中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
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培訓(xùn)目標
1、理解培訓(xùn)是如何推進企業(yè)業(yè)績增長，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展；
2、掌握正確的培訓(xùn)管理理念；
3、掌握保障和提升培訓(xùn)效果的核心工具；
4、掌握影響培訓(xùn)效果的因素，掌握評估培訓(xùn)效果的方法；
5、掌握診斷培訓(xùn)效果的方法；
6、掌握保障和提升培訓(xùn)效果的方法。
課程詳情
每年花了幾十萬甚至幾百萬的培訓(xùn)費用，但不見培訓(xùn)效果，如何提升培訓(xùn)效果已成為培訓(xùn)部門的頭痛的事情。本課程在理解培訓(xùn)的作用路線的基礎(chǔ)上，分享了培訓(xùn)效果診斷、保障和提升的工具和方法，可有效協(xié)助您保障和提升培訓(xùn)效果。
一、培訓(xùn)管理概述
1、什么樣的培訓(xùn)才有效？
2、培訓(xùn)如何促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
3、培訓(xùn)如何促進企業(yè)經(jīng)營業(yè)績提升
4、正本清源：培訓(xùn)應(yīng)持有的正確理念
5、培訓(xùn)管理工作的核心要點
6、保障和提升培訓(xùn)效果的核心工具：
共圖咨詢培訓(xùn)發(fā)動機模型
共圖咨詢培訓(xùn)服務(wù)模型
培訓(xùn)需求分析432框架
二、培訓(xùn)效果現(xiàn)狀
1、什么是培訓(xùn)效果
2、企業(yè)培訓(xùn)效果現(xiàn)狀
3、影響培訓(xùn)效果的因素
核心因素
具體因素
4、如何評估培訓(xùn)效果
評估培訓(xùn)效果的方法
共圖培訓(xùn)效果評估的觀點
年度培訓(xùn)效果的評估
專項培訓(xùn)效果的評估
單項培訓(xùn)效果的評估
三、培訓(xùn)效果診斷：探明影響培訓(xùn)效果的因素
1、培訓(xùn)效果診斷的目的
2、培訓(xùn)效果診斷的意義
3、培訓(xùn)效果的診斷內(nèi)容
年度培訓(xùn)效果診斷的內(nèi)容
專項……內(nèi)容
單項培訓(xùn)效果診斷的內(nèi)容
4、培訓(xùn)效果診斷的步驟
5、培訓(xùn)效果的診斷方法
案例：某企業(yè)年度培訓(xùn)效果診斷實例
四、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化：保障和提升培訓(xùn)效果
1、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
2、培訓(xùn)效果保障與培訓(xùn)效果提升
3、培訓(xùn)效果保障的方法
培訓(xùn)體系與組織優(yōu)化
三力整合的要點
培訓(xùn)體系優(yōu)化要點
如何確�！唾Y源保障
執(zhí)行程序優(yōu)化要點
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
4、培訓(xùn)效果提升的方法－重點項目轉(zhuǎn)化
重點項目選擇
重點項目轉(zhuǎn)化思路
案例：某職業(yè)化培訓(xùn)轉(zhuǎn)化實操
案例研討：某企業(yè)年度培訓(xùn)效果保障和提升方案設(shè)計
一、培訓(xùn)管理概述
1、什么樣的培訓(xùn)才有效？
2、培訓(xùn)如何促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
3、培訓(xùn)如何促進企業(yè)經(jīng)營業(yè)績提升
4、正本清源：培訓(xùn)應(yīng)持有的正確理念
5、培訓(xùn)管理工作的核心要點
6、保障和提升培訓(xùn)效果的核心工具：
共圖咨詢培訓(xùn)發(fā)動機模型
共圖咨詢培訓(xùn)服務(wù)模型
培訓(xùn)需求分析432框架
二、培訓(xùn)效果現(xiàn)狀
1、什么是培訓(xùn)效果
2、企業(yè)培訓(xùn)效果現(xiàn)狀
3、影響培訓(xùn)效果的因素
核心因素
具體因素
4、如何評估培訓(xùn)效果
評估培訓(xùn)效果的方法
共圖培訓(xùn)效果評估的觀點
年度培訓(xùn)效果的評估
專項培訓(xùn)效果的評估
單項培訓(xùn)效果的評估
三、培訓(xùn)效果診斷：探明影響培訓(xùn)效果的因素
1、培訓(xùn)效果診斷的目的
2、培訓(xùn)效果診斷的意義
3、培訓(xùn)效果的診斷內(nèi)容
年度培訓(xùn)效果診斷的內(nèi)容
專項……內(nèi)容
單項培訓(xùn)效果診斷的內(nèi)容
4、培訓(xùn)效果診斷的步驟
5、培訓(xùn)效果的診斷方法
案例：某企業(yè)年度培訓(xùn)效果診斷實例
四、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化：保障和提升培訓(xùn)效果
1、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
2、培訓(xùn)效果保障與培訓(xùn)效果提升
3、培訓(xùn)效果保障的方法
培訓(xùn)體系與組織優(yōu)化
三力整合的要點
培訓(xùn)體系優(yōu)化要點
如何確�！唾Y源保障
執(zhí)行程序優(yōu)化要點
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
4、培訓(xùn)效果提升的方法－重點項目轉(zhuǎn)化
重點項目選擇
重點項目轉(zhuǎn)化思路
案例：某職業(yè)化培訓(xùn)轉(zhuǎn)化實操
案例研討：某企業(yè)年度培訓(xùn)效果保障和提升方案設(shè)計
講師簡介
楊天河 老師
楊老師擁有八年多的專業(yè)咨詢經(jīng)驗及五年以上中高層管理經(jīng)驗，曾任職于民營企業(yè)、合資企業(yè)、國有股份制企業(yè)銷售經(jīng)理、市場總監(jiān)助理、華東分公司總經(jīng)理、高級咨詢顧問、咨詢公司總經(jīng)理等職。專注于締造卓越企業(yè)的研究，以取得實效為基本出發(fā)點，在培訓(xùn)管理、標桿管理、核心人才隊伍建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、職業(yè)化建設(shè)、變革推動等領(lǐng)域擁有豐富的研究心得和實踐經(jīng)驗，先后研發(fā)了數(shù)十個實用模型和應(yīng)用工具，發(fā)表了十余萬字的相關(guān)文章，研發(fā)有TMTC系列（培訓(xùn)管理培訓(xùn)系列）品牌課程。
楊老師認為管理不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。在咨詢領(lǐng)域，堅持“機制建設(shè)＋人才培養(yǎng)＋輔助推動”的“三合一”咨詢模式，不僅從技術(shù)層面給出咨詢方案，更從藝術(shù)層面診斷和整合內(nèi)部變革動力，促使咨詢方案得以有效執(zhí)行，獲得客戶的高度評價。
楊老師的授課主要采用咨詢式培訓(xùn)方式，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及學(xué)員能力素質(zhì)狀況，引導(dǎo)學(xué)員在原有知識結(jié)構(gòu)上掌握新的知識和技能，并通過現(xiàn)場研討和輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)員應(yīng)用提高，盡可能的結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀在現(xiàn)場找到解決方案，受到了客戶和學(xué)員的一致好評。
楊老師認為管理不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。在咨詢領(lǐng)域，堅持“機制建設(shè)＋人才培養(yǎng)＋輔助推動”的“三合一”咨詢模式，不僅從技術(shù)層面給出咨詢方案，更從藝術(shù)層面診斷和整合內(nèi)部變革動力，促使咨詢方案得以有效執(zhí)行，獲得客戶的高度評價。
楊老師的授課主要采用咨詢式培訓(xùn)方式，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及學(xué)員能力素質(zhì)狀況，引導(dǎo)學(xué)員在原有知識結(jié)構(gòu)上掌握新的知識和技能，并通過現(xiàn)場研討和輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)員應(yīng)用提高，盡可能的結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀在現(xiàn)場找到解決方案，受到了客戶和學(xué)員的一致好評。
課程對象
人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)主管等
備 注
課程名稱：培訓(xùn)效果診斷與提升培訓(xùn)課程
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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