dǎo)向的培訓(xùn)管理模型
• 組織與個人發(fā)展模型
• 以發(fā)展為核心的培訓(xùn)管理模型
• 以績效管理為培訓(xùn)管理的流程
• 明確培訓(xùn)目標(biāo)和規(guī)劃
• 把握培訓(xùn)需求
• 制定年度培訓(xùn)計劃
• 培訓(xùn)計劃的組織與落實
第三單元 培訓(xùn)的實施與管理
• 培訓(xùn)實施的管理流程
• 多樣化的手段和方式
• 日常學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動開展和記錄
• 培訓(xùn)信息的定期發(fā)布
• 培訓(xùn)日程的及時更新和溝通
• 相關(guān)部門的溝通和配合
• 培訓(xùn)狀況的年度回顧
第四單元 建立培訓(xùn)保障體系
• 培訓(xùn)積分與崗位準(zhǔn)入對培訓(xùn)的推動作用
• 培訓(xùn)積分的設(shè)計
• 崗位培訓(xùn)積分的使用
• 崗位準(zhǔn)入制度
• 研討：培訓(xùn)積分與崗位準(zhǔn)入實施的前景與障礙
第五單元 內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的準(zhǔn)備
• 內(nèi)部兼職講師的素質(zhì)要求
• 內(nèi)部兼職講師的培訓(xùn)
• 內(nèi)部兼職講師的考核與評價
• 內(nèi)部兼職講師的激勵機制
• 研討：內(nèi)部兼職講師的使用與管理措施
第六單元 培訓(xùn)效果評估
• 培訓(xùn)效果評估層次劃分
• 各層次培訓(xùn)效果的評估手段
• 選擇評估層次
• 研討：如何使培訓(xùn)效果最大化并提升生產(chǎn)力
• 案例討論：聯(lián)想培訓(xùn)學(xué)院的啟示
• 變化帶來的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)換思維模式
• 轉(zhuǎn)換思維模式：對培訓(xùn)的再認(rèn)識
• 用新思維模式看待培訓(xùn)
• 培訓(xùn)與誰有關(guān)？
• 培訓(xùn)的價值
結(jié)果與過程
個人與組織
近期與長遠(yuǎn)
第二單元 績效導(dǎo)向的培訓(xùn)管理模型
• 組織與個人發(fā)展模型
• 以發(fā)展為核心的培訓(xùn)管理模型
• 以績效管理為培訓(xùn)管理的流程
• 明確培訓(xùn)目標(biāo)和規(guī)劃
• 把握培訓(xùn)需求
• 制定年度培訓(xùn)計劃
• 培訓(xùn)計劃的組織與落實
第三單元 培訓(xùn)的實施與管理
• 培訓(xùn)實施的管理流程
• 多樣化的手段和方式
• 日常學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動開展和記錄
• 培訓(xùn)信息的定期發(fā)布
• 培訓(xùn)日程的及時更新和溝通
• 相關(guān)部門的溝通和配合
• 培訓(xùn)狀況的年度回顧
第四單元 建立培訓(xùn)保障體系
• 培訓(xùn)積分與崗位準(zhǔn)入對培訓(xùn)的推動作用
• 培訓(xùn)積分的設(shè)計
• 崗位培訓(xùn)積分的使用
• 崗位準(zhǔn)入制度
• 研討：培訓(xùn)積分與崗位準(zhǔn)入實施的前景與障礙
第五單元 內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的準(zhǔn)備
• 內(nèi)部兼職講師的素質(zhì)要求
• 內(nèi)部兼職講師的培訓(xùn)
• 內(nèi)部兼職講師的考核與評價
• 內(nèi)部兼職講師的激勵機制
• 研討：內(nèi)部兼職講師的使用與管理措施
第六單元 培訓(xùn)效果評估
• 培訓(xùn)效果評估層次劃分
• 各層次培訓(xùn)效果的評估手段
• 選擇評估層次
• 研討：如何使培訓(xùn)效果最大化并提升生產(chǎn)力
講師簡介
陳杰 老師
西門子（中國）管理學(xué)院簽約培訓(xùn)師
清華大學(xué)EMBA班講師
美國領(lǐng)導(dǎo)力中心資深顧問
美國管理協(xié)會高級培訓(xùn)師
Mercury《培訓(xùn)體系建立》認(rèn)證培訓(xùn)師
影響力：
以“文武雙全專家”著稱，為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù)，超過1000場的培訓(xùn)與演講經(jīng)歷。
培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師梯隊專家，尤其《高級培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》課程，打破傳統(tǒng)的教授學(xué)員授課技巧模式，而從研究人腦工作原理和成人學(xué)習(xí)的規(guī)律入手，解決如何加速學(xué)習(xí)，根據(jù)人性的規(guī)律和特點利用思維導(dǎo)圖分析設(shè)計課程，然后再導(dǎo)入教導(dǎo)和引導(dǎo)技巧 及呈現(xiàn)表達(dá)技巧。
具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓(xùn)練經(jīng)驗同時具備相當(dāng)?shù)陌l(fā)展和應(yīng)用心理學(xué)的教育背景，是全球著名訓(xùn)練項目的認(rèn)證講師和執(zhí)行師，參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍，多家500強企業(yè)管理教練。
具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓(xùn)練經(jīng)驗同時具備相當(dāng)?shù)陌l(fā)展和應(yīng)用心理學(xué)的教育背景，是全球著名訓(xùn)練項目的認(rèn)證講師和執(zhí)行師，參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍，多家500強企業(yè)管理教練。
多家企業(yè)管理教練，以及管理教練體系締造者,為多家企業(yè)培養(yǎng)出大批企業(yè)管理教練.
同時具備相當(dāng)?shù)陌l(fā)展和應(yīng)用心理學(xué)的教育背景，對于個人發(fā)展，情商，情緒管理，NLP有深厚的研究，培訓(xùn)現(xiàn)場促使學(xué)員成長。
曾在清華大學(xué)、北京高級經(jīng)理人培訓(xùn)中心、市場營銷、思維管理、團隊建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)及技能、人力資源管理等方面的課程。并且得到學(xué)員的高度認(rèn)可。
最優(yōu)秀的實戰(zhàn)專家之一：
企業(yè)經(jīng)驗：
具有外企高管背景的實戰(zhàn)派培訓(xùn)師、全國多家培訓(xùn)機構(gòu)簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師；陳杰老師曾在英國葛蘭素公司、英國ICI公司、美國默沙東公司等世界500強公司擔(dān)任銷售經(jīng)理、商務(wù)經(jīng)理、市場推廣經(jīng)理，后進入阿斯利康擔(dān)任培訓(xùn)主任、德國默克公司擔(dān)任人力資源經(jīng)理及企業(yè)教練，負(fù)責(zé)總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓(xùn)練，協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了卓越的營銷和管理團隊，北京諾華制藥（全球最大制藥公司之一瑞士諾華制藥子公司）培訓(xùn)經(jīng)理，法國塞諾非巴斯德生物公司（全球最大生物疫苗公司子公司）北京公司人力資源部培訓(xùn)總監(jiān)以及企業(yè)管理教練，負(fù)責(zé)總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓(xùn)練，協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了卓越的營銷和管理團隊，為中國移動、中國網(wǎng)通等知名企業(yè)常年顧問及培訓(xùn)講師。
教育經(jīng)歷
武漢科技大學(xué)市場營銷，重慶大學(xué)ＭＢＡ碩士
西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)
中國科學(xué)院心理研究所ＨＲ專業(yè)研究生
授課特點:
現(xiàn)場體驗教學(xué) + 實戰(zhàn)教練指導(dǎo) + 經(jīng)典案例分析 + 濃縮精華智慧 ＋ 師生互動升華
現(xiàn)場體驗教學(xué)：通過各種體驗，使學(xué)員從體驗中有“漸悟”或“頓悟”的感受；
實戰(zhàn)教練指導(dǎo)：通過當(dāng)場教練指導(dǎo)，針對學(xué)員進行提升和突破，達(dá)到立竿見影的效果；
經(jīng)典案例分析：利用相關(guān)案例，進行錘煉學(xué)員，使學(xué)員在安全的情況下，進行提升自我；
濃縮精華智慧：將濃縮的精華智慧獻(xiàn)給學(xué)員，使學(xué)員在短時間內(nèi)達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果；
師生互動升華：在真誠的環(huán)境下，師生積極互動，有學(xué)員感人肺腑的收獲；
清華大學(xué)EMBA班講師
美國領(lǐng)導(dǎo)力中心資深顧問
美國管理協(xié)會高級培訓(xùn)師
Mercury《培訓(xùn)體系建立》認(rèn)證培訓(xùn)師
影響力：
以“文武雙全專家”著稱，為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù)，超過1000場的培訓(xùn)與演講經(jīng)歷。
培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師梯隊專家，尤其《高級培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》課程，打破傳統(tǒng)的教授學(xué)員授課技巧模式，而從研究人腦工作原理和成人學(xué)習(xí)的規(guī)律入手，解決如何加速學(xué)習(xí)，根據(jù)人性的規(guī)律和特點利用思維導(dǎo)圖分析設(shè)計課程，然后再導(dǎo)入教導(dǎo)和引導(dǎo)技巧 及呈現(xiàn)表達(dá)技巧。
具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓(xùn)練經(jīng)驗同時具備相當(dāng)?shù)陌l(fā)展和應(yīng)用心理學(xué)的教育背景，是全球著名訓(xùn)練項目的認(rèn)證講師和執(zhí)行師，參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍，多家500強企業(yè)管理教練。
具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓(xùn)練經(jīng)驗同時具備相當(dāng)?shù)陌l(fā)展和應(yīng)用心理學(xué)的教育背景，是全球著名訓(xùn)練項目的認(rèn)證講師和執(zhí)行師，參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍，多家500強企業(yè)管理教練。
多家企業(yè)管理教練，以及管理教練體系締造者,為多家企業(yè)培養(yǎng)出大批企業(yè)管理教練.
同時具備相當(dāng)?shù)陌l(fā)展和應(yīng)用心理學(xué)的教育背景，對于個人發(fā)展，情商，情緒管理，NLP有深厚的研究，培訓(xùn)現(xiàn)場促使學(xué)員成長。
曾在清華大學(xué)、北京高級經(jīng)理人培訓(xùn)中心、市場營銷、思維管理、團隊建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)及技能、人力資源管理等方面的課程。并且得到學(xué)員的高度認(rèn)可。
最優(yōu)秀的實戰(zhàn)專家之一：
企業(yè)經(jīng)驗：
具有外企高管背景的實戰(zhàn)派培訓(xùn)師、全國多家培訓(xùn)機構(gòu)簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師；陳杰老師曾在英國葛蘭素公司、英國ICI公司、美國默沙東公司等世界500強公司擔(dān)任銷售經(jīng)理、商務(wù)經(jīng)理、市場推廣經(jīng)理，后進入阿斯利康擔(dān)任培訓(xùn)主任、德國默克公司擔(dān)任人力資源經(jīng)理及企業(yè)教練，負(fù)責(zé)總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓(xùn)練，協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了卓越的營銷和管理團隊，北京諾華制藥（全球最大制藥公司之一瑞士諾華制藥子公司）培訓(xùn)經(jīng)理，法國塞諾非巴斯德生物公司（全球最大生物疫苗公司子公司）北京公司人力資源部培訓(xùn)總監(jiān)以及企業(yè)管理教練，負(fù)責(zé)總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓(xùn)練，協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了卓越的營銷和管理團隊，為中國移動、中國網(wǎng)通等知名企業(yè)常年顧問及培訓(xùn)講師。
教育經(jīng)歷
武漢科技大學(xué)市場營銷，重慶大學(xué)ＭＢＡ碩士
西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)
中國科學(xué)院心理研究所ＨＲ專業(yè)研究生
授課特點:
現(xiàn)場體驗教學(xué) + 實戰(zhàn)教練指導(dǎo) + 經(jīng)典案例分析 + 濃縮精華智慧 ＋ 師生互動升華
現(xiàn)場體驗教學(xué)：通過各種體驗，使學(xué)員從體驗中有“漸悟”或“頓悟”的感受；
實戰(zhàn)教練指導(dǎo)：通過當(dāng)場教練指導(dǎo)，針對學(xué)員進行提升和突破，達(dá)到立竿見影的效果；
經(jīng)典案例分析：利用相關(guān)案例，進行錘煉學(xué)員，使學(xué)員在安全的情況下，進行提升自我；
濃縮精華智慧：將濃縮的精華智慧獻(xiàn)給學(xué)員，使學(xué)員在短時間內(nèi)達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果；
師生互動升華：在真誠的環(huán)境下，師生積極互動，有學(xué)員感人肺腑的收獲；
課程對象
備 注
課程名稱：培訓(xùn)管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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