中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
☆ 正確認(rèn)識(shí)激勵(lì)的本質(zhì)
☆ 找到激勵(lì)的動(dòng)力源泉
☆了解成功的積極心態(tài)
☆ 掌握實(shí)施激勵(lì)的技巧
課程詳情
開(kāi)場(chǎng)白：激勵(lì)故事‘近在咫尺的失敗’
第一部分：激勵(lì)理論與技能篇 （時(shí)間：半天）
激勵(lì)認(rèn)知/當(dāng)代激勵(lì)理論/中國(guó)人的特殊性/激勵(lì)的劃分/激勵(lì)三模型/需求層次理論/激勵(lì)認(rèn)知測(cè)驗(yàn)/激勵(lì)和維持因素/團(tuán)隊(duì)激勵(lì)/自我激勵(lì)/一分鐘激勵(lì)/ 激勵(lì)五要素/員工職業(yè)生涯/ 工作與欲望/三種核心需要/成就六途徑
‘激勵(lì)’是企業(yè)各層領(lǐng)導(dǎo)管理中重要管理技能和工具，同時(shí)也是個(gè)人職業(yè)生涯自我發(fā)展的重要手段。
管理學(xué)是門科學(xué)，順應(yīng)自然規(guī)律是一切科學(xué)研究與應(yīng)用重要原則，諺語(yǔ)‘能把馬牽到河邊，但不能強(qiáng)迫它喝水’便是闡明其中規(guī)律。了解和掌握激勵(lì)理論和技巧，無(wú)疑會(huì)給企業(yè)和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)活力，那么如何快速掌握激勵(lì)的管理方法呢？
本課程從小測(cè)試開(kāi)始，幫助學(xué)員不斷進(jìn)行推理并得出激勵(lì)運(yùn)用方法，配合生動(dòng)案例分析，提供管理工具和風(fēng)向標(biāo)，以提示經(jīng)理學(xué)員日后工作指導(dǎo)；并妙趣橫生地從身邊事而使學(xué)員引申出精彩的培訓(xùn)內(nèi)涵
Frank曾指出：人生有三種重要價(jià)值：經(jīng)驗(yàn)價(jià)值，來(lái)自遭遇；創(chuàng)造價(jià)值，來(lái)自個(gè)人獨(dú)創(chuàng)；態(tài)度價(jià)值，也就是面臨困境譬如遭遇重大挫折，又如患絕癥時(shí)反應(yīng)，三種價(jià)值中境界最高的是‘態(tài)度’…
所以，喚起學(xué)員生活與工作經(jīng)驗(yàn)、得出規(guī)律并達(dá)成共識(shí)，是成功培訓(xùn)和學(xué)習(xí)標(biāo)志之一。
要點(diǎn)：○激勵(lì)與維持○/激勵(lì)五要素○激勵(lì)測(cè)評(píng)○職業(yè)生涯○成就六途徑
開(kāi)場(chǎng)白：心態(tài)故事‘試驗(yàn)的行為和結(jié)果’
第二部分：心態(tài)管理與高效提升篇 （時(shí)間：半天）/
心態(tài)管理/心態(tài)與人本/心流現(xiàn)象/快樂(lè)的秘訣/心態(tài)替換訓(xùn)練/自信心建立/精神按摩法/員工三心態(tài)/七種情緒/調(diào)控情緒壓力/成功心態(tài)法/性格與個(gè)人成敗/情緒低谷與PASS/ 智模式技能/自我改變/ 極限理論/ 區(qū)域性格
要點(diǎn)：○‘心流現(xiàn)象’○員工三心態(tài)○成功心態(tài)法○極限理論○區(qū)域性格
美國(guó)潛能成功學(xué)家羅賓說(shuō)：“面對(duì)人生逆境或困境時(shí)所持的信念，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。”這是因?yàn)椤e極信念和消極信念直接影響創(chuàng)業(yè)者成敗’；美國(guó)成功學(xué)學(xué)者拿破侖.希爾闡述心態(tài)意義：“人與人之間只有很小的差異，但這種小差異卻造成巨大差異！小差異就是所具備心態(tài)是積極還是消極的，巨大差異就是成功和失敗”。所以，一個(gè)人面對(duì)失敗所持心態(tài)往往決定一生命運(yùn)。
積極心態(tài)有助克服困難，使人看到希望，保持旺盛斗志。消極心態(tài)使人沮喪、失望，對(duì)生活和人生充滿了抱怨，自我封閉，限制和扼殺自己的潛能； 美國(guó)賓州大學(xué)塞利格曼教授指出三種特別模式心態(tài)會(huì)造成人們無(wú)力感，最終毀其一生，它們是什么呢？… 因此，積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。
破冰與游戲： （體驗(yàn)式、實(shí)戰(zhàn)、技能版）
○ 能力表露度推理 ○ 認(rèn)知與太極圖 ○ 藝術(shù)游戲 a. 千手觀音 b. 心有千千結(jié)
學(xué)以致用： （管理工具與技巧）
1. 自我檢測(cè)：決定成功十種心態(tài) 2. 真實(shí)故事a .女秘書(shū)的哭 b. 莫斯科馬戲團(tuán)驚險(xiǎn)..教訓(xùn) c. 心態(tài)決定命運(yùn) d .三種心態(tài)衡量3. 案例分析：a. 不被激勵(lì)的主管 b. "表?yè)P(yáng)又不能當(dāng)飯吃！ 4. 討論：態(tài)度決定命運(yùn)5. 練習(xí)：李嘉誠(chéng)自我管理6. 討論: 員工為什么愉快通宵加班? 7. 情景演練: 四類員工劃分 8.有趣的成語(yǔ)推理 9.自檢：你是處于什么狀態(tài)？10 工具：點(diǎn)燃心火--員工激勵(lì)11. 綜合討論與練習(xí)： 請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際工作…等
第一部分：激勵(lì)理論與技能篇 （時(shí)間：半天）
激勵(lì)認(rèn)知/當(dāng)代激勵(lì)理論/中國(guó)人的特殊性/激勵(lì)的劃分/激勵(lì)三模型/需求層次理論/激勵(lì)認(rèn)知測(cè)驗(yàn)/激勵(lì)和維持因素/團(tuán)隊(duì)激勵(lì)/自我激勵(lì)/一分鐘激勵(lì)/ 激勵(lì)五要素/員工職業(yè)生涯/ 工作與欲望/三種核心需要/成就六途徑
‘激勵(lì)’是企業(yè)各層領(lǐng)導(dǎo)管理中重要管理技能和工具，同時(shí)也是個(gè)人職業(yè)生涯自我發(fā)展的重要手段。
管理學(xué)是門科學(xué)，順應(yīng)自然規(guī)律是一切科學(xué)研究與應(yīng)用重要原則，諺語(yǔ)‘能把馬牽到河邊，但不能強(qiáng)迫它喝水’便是闡明其中規(guī)律。了解和掌握激勵(lì)理論和技巧，無(wú)疑會(huì)給企業(yè)和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)活力，那么如何快速掌握激勵(lì)的管理方法呢？
本課程從小測(cè)試開(kāi)始，幫助學(xué)員不斷進(jìn)行推理并得出激勵(lì)運(yùn)用方法，配合生動(dòng)案例分析，提供管理工具和風(fēng)向標(biāo)，以提示經(jīng)理學(xué)員日后工作指導(dǎo)；并妙趣橫生地從身邊事而使學(xué)員引申出精彩的培訓(xùn)內(nèi)涵
Frank曾指出：人生有三種重要價(jià)值：經(jīng)驗(yàn)價(jià)值，來(lái)自遭遇；創(chuàng)造價(jià)值，來(lái)自個(gè)人獨(dú)創(chuàng)；態(tài)度價(jià)值，也就是面臨困境譬如遭遇重大挫折，又如患絕癥時(shí)反應(yīng)，三種價(jià)值中境界最高的是‘態(tài)度’…
所以，喚起學(xué)員生活與工作經(jīng)驗(yàn)、得出規(guī)律并達(dá)成共識(shí)，是成功培訓(xùn)和學(xué)習(xí)標(biāo)志之一。
要點(diǎn)：○激勵(lì)與維持○/激勵(lì)五要素○激勵(lì)測(cè)評(píng)○職業(yè)生涯○成就六途徑
開(kāi)場(chǎng)白：心態(tài)故事‘試驗(yàn)的行為和結(jié)果’
第二部分：心態(tài)管理與高效提升篇 （時(shí)間：半天）/
心態(tài)管理/心態(tài)與人本/心流現(xiàn)象/快樂(lè)的秘訣/心態(tài)替換訓(xùn)練/自信心建立/精神按摩法/員工三心態(tài)/七種情緒/調(diào)控情緒壓力/成功心態(tài)法/性格與個(gè)人成敗/情緒低谷與PASS/ 智模式技能/自我改變/ 極限理論/ 區(qū)域性格
要點(diǎn)：○‘心流現(xiàn)象’○員工三心態(tài)○成功心態(tài)法○極限理論○區(qū)域性格
美國(guó)潛能成功學(xué)家羅賓說(shuō)：“面對(duì)人生逆境或困境時(shí)所持的信念，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。”這是因?yàn)椤e極信念和消極信念直接影響創(chuàng)業(yè)者成敗’；美國(guó)成功學(xué)學(xué)者拿破侖.希爾闡述心態(tài)意義：“人與人之間只有很小的差異，但這種小差異卻造成巨大差異！小差異就是所具備心態(tài)是積極還是消極的，巨大差異就是成功和失敗”。所以，一個(gè)人面對(duì)失敗所持心態(tài)往往決定一生命運(yùn)。
積極心態(tài)有助克服困難，使人看到希望，保持旺盛斗志。消極心態(tài)使人沮喪、失望，對(duì)生活和人生充滿了抱怨，自我封閉，限制和扼殺自己的潛能； 美國(guó)賓州大學(xué)塞利格曼教授指出三種特別模式心態(tài)會(huì)造成人們無(wú)力感，最終毀其一生，它們是什么呢？… 因此，積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。
破冰與游戲： （體驗(yàn)式、實(shí)戰(zhàn)、技能版）
○ 能力表露度推理 ○ 認(rèn)知與太極圖 ○ 藝術(shù)游戲 a. 千手觀音 b. 心有千千結(jié)
學(xué)以致用： （管理工具與技巧）
1. 自我檢測(cè)：決定成功十種心態(tài) 2. 真實(shí)故事a .女秘書(shū)的哭 b. 莫斯科馬戲團(tuán)驚險(xiǎn)..教訓(xùn) c. 心態(tài)決定命運(yùn) d .三種心態(tài)衡量3. 案例分析：a. 不被激勵(lì)的主管 b. "表?yè)P(yáng)又不能當(dāng)飯吃！ 4. 討論：態(tài)度決定命運(yùn)5. 練習(xí)：李嘉誠(chéng)自我管理6. 討論: 員工為什么愉快通宵加班? 7. 情景演練: 四類員工劃分 8.有趣的成語(yǔ)推理 9.自檢：你是處于什么狀態(tài)？10 工具：點(diǎn)燃心火--員工激勵(lì)11. 綜合討論與練習(xí)： 請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際工作…等
講師簡(jiǎn)介
顧樾 老師
‘多緯行動(dòng)培訓(xùn)’創(chuàng)始人、實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動(dòng)專家、高級(jí)咨詢師 MBA導(dǎo)師
顧樾先生：國(guó)際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授；中國(guó)當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)管理創(chuàng)新研究院高級(jí)研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專家委員會(huì)委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)室主任；中華培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)專家；法國(guó)JB國(guó)際商業(yè)集團(tuán)首任培訓(xùn)師。顧先生擁有30年企業(yè)管理（20年）與培訓(xùn)（10年）的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在李嘉誠(chéng)和榮毅仁集團(tuán)投資期間，曾任重要職務(wù)，在法國(guó)JB國(guó)際商業(yè)集團(tuán)、中信國(guó)際集團(tuán)與韓國(guó)樂(lè)天集團(tuán)任CEO的15年實(shí)戰(zhàn)磨練，積累大量資料與案例；后任美國(guó)SRI公司授權(quán)中國(guó)首席管理咨詢師；參與管理系列課程的編寫(xiě)，其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實(shí)踐中，頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評(píng)，被譽(yù)為“將西方管理理念在中國(guó)本土化和實(shí)用化”的管理專家。
培訓(xùn)：曾接受美國(guó)和新加坡嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO，具有豐富的跨國(guó)企業(yè)與大型國(guó)企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為了更好地進(jìn)行管理系列培訓(xùn)，曾集中利用3年時(shí)間，接受先進(jìn)的美國(guó)和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn)，并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)和形成獨(dú)特有效的‘多維行動(dòng)學(xué)習(xí)’教學(xué)模式，那就是實(shí)戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動(dòng)法，使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。
多緯行動(dòng)培訓(xùn) ：是繼‘行動(dòng)學(xué)習(xí)’和‘互動(dòng)學(xué)習(xí)’方法以后，從多角度、多方式科學(xué)的培訓(xùn)方法。
問(wèn)題引導(dǎo)式培訓(xùn)：是授學(xué)員以”魚(yú)”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤！！
顧樾先生：國(guó)際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授；中國(guó)當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)管理創(chuàng)新研究院高級(jí)研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專家委員會(huì)委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)室主任；中華培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)專家；法國(guó)JB國(guó)際商業(yè)集團(tuán)首任培訓(xùn)師。顧先生擁有30年企業(yè)管理（20年）與培訓(xùn)（10年）的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在李嘉誠(chéng)和榮毅仁集團(tuán)投資期間，曾任重要職務(wù)，在法國(guó)JB國(guó)際商業(yè)集團(tuán)、中信國(guó)際集團(tuán)與韓國(guó)樂(lè)天集團(tuán)任CEO的15年實(shí)戰(zhàn)磨練，積累大量資料與案例；后任美國(guó)SRI公司授權(quán)中國(guó)首席管理咨詢師；參與管理系列課程的編寫(xiě)，其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實(shí)踐中，頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評(píng)，被譽(yù)為“將西方管理理念在中國(guó)本土化和實(shí)用化”的管理專家。
培訓(xùn)：曾接受美國(guó)和新加坡嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO，具有豐富的跨國(guó)企業(yè)與大型國(guó)企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為了更好地進(jìn)行管理系列培訓(xùn)，曾集中利用3年時(shí)間，接受先進(jìn)的美國(guó)和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn)，并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)和形成獨(dú)特有效的‘多維行動(dòng)學(xué)習(xí)’教學(xué)模式，那就是實(shí)戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動(dòng)法，使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。
多緯行動(dòng)培訓(xùn) ：是繼‘行動(dòng)學(xué)習(xí)’和‘互動(dòng)學(xué)習(xí)’方法以后，從多角度、多方式科學(xué)的培訓(xùn)方法。
問(wèn)題引導(dǎo)式培訓(xùn)：是授學(xué)員以”魚(yú)”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤！！
課程對(duì)象
企業(yè)各層經(jīng)理、主管及核心員工
備 注
課程名稱：有效激勵(lì)與心態(tài)管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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