課程詳情
課程特色
授權(quán)不只是授出權(quán)限與權(quán)利，同還要交出相關(guān)的資源和責(zé)任，并且還要不時扮演協(xié)助者的角色。
授權(quán)的時候不要告訴他們怎樣去做，因為那不是授權(quán)了。
授權(quán)是要使每個人都成為一名有效的決策者，而不僅僅是經(jīng)理和管理層。
課程大綱
一、什么是授權(quán)
授權(quán)就是通過別人來完成工作目標(biāo)，挑選合適的員工給予完成目標(biāo)的相應(yīng)權(quán)力，同時雙方對如何評估任務(wù)結(jié)果的方法及獎懲制度達(dá)成一致意見。
1、對自己的好處 2、對下屬的好處 3、員工有權(quán)與無權(quán)時的表現(xiàn)
二、為什么授權(quán)難
1、民企轉(zhuǎn)型從合理授權(quán)開始 2、授權(quán)4大障礙
三、授權(quán)的四種類型
1、必須授權(quán)的工作 2、應(yīng)該授權(quán)的工作 3、可以授權(quán)的工作 4、不應(yīng)授權(quán)的工作
四、授權(quán)的四個原則
原則一：較完善的組織結(jié)構(gòu)與組織管理。
原則二：視能授權(quán);須把職業(yè)道德好、有責(zé)任心、有相應(yīng)能力和工作意愿的人作為授權(quán)對象。
原則三：權(quán)責(zé)對等;授予任職人多大的職責(zé)，就必須授予相應(yīng)的、完成職責(zé)所必須的權(quán)力；同樣，授予任職人多大的權(quán)力，就必須授予相對等的責(zé)任。
原則四：循序漸進(jìn);授位---授權(quán) ---授手 ---授心。
原則五：有效控制;既要授權(quán)，又不能失控；既要調(diào)動和發(fā)揮下屬的積極性，又要保持對整個工作的有效控制。
授權(quán)不只是授出權(quán)限與權(quán)利，同還要交出相關(guān)的資源和責(zé)任，并且還要不時扮演協(xié)助者的角色。
授權(quán)的時候不要告訴他們怎樣去做，因為那不是授權(quán)了。
授權(quán)是要使每個人都成為一名有效的決策者，而不僅僅是經(jīng)理和管理層。
課程大綱
一、什么是授權(quán)
授權(quán)就是通過別人來完成工作目標(biāo)，挑選合適的員工給予完成目標(biāo)的相應(yīng)權(quán)力，同時雙方對如何評估任務(wù)結(jié)果的方法及獎懲制度達(dá)成一致意見。
1、對自己的好處 2、對下屬的好處 3、員工有權(quán)與無權(quán)時的表現(xiàn)
二、為什么授權(quán)難
1、民企轉(zhuǎn)型從合理授權(quán)開始 2、授權(quán)4大障礙
三、授權(quán)的四種類型
1、必須授權(quán)的工作 2、應(yīng)該授權(quán)的工作 3、可以授權(quán)的工作 4、不應(yīng)授權(quán)的工作
四、授權(quán)的四個原則
原則一：較完善的組織結(jié)構(gòu)與組織管理。
原則二：視能授權(quán);須把職業(yè)道德好、有責(zé)任心、有相應(yīng)能力和工作意愿的人作為授權(quán)對象。
原則三：權(quán)責(zé)對等;授予任職人多大的職責(zé)，就必須授予相應(yīng)的、完成職責(zé)所必須的權(quán)力；同樣，授予任職人多大的權(quán)力，就必須授予相對等的責(zé)任。
原則四：循序漸進(jìn);授位---授權(quán) ---授手 ---授心。
原則五：有效控制;既要授權(quán)，又不能失控；既要調(diào)動和發(fā)揮下屬的積極性，又要保持對整個工作的有效控制。
講師簡介
曾水良 老師
專家資歷
中國著名民企治理及管理整合專家；
清華長三角研究院民企研究中心副主任/首席民企治理專家；
溫州賽格、杭州賽格、瑞安賽格、寧波勝經(jīng)管理咨詢總顧問；
香港北大光華管理學(xué)院特聘講師
清華等國內(nèi)多所高校EMBA課程研修班特邀客座老師；
社會榮譽
首屆全球500強(qiáng)華人講師；
價值中國首屆最具影響力500強(qiáng)專家；
品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟專家委員會專家委員；
榮膺首屆全球500強(qiáng)華人講師、咨詢專家老師及管理類10強(qiáng)華人講師；
國內(nèi)多家知名網(wǎng)站專欄專家及國內(nèi)多家知名培訓(xùn)網(wǎng)站及機(jī)構(gòu)特聘講師、培訓(xùn)師。
社會資歷
近三十年大中型外企統(tǒng)籌管理實務(wù)經(jīng)驗及民企職業(yè)經(jīng)理人的經(jīng)驗和資歷；
十余年企業(yè)治理及管理整合咨詢經(jīng)歷；
成功輔導(dǎo)過數(shù)百家民企家族企業(yè)管理轉(zhuǎn)型升級及建立家族企業(yè)治理模式；
堪稱民營家族企業(yè)研究治理導(dǎo)航人。
研究領(lǐng)域及成果
民營企業(yè)轉(zhuǎn)型升級及管理整合；中國家族企業(yè)整合治理模式；
著《中國民營企業(yè)轉(zhuǎn)型之痛》、《中國家族企業(yè)治理策略》；
堪稱民營家族企業(yè)研究治理導(dǎo)航人。
經(jīng)典課程
《家族企業(yè)整合治理》《管理者的修為》《中小企業(yè)如何轉(zhuǎn)型》《制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級》
管理咨詢業(yè)務(wù)種類
戰(zhàn)略與發(fā)展規(guī)劃咨詢 ▪ 流程再造咨詢 ▪ 人力資源管理咨詢 ▪ 生產(chǎn)管理咨詢 ▪ 供應(yīng)鏈管理咨詢 ▪ 營銷管理咨詢 ▪ 財務(wù)管理咨詢
經(jīng)典語錄
在我的職業(yè)生涯中，失敗多于成功，淚水多于歡笑，總是不停地跌跌撞撞、步履艱辛，頗有些像孔子早年周游列國時的饑寒交迫和孫中山革命事業(yè)中的波折坎坷。在屢敗屢戰(zhàn)的職業(yè)生涯中，我逐漸感覺到中國民營企業(yè)有一個致命的弱點，那就是文化的缺失和精神境界的貧弱。
國與國、企業(yè)與企業(yè)、人與人之間，之所以有良惡優(yōu)劣之分，其根本原因均在思想或意識。組織之文化和組織個體之人性是企業(yè)治理成功之關(guān)鍵。在提供具體治理方案的同時，梳理和影響企業(yè)高管層的心智模式，而求傳道、解惑及授業(yè)。只有這樣，才能學(xué)以致用，化書為劍，將“內(nèi)修”與“外煉”統(tǒng)一起來，學(xué)習(xí)與體驗并重，眼界與境界并重 。
在企業(yè)治理過程中不僅幫助客戶建立先進(jìn)的管理體系，而且將老師的知識、經(jīng)驗、思考方法轉(zhuǎn)移給客戶，從而使企業(yè)擁有一批中堅力量；傳導(dǎo)一種社會責(zé)任感、一種理性科學(xué)精神、一種道德感、一種人文精神、一種對規(guī)則的遵守和一種真正意義上的企業(yè)家精神給客戶！
現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)社會最明顯的區(qū)別就在于“規(guī)則”，現(xiàn)代社會有規(guī)則、而傳統(tǒng)社會沒有規(guī)則，現(xiàn)代社會靠法制、傳統(tǒng)社會靠人治。中國現(xiàn)在碰到的社會出現(xiàn)危機(jī)、朝政腐敗等問題已經(jīng)不是現(xiàn)代的教育理論能夠提供答案的問題了，而是一種深層次的中國民族文化、人性、倫理、德育問題。
“用人不疑”是一種錯誤的觀念。用人一定要“疑”，但“疑”的方式必須是公開化、透明化、制度化、規(guī)則化、程序化，而不要采用中國古代政治運作中所慣用的黑箱操作式的“權(quán)術(shù)”。必須用現(xiàn)代企業(yè)管理方式建立一整套防止腐化的健康機(jī)制，使得一個即便是惡性多、善性少的人也很難腐化。
中國著名民企治理及管理整合專家；
清華長三角研究院民企研究中心副主任/首席民企治理專家；
溫州賽格、杭州賽格、瑞安賽格、寧波勝經(jīng)管理咨詢總顧問；
香港北大光華管理學(xué)院特聘講師
清華等國內(nèi)多所高校EMBA課程研修班特邀客座老師；
社會榮譽
首屆全球500強(qiáng)華人講師；
價值中國首屆最具影響力500強(qiáng)專家；
品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟專家委員會專家委員；
榮膺首屆全球500強(qiáng)華人講師、咨詢專家老師及管理類10強(qiáng)華人講師；
國內(nèi)多家知名網(wǎng)站專欄專家及國內(nèi)多家知名培訓(xùn)網(wǎng)站及機(jī)構(gòu)特聘講師、培訓(xùn)師。
社會資歷
近三十年大中型外企統(tǒng)籌管理實務(wù)經(jīng)驗及民企職業(yè)經(jīng)理人的經(jīng)驗和資歷；
十余年企業(yè)治理及管理整合咨詢經(jīng)歷；
成功輔導(dǎo)過數(shù)百家民企家族企業(yè)管理轉(zhuǎn)型升級及建立家族企業(yè)治理模式；
堪稱民營家族企業(yè)研究治理導(dǎo)航人。
研究領(lǐng)域及成果
民營企業(yè)轉(zhuǎn)型升級及管理整合；中國家族企業(yè)整合治理模式；
著《中國民營企業(yè)轉(zhuǎn)型之痛》、《中國家族企業(yè)治理策略》；
堪稱民營家族企業(yè)研究治理導(dǎo)航人。
經(jīng)典課程
《家族企業(yè)整合治理》《管理者的修為》《中小企業(yè)如何轉(zhuǎn)型》《制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級》
管理咨詢業(yè)務(wù)種類
戰(zhàn)略與發(fā)展規(guī)劃咨詢 ▪ 流程再造咨詢 ▪ 人力資源管理咨詢 ▪ 生產(chǎn)管理咨詢 ▪ 供應(yīng)鏈管理咨詢 ▪ 營銷管理咨詢 ▪ 財務(wù)管理咨詢
經(jīng)典語錄
在我的職業(yè)生涯中，失敗多于成功，淚水多于歡笑，總是不停地跌跌撞撞、步履艱辛，頗有些像孔子早年周游列國時的饑寒交迫和孫中山革命事業(yè)中的波折坎坷。在屢敗屢戰(zhàn)的職業(yè)生涯中，我逐漸感覺到中國民營企業(yè)有一個致命的弱點，那就是文化的缺失和精神境界的貧弱。
國與國、企業(yè)與企業(yè)、人與人之間，之所以有良惡優(yōu)劣之分，其根本原因均在思想或意識。組織之文化和組織個體之人性是企業(yè)治理成功之關(guān)鍵。在提供具體治理方案的同時，梳理和影響企業(yè)高管層的心智模式，而求傳道、解惑及授業(yè)。只有這樣，才能學(xué)以致用，化書為劍，將“內(nèi)修”與“外煉”統(tǒng)一起來，學(xué)習(xí)與體驗并重，眼界與境界并重 。
在企業(yè)治理過程中不僅幫助客戶建立先進(jìn)的管理體系，而且將老師的知識、經(jīng)驗、思考方法轉(zhuǎn)移給客戶，從而使企業(yè)擁有一批中堅力量；傳導(dǎo)一種社會責(zé)任感、一種理性科學(xué)精神、一種道德感、一種人文精神、一種對規(guī)則的遵守和一種真正意義上的企業(yè)家精神給客戶！
現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)社會最明顯的區(qū)別就在于“規(guī)則”，現(xiàn)代社會有規(guī)則、而傳統(tǒng)社會沒有規(guī)則，現(xiàn)代社會靠法制、傳統(tǒng)社會靠人治。中國現(xiàn)在碰到的社會出現(xiàn)危機(jī)、朝政腐敗等問題已經(jīng)不是現(xiàn)代的教育理論能夠提供答案的問題了，而是一種深層次的中國民族文化、人性、倫理、德育問題。
“用人不疑”是一種錯誤的觀念。用人一定要“疑”，但“疑”的方式必須是公開化、透明化、制度化、規(guī)則化、程序化，而不要采用中國古代政治運作中所慣用的黑箱操作式的“權(quán)術(shù)”。必須用現(xiàn)代企業(yè)管理方式建立一整套防止腐化的健康機(jī)制，使得一個即便是惡性多、善性少的人也很難腐化。
課程對象
備 注
課程名稱：合理授權(quán)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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