【培訓(xùn)導(dǎo)言】
沒(méi)有登過(guò)講臺(tái)，如何進(jìn)行專業(yè)表達(dá)？已經(jīng)有過(guò)授課經(jīng)驗(yàn)，卻不系統(tǒng)、連貫？想成為一名培訓(xùn)師卻障礙重重？本課程講師針對(duì)不同行業(yè)，凝聚數(shù)萬(wàn)名內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的經(jīng)歷而設(shè)計(jì)，秉承人人都能成為內(nèi)訓(xùn)師的理念，傳承經(jīng)典TTT的精華，匯聚講師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為你指明、答疑解惑，與你相伴成長(zhǎng)一起飛�。�！
【課程特色】 講授口訣化；
理論公式化；
教程模版化；
行業(yè)個(gè)性化。
【培訓(xùn)技巧】
1、主題講授；
2、案例研討；
3、角色扮演；
4、實(shí)操練習(xí)；
5、多媒體教學(xué)；
6、互動(dòng)演練等有機(jī)結(jié)合。
【原創(chuàng)工具方法】 1、內(nèi)訓(xùn)師選擇模型；
2、結(jié)構(gòu)化評(píng)估表；
3、樹(shù)形展開(kāi)的腦圖；
4、培訓(xùn)需求分析量化表；
5、課程講解的6個(gè)分析；
6、講師大禮包；
7、一見(jiàn)面搜集學(xué)員80%的信息方法；
8、課程大綱設(shè)計(jì)3、4、5、6步法；
9、培訓(xùn)評(píng)估模型---
【原創(chuàng)工具方法】
1、內(nèi)訓(xùn)師選擇模型；
2、結(jié)構(gòu)化評(píng)估表；
3、樹(shù)形展開(kāi)的腦圖；
4、培訓(xùn)需求分析量化表；
5、課程講解的6個(gè)分析；
6、講師大禮包；
7、一見(jiàn)面搜集學(xué)員80%的信息方法；
8、課程大綱設(shè)計(jì)3、4、5、6步法；
9、培訓(xùn)評(píng)估模型---

【課程大綱】 破冰:人人都能成為內(nèi)訓(xùn)師

第一講：成為受人尊重的內(nèi)訓(xùn)師
一、人人都有尊師情結(jié)
二、人品、官品、師品
三、教授他人、提升自已
互動(dòng)：講師需要具備哪些品德與素質(zhì)？

第二講：內(nèi)訓(xùn)師之TTT之路
一、什么是TTT
二、TTT釋義與解析
三、打好扎實(shí)的基礎(chǔ)功——TTT學(xué)習(xí)之道與要領(lǐng)
四、TTT的三重角色
角色扮演：編、導(dǎo)、演哪一個(gè)更重要？
五、TTT的經(jīng)典提煉
六、培訓(xùn)師過(guò)三關(guān)
現(xiàn)場(chǎng)演練：1分鐘小試鋒芒

第三講：TTT專業(yè)技巧與方法
一、TTT手法
二、眼法
三、身法
四、步法
五、3個(gè)1拿麥法
六、心法
分享：由隨意到刻意
互動(dòng)：3分鐘才藝表演
七、上場(chǎng)與下場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)演練：上場(chǎng)與下場(chǎng)
八、場(chǎng)地布置
九、善用道具

第四講：課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
一、訓(xùn)前9維度分析
現(xiàn)場(chǎng)演練：培訓(xùn)需求統(tǒng)計(jì)與分析
二、確定培訓(xùn)的目標(biāo)
三、確定培訓(xùn)的重點(diǎn)
四、制作訓(xùn)前的練習(xí)資料
五、整理訓(xùn)前調(diào)研的問(wèn)題
現(xiàn)場(chǎng)演練：?jiǎn)栴}5分法
六、制作學(xué)員學(xué)習(xí)地圖
七、如何選擇培訓(xùn)領(lǐng)域
專業(yè)工具：三環(huán)圖
八、如何給課程起一個(gè)好聽(tīng)的名字
九、如何制作一張漂亮的幻燈片母版、幻燈片設(shè)計(jì)技巧
說(shuō)明：本部分依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)個(gè)性設(shè)計(jì)（如需現(xiàn)場(chǎng)演練要求學(xué)員帶電腦）
十、課程大綱的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1、3步法邏輯設(shè)計(jì)
2、4步法因果關(guān)系設(shè)計(jì)
3、5步法問(wèn)題類設(shè)計(jì)
4、6步法遞進(jìn)類設(shè)計(jì)
分享：每小節(jié)大綱說(shuō)明講課思路
5、識(shí)別培訓(xùn)信息與非培訓(xùn)信息
演練：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操模擬
6、從信息中篩選樹(shù)干、樹(shù)枝與樹(shù)葉
分享：樹(shù)干、樹(shù)枝與樹(shù)葉的區(qū)別
十一、建立自己的培訓(xùn)素材庫(kù)
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何搜集及篩選培訓(xùn)素材
十二、個(gè)性設(shè)計(jì)的學(xué)員講義
十三、因人而異的講師講義
現(xiàn)場(chǎng)演練：如何操作剪輯軟件
現(xiàn)場(chǎng)演練：結(jié)構(gòu)化配置單的設(shè)計(jì)
十四、如何進(jìn)行培訓(xùn)課程評(píng)估
現(xiàn)場(chǎng)演練：培訓(xùn)評(píng)估表設(shè)計(jì)
十五、打造自己的課程
十六、學(xué)習(xí)路徑圖

第五講：現(xiàn)場(chǎng)答疑
一、問(wèn)題
二、困惑
三、分享
畢業(yè)作品講解：每人10分鐘
互動(dòng)：TTT精彩回放與體驗(yàn)分享

【課程時(shí)間】 2天14小時(shí)