中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1.闡明卓越管理能力要素
2.自我了解評估管理潛質(zhì)
3.克服重要薄弱管理環(huán)節(jié)
4.掌握實用管理方法技巧
課程詳情
一、計劃：成功管理之始
1．目標(biāo)與預(yù)測
2．計劃和藍圖
3．檢測和要求
4. 趨勢與結(jié)果
二、決策：決定成功方向
1．能力測試
2．步驟與流程
3.決策技巧
4.明智和速度
三、領(lǐng)導(dǎo)：經(jīng)理人的技能
1． 領(lǐng)導(dǎo)者與管理
2．經(jīng)理工作內(nèi)容
3．九項才能要點
4．如何達成目標(biāo)
四、潛能：實用卓越能力
1．8項潛能
2．結(jié)果導(dǎo)向
3．成功要素
4．開發(fā)技巧
五、委派：必要管理工作
1. 流程和控制
2. 職責(zé)與責(zé)任
5.放手抑放任
6.授權(quán)和干涉
六、沖突：能力的試金石
1. 分析與分類
2.妨礙與干擾
3.力量與利益
4.第三種選擇
七、創(chuàng)造：團隊活力源泉
1．創(chuàng)造與革新
2．1小時與50
3．魚餌和嘴巴
4．組織與步驟
八、 協(xié)調(diào)：管理的基本功
1.走鋼絲與平衡
2.M I S 管理
3.團隊有效合作
4.譴責(zé)文化
九 、 激勵：胡蘿卜與大棒
1．為何獎勵失效
2. 防止失去動力
3. 妒忌與平衡點
4.信任和內(nèi)聚力
十 、環(huán)境：施展抑或束縛
1．權(quán)利與組織
2. 跨文化影響
3. 背景與行為
4. 差異化管理
5. 辦公室政治
5．印象派現(xiàn)象
十一、自我：怎樣超越昨天
1．目標(biāo)ABO
2. 自控與完美
3. 壓力與挑戰(zhàn)
4. 消極與挫折
5. 潛力與成功
6. 奇跡與創(chuàng)造
十二、事業(yè)：包括企業(yè)個人
1．羈絆與消除
2. 弈棋的原則
3. 設(shè)計與實際
4. 智囊和顧問
1．目標(biāo)與預(yù)測
2．計劃和藍圖
3．檢測和要求
4. 趨勢與結(jié)果
二、決策：決定成功方向
1．能力測試
2．步驟與流程
3.決策技巧
4.明智和速度
三、領(lǐng)導(dǎo)：經(jīng)理人的技能
1． 領(lǐng)導(dǎo)者與管理
2．經(jīng)理工作內(nèi)容
3．九項才能要點
4．如何達成目標(biāo)
四、潛能：實用卓越能力
1．8項潛能
2．結(jié)果導(dǎo)向
3．成功要素
4．開發(fā)技巧
五、委派：必要管理工作
1. 流程和控制
2. 職責(zé)與責(zé)任
5.放手抑放任
6.授權(quán)和干涉
六、沖突：能力的試金石
1. 分析與分類
2.妨礙與干擾
3.力量與利益
4.第三種選擇
七、創(chuàng)造：團隊活力源泉
1．創(chuàng)造與革新
2．1小時與50
3．魚餌和嘴巴
4．組織與步驟
八、 協(xié)調(diào)：管理的基本功
1.走鋼絲與平衡
2.M I S 管理
3.團隊有效合作
4.譴責(zé)文化
九 、 激勵：胡蘿卜與大棒
1．為何獎勵失效
2. 防止失去動力
3. 妒忌與平衡點
4.信任和內(nèi)聚力
十 、環(huán)境：施展抑或束縛
1．權(quán)利與組織
2. 跨文化影響
3. 背景與行為
4. 差異化管理
5. 辦公室政治
5．印象派現(xiàn)象
十一、自我：怎樣超越昨天
1．目標(biāo)ABO
2. 自控與完美
3. 壓力與挑戰(zhàn)
4. 消極與挫折
5. 潛力與成功
6. 奇跡與創(chuàng)造
十二、事業(yè)：包括企業(yè)個人
1．羈絆與消除
2. 弈棋的原則
3. 設(shè)計與實際
4. 智囊和顧問
講師簡介
顧樾 老師
‘多緯行動培訓(xùn)’創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動專家、高級咨詢師 MBA導(dǎo)師
顧樾先生：國際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授；中國當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)室主任；中華培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)專家；法國JB國際商業(yè)集團首任培訓(xùn)師。顧先生擁有30年企業(yè)管理（20年）與培訓(xùn)（10年）的專業(yè)經(jīng)驗。在李嘉誠和榮毅仁集團投資期間，曾任重要職務(wù)，在法國JB國際商業(yè)集團、中信國際集團與韓國樂天集團任CEO的15年實戰(zhàn)磨練，積累大量資料與案例；后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師；參與管理系列課程的編寫，其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實踐中，頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評，被譽為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。
培訓(xùn)：曾接受美國和新加坡嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO，具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，為了更好地進行管理系列培訓(xùn)，曾集中利用3年時間，接受先進的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn)，并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，開發(fā)和形成獨特有效的‘多維行動學(xué)習(xí)’教學(xué)模式，那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法，使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。
多緯行動培訓(xùn) ：是繼‘行動學(xué)習(xí)’和‘互動學(xué)習(xí)’方法以后，從多角度、多方式科學(xué)的培訓(xùn)方法。
問題引導(dǎo)式培訓(xùn)：是授學(xué)員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤��！
顧樾先生：國際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授；中國當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)室主任；中華培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)專家；法國JB國際商業(yè)集團首任培訓(xùn)師。顧先生擁有30年企業(yè)管理（20年）與培訓(xùn)（10年）的專業(yè)經(jīng)驗。在李嘉誠和榮毅仁集團投資期間，曾任重要職務(wù)，在法國JB國際商業(yè)集團、中信國際集團與韓國樂天集團任CEO的15年實戰(zhàn)磨練，積累大量資料與案例；后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師；參與管理系列課程的編寫，其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實踐中，頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評，被譽為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。
培訓(xùn)：曾接受美國和新加坡嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO，具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，為了更好地進行管理系列培訓(xùn)，曾集中利用3年時間，接受先進的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn)，并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，開發(fā)和形成獨特有效的‘多維行動學(xué)習(xí)’教學(xué)模式，那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法，使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。
多緯行動培訓(xùn) ：是繼‘行動學(xué)習(xí)’和‘互動學(xué)習(xí)’方法以后，從多角度、多方式科學(xué)的培訓(xùn)方法。
問題引導(dǎo)式培訓(xùn)：是授學(xué)員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤��！
課程對象
CEO、辦公室主任、行政管理人員、HR經(jīng)理、部門經(jīng)理、總監(jiān)、主管和相關(guān)人員
備 注
課程名稱：實用管理技巧
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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