中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）

培訓(xùn)目標
使參加培訓(xùn)者能夠根據(jù)所學(xué)，在實際工作中能夠獨立開展崗位分析工作并編寫出崗位說明書。



課程詳情
（一）什么是崗位分析
1．崗位分析的概念
2．如何理解崗位分析
（二）崗位分析在人力資源管理中的作用
1．員工招聘的依據(jù)
2．員工培訓(xùn)的依據(jù)
3．績效考核的依據(jù)
4．崗位評價的依據(jù)
（三）職位分析的不同導(dǎo)向
1．以工作職責為導(dǎo)向的職位分析
2．以甑選為導(dǎo)向的職位分析
3．以培訓(xùn)開發(fā)為導(dǎo)向的職位分析
4．以考核為導(dǎo)向的職位分析
5．以薪酬為導(dǎo)向的職位分析
（四）崗位分析的工作步驟
1.準備階段
2.實施階段
3.描述階段
4.應(yīng)用階段
（五）崗位分析的信息內(nèi)容
1．崗位分析的內(nèi)容
 案例分析：某公司的崗位分析調(diào)研
2．以職責為導(dǎo)向的崗位分析
3．以薪酬為導(dǎo)向的崗位分析
 案例分析：信洋培訓(xùn)專員崗位的職責分析
（六）崗位分析的方法
1．調(diào)查問卷法
2．訪談法
3．觀察法
 案例分析: 某操作崗位的職位分析
4．工作日志法
 案例分析:某員工工作日志
（七）編寫崗位說明書
 案例分析：人力行政部經(jīng)理的崗位說明書
（八）崗位說明書（模板）
1．崗位人員任職資格要求
2．崗位人員培訓(xùn)
3．崗位工作考核
4．崗位價值評估
（九）崗位說明書整理歸檔
 案例分析：萬家公司的工作分析


講師簡介
  葛軍 老師
國內(nèi)實戰(zhàn)派管理專家，資深培訓(xùn)師、咨詢師,尤其擅長針對中高層管理技巧培訓(xùn)和人力資源管理技能提升培訓(xùn)；國家人力資源管理師認證培訓(xùn)講師；通標標準技術(shù)（SGS）特聘培訓(xùn)師、咨詢顧問； 福步大講堂簽約講師；中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家；北京大學(xué)EMBA課程培訓(xùn)班特邀培訓(xùn)師。
曾先后在世界500強、跨國公司等多家大型企業(yè)任職，十五年的企業(yè)管理工作經(jīng)歷，其中六年以上的人力資源總監(jiān)管理工作經(jīng)驗，數(shù)十家企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗，曾為上百家大型企業(yè)集團、上市公司、高科技公司及民營企業(yè)提供過管理培訓(xùn)課程，其開發(fā)的“實戰(zhàn)型中層管理技能整體培訓(xùn)課程”深受學(xué)員好評，課程滿意度在95%以上。
十二年的培訓(xùn)經(jīng)驗，極具實操的授課模式，淺顯易懂的授課方式，贏得了學(xué)員的尊重和敬仰。作為國家人力資源管理師認證培訓(xùn)講師，現(xiàn)已培訓(xùn)3000多名人力資源管理師，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的咨詢經(jīng)驗，潛心研究、獨立開發(fā)了“咨詢式人力資源管理實戰(zhàn)系列培訓(xùn)課程”。
率先在培訓(xùn)“四級評估”體系的基礎(chǔ)上提出了培訓(xùn)“五級評估”理論，使培訓(xùn)真正做到了從培訓(xùn)前到培訓(xùn)中直至培訓(xùn)后的全過程評估。


課程對象
人力資源部相關(guān)人員


備    注
課程名稱：崗位分析實操技巧


 

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