中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
理解管理溝通在管理當(dāng)中的定位和提升溝通能力的必要性
理解管理溝通的四階段循環(huán),明白溝通修煉的路徑
理解溝通的“邏輯-表達(dá)”模型,掌握溝通提升的基礎(chǔ)
掌握商業(yè)溝通中常見場景的溝通原則,通過訓(xùn)練提升溝通技能
共鳴技巧和高效表達(dá)訓(xùn)練
掌握公眾表達(dá)的技巧,打造團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力
掌握傾聽與觀察技術(shù),把握洞察肢體語言的技能
掌握團(tuán)隊當(dāng)中向上溝通的原則和技術(shù),與領(lǐng)導(dǎo)建立良性互動
把握跨部門溝通的原則,使管理工作左右逢源
對員工溝通的注意事項,用正確的方法達(dá)成高效管理
掌握預(yù)防和化解沖突的溝通,達(dá)成高效團(tuán)隊



課程詳情

當(dāng)今為眾多全球卓越企業(yè)所推崇的歐洲圣加侖學(xué)派代表人物弗雷德蒙德?馬利克告訴我們:溝通是管理任務(wù)達(dá)成和管理工具發(fā)揮效能的基礎(chǔ)平臺。離開溝通的平臺,管理將成為無根之木、無源之水。
在現(xiàn)實當(dāng)中哪怕是優(yōu)秀的企業(yè)管理層也備感溝通能力匱乏:如何面對部門間溝通的矛盾?如何面對強(qiáng)勢的上司進(jìn)行向上的溝通管理?如何輔導(dǎo)價值觀多元的員工?又如何對抱有負(fù)面態(tài)度的客戶有效溝通?諸多問題林林總總讓許多管理者難以招架。
管理溝通是一個管理者從自我管理到團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的循環(huán),包含了自我溝通、人際溝通、團(tuán)隊溝通到團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的過程。
該課程從企業(yè)管理的角度出發(fā),以豐富的案例和多元互動的培訓(xùn)方式,從理念導(dǎo)入到技能訓(xùn)練,高效能訓(xùn)導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員的溝通素養(yǎng),提升管理者的境界。
課程以管理者自我溝通為起點,使學(xué)員明白管理者溝通的基礎(chǔ)。進(jìn)而導(dǎo)入溝通的“邏輯-表達(dá)”模型,使參訓(xùn)學(xué)員掌握溝通技能提升的本原,為有的放矢的技能訓(xùn)練提供保障。
課程以客戶具體企業(yè)管理溝通案例為培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)置多種常見溝通場景,以角色扮演和點評分享的方式,讓學(xué)員明白具體場景當(dāng)中管理溝通的原則和掌握溝通技能。

開場白、課程介紹、時間安排、學(xué)習(xí)的心態(tài)建立
一、溝通無極限
1、溝通在管理中的定位
2、溝通的4階段循環(huán)與打造高情商的5個工具
3、職業(yè)成功與Peter的故事
4、溝通造就成功的案例

二、溝通的邏輯與情感
1、邏輯溝通與李開復(fù)的故事
2、邏輯溝通與博弈案例分析
3、溝通的情感與表達(dá)力
4、克林頓演講的真相與表達(dá)力
5、如何用形象表達(dá)法提升表達(dá)力
三、溝通的“共鳴-驗證”模型與訓(xùn)練
1、從情感到邏輯還是從邏輯到情感?
2、情景模擬:如何面對員工的挑戰(zhàn)?
3、“誘導(dǎo)”溝通的邏輯
4、案例分析(職場案例與國學(xué)案例分享)

四、“共鳴-驗證”模型應(yīng)用:多種溝通技術(shù)
1、FABE贊美技術(shù)與模擬演練
2、BIG技巧
3、溝通的調(diào)頻技術(shù)
4、面對負(fù)面態(tài)度的復(fù)誦技術(shù)
5、三明治技術(shù)與應(yīng)用練習(xí)

五、實戰(zhàn)商業(yè)溝通的場景訓(xùn)練
1、多種商業(yè)溝通場景溝通的挑戰(zhàn)
2、7種表達(dá)溝通角色扮演
3、學(xué)員分享與原則導(dǎo)入

六、高效表達(dá)與說服技巧
1、高效表達(dá)的12點原則
2、走出表達(dá)誤區(qū)
3、說服導(dǎo)圖與案例分析
4、平衡理論與應(yīng)用案例分析

七、高效演講與表達(dá)訓(xùn)練
1、高效公眾表達(dá)與領(lǐng)導(dǎo)力
2、公眾表達(dá)的準(zhǔn)備工作
3、卓越開場技巧與互動技術(shù)
4、公眾表達(dá)的肢體語言訓(xùn)練
總結(jié)和回顧:針對第一天課程進(jìn)行總結(jié)回顧,答疑解惑

八、肢體語言與溝通
1、肢體語言解讀的原則
2、手臂和手掌的肢體語言
3、眼神解讀
4、如何通過肢體語言揭示謊言
5、其它肢體語言分析與演練

九、團(tuán)隊高效能溝通
1、跨部門溝通的常見問題與解決之道
2、游戲:溝通與反饋練習(xí)
3、團(tuán)隊決策當(dāng)中的溝通
4、案例分析:“日式?jīng)Q策”

十、團(tuán)隊沖突管理
1、理解沖突,讓沖突成為變革力量
2、沖突的層別
3、沖突傾向測評
4、沖突管理的途徑

十一、如何與上司高效溝通
1、上司的溝通風(fēng)格與性格分類
2、溝通風(fēng)格測評
3、與上司溝通的原則
4、案例分析

十二、如何與下屬高效溝通
1、管理者應(yīng)該“批評與表揚”嗎?
2、對員工進(jìn)行價值觀輔導(dǎo)
3、溝通從對方開始
4、傾聽與同理心技術(shù)

十三、團(tuán)隊溝通的效能提升
1、團(tuán)隊溝通信使游戲
2、高效能的信任原則
3、高效能的整體性原則
4、高效能的開放性原則
5、高效能的責(zé)任原則

十四、課程經(jīng)驗分享與總結(jié)提升:
1、溝通的5重境界
2、自我溝通大于溝通技巧
3、工具和方法的總結(jié)
4、結(jié)束詞


講師簡介

  杜奎松 老師
高級企業(yè)管理培訓(xùn)師。杜先生擁有理學(xué)學(xué)士和科學(xué)技術(shù)哲學(xué)碩士學(xué)位,并獲得上海市注冊高級企業(yè)管理咨詢師資格認(rèn)證。
杜先生曾任美國凱瑟大學(xué)(Keiser University)管理學(xué)講師。曾服務(wù)于新加坡淡馬錫控股(Temasek Holdings)旗下的The 8th Network Corporation,任高級經(jīng)理;之后任職于從事房地產(chǎn)、化工、建材、酒店管理等領(lǐng)域投資的某投資管理公司,任企業(yè)管理咨詢部經(jīng)理與管理咨詢總監(jiān)。
杜先生具有豐富的企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)管理咨詢的經(jīng)驗,并主導(dǎo)或參與諸多成功案例的制定或?qū)嵤?
杜先生還具有豐富的企業(yè)管理論壇經(jīng)驗,他是多家知名商業(yè)論壇特邀主持人和管理類雜志撰稿人。
杜先生注重管理知識的生活化應(yīng)用,認(rèn)為管理無疆界,平衡和諧的人生離不開自我管理與管理知識在生活中的應(yīng)用;企業(yè)管理應(yīng)該從經(jīng)理人的自我管理開始。
在培訓(xùn)服務(wù)方面,針對培訓(xùn)管理服務(wù)針對性不強(qiáng)的現(xiàn)狀,他在注重現(xiàn)場效果的同時,更多的關(guān)注于培訓(xùn)的“管理轉(zhuǎn)化”。杜先生提出了企業(yè)培訓(xùn)管理的“顧問式7+3培訓(xùn)管理模式”和理念;并在培訓(xùn)管理和培訓(xùn)服務(wù)當(dāng)中一貫提倡和運用之。這個培訓(xùn)模式用可操作性極強(qiáng)的方法和工具確保了培訓(xùn)服務(wù)效果的最大化。
在企業(yè)管理理念上,杜先生強(qiáng)調(diào)中國企業(yè)經(jīng)理人首先應(yīng)該提升管理的觀念,方法跟隨之。
杜先生的培訓(xùn)風(fēng)格是:在討論與分析中讓參訓(xùn)者參悟管理的真諦;從管理實踐與豐富案例中讓管理者的理念在潛移默化中改善;用多角度的啟發(fā)使參訓(xùn)學(xué)員在觀念上提升。他認(rèn)為:培訓(xùn)師面對的是每個參訓(xùn)者的心靈,“心動”是提升管理水平的起點。
杜先生還是一位傳統(tǒng)文化的愛好者,涉獵哲學(xué)與文化的智慧是他的愛好。
服務(wù)客戶:美國凱華制藥、捷普科技、博太科電器、廣達(dá)集團(tuán)、中國聯(lián)通、正大集團(tuán)、中國電信理想信息集團(tuán)、重慶商社集團(tuán)、春秋航空、三一重工、特變電工、龐氏水產(chǎn)、會眾傳播、南京十四所、金地集團(tuán)、國藥國大等。


課程對象



備    注

課程名稱:卓越管理溝通



 

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