中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1. 系統(tǒng)了解創(chuàng)新思維的基本原理和方法
2. 學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維觀念,改進(jìn)和開拓工作思路
3. 訓(xùn)練創(chuàng)新思維技能,提高實(shí)際解決問題的能力
4. 挑戰(zhàn)和解決工作中的難題,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中深度思考和實(shí)踐
5. 學(xué)以致用,以行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、處理亟待解決的問題
課程詳情
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會(huì)失敗,不去創(chuàng)新就會(huì)落后的時(shí)代。創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會(huì)的主流思維方式,不論是國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人在這個(gè)急劇變革的時(shí)代都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問題,去思考如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
創(chuàng)新思維是什么?
創(chuàng)新思維有什么用途?
創(chuàng)新思維能力能否培訓(xùn)?
創(chuàng)新思維有哪些方法工具?
本課程將采用令人耳目一新的“實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)”模式,針對(duì)人們對(duì)創(chuàng)新思維的迷惑,通過豐富的案例分析和大量的思維訓(xùn)練,使企業(yè)和個(gè)人系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的基本理論、方法工具和訓(xùn)練模式,迅速將創(chuàng)新思維應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí)之中。
第一單元:創(chuàng)新思維原理
1、 什么是創(chuàng)新思維?
1)創(chuàng)新思維是主動(dòng)積極的意識(shí)
2)創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習(xí)慣
3)創(chuàng)新思維是解決問題的能力
2、創(chuàng)新思維5個(gè)誤區(qū)
1)創(chuàng)新思維就是發(fā)明創(chuàng)造
2)一般人不需要?jiǎng)?chuàng)新思維
3)創(chuàng)新思維主要靠靈感
4)創(chuàng)新思維無法學(xué)
5)創(chuàng)新思維沒有實(shí)用價(jià)值
第二單元:創(chuàng)新的思維的7個(gè)觀念
1、從眾是危險(xiǎn)的
2、變革無處不在
3、權(quán)威是用來“打倒”的
4、頭腦比知識(shí)更重要
5、在動(dòng)態(tài)中尋找平衡
6、“美”即是多元化
7、否定你自己
第三單元:創(chuàng)新思維
1、傳統(tǒng)思維與平行思維
2、枷鎖與突破
1)創(chuàng)新思維的障礙
慣性思維:心理設(shè)限、從眾枷鎖
思考的絆腳石:輕信、拒絕相信
2)創(chuàng)新思維特征和方法
特征:獨(dú)創(chuàng)性、破舊性、探索性、靈活性、求異性
方法:逆向思維、縱向思維、聯(lián)想思維、系統(tǒng)思維、辯證思維、靈感思維
創(chuàng)新系統(tǒng):意識(shí)、潛意識(shí),知覺及靈感,超意識(shí)和創(chuàng)新體系
3)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng):企業(yè)管理創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新
第四單元:六頂思考帽
1、六頂帽子思考法概要
六頂帽子思考法的行為要點(diǎn)
六頂帽子思考方法的好處
2、白色帽子思考法
3、紅色帽子思考法
4、黑色帽子思考法
5、黃色帽子思考法的特點(diǎn)
6、綠色帽子思考法
7、藍(lán)色帽子思考法
8、六頂帽子思考法的總結(jié)
六頂帽子思考法特點(diǎn)概述
集體思考時(shí)的要點(diǎn)
結(jié)束語:
天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗 水都要重要。 ——愛迪生
創(chuàng)新思維是一種高級(jí)智慧。
成功,昨天靠的汗水,今天靠的是知識(shí),明天靠的是創(chuàng)新!
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng),是人才創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng),也是管理創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。
課程形式:
講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、練習(xí)。
講師簡(jiǎn)介
董栗序 老師
專業(yè)資格及教育背景:
青島科技大學(xué);
南開大學(xué);
資深企管顧問,實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;
博銳管理在線等專欄作者;
蘇州大講壇演講嘉賓。
主要從業(yè)經(jīng)驗(yàn):
董先生是一位非常資深的職業(yè)經(jīng)理和企管顧問,擁有18年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),涉及生產(chǎn)制造業(yè)、廣告業(yè)、服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
工作經(jīng)歷:歷任黃河輪胎工程師,深圳臺(tái)資瑞圣塑膠高管,香港遠(yuǎn)東集團(tuán)深圳公司高管,某知名管理咨詢公司副總,黑馬廣告公司董事長(zhǎng)總經(jīng)理,上海派恩企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理,上海卓弈企業(yè)管理咨詢公司合伙人。
主要培訓(xùn)特色:
董先生先后為上百家企業(yè)進(jìn)行過企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、管理咨詢和策劃,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,思路清晰,課程簡(jiǎn)潔,生動(dòng)、有趣、有序,深入淺出,通俗易懂,案例豐富,能與學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行充分的互動(dòng),課程和實(shí)踐結(jié)合緊密,課程實(shí)用、實(shí)效性強(qiáng),極具親和力。在財(cái)富時(shí)報(bào)、中國(guó)中小企業(yè)、銷售與市場(chǎng)、廣告大觀、人力資源管理、光彩、現(xiàn)代班組、現(xiàn)代商業(yè)銀行、現(xiàn)代物流報(bào)等各類媒體發(fā)表管理文章三十余萬字,業(yè)界口碑良好。
課程對(duì)象
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、全體員工
備 注
課程名稱:創(chuàng)新思維