中國培訓易(www.a10by9.cn) 人力資源內訓課 

       

       

       


        

        

      主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
            中國培訓易(www.a10by9.cn)

      培訓目標
      掌握設計培訓體系的科學方法;
      掌握如何使員工自愿主動學習的方法;
      掌握培訓成果轉化與效果評估的方法和技巧。



      課程詳情

      企業(yè)遇到的問題越來越多了:員工積極性不高、流動性高;工資待遇不差、執(zhí)行力差;產品質量沒提高、成本和事故卻居高不下!
      怎么辦?
      培訓!
      如今公開課滿天飛,課題個個誘人,聽起來滿有道理,可學完后工作照樣外甥打燈籠—照(舅)舊!
      既然公開課不靈,那就搞內訓吧,可講完后搞的三不滿意:學員不滿意:累了一天還要學習,剝削我們的時間!老板不滿意:搞培訓沒有效果,浪費人力浪費錢!人力資源主管不滿意:忙活辦天兩頭受氣,老板埋怨職工數(shù)落!
      到底怎么做?
      建立科學的培訓體系!
      先搞清培訓的目的,培訓是解決問題的藥方,沒有科學周密的培訓需求調研和分析,培訓就成了對牛彈琴!
      診斷對癥狀,選好醫(yī)生(講師),還要對療效有個評估,培訓成果的轉化和效果的評估才是重中之重。所以只有建立起一套科學的、系統(tǒng)的、有效的、持續(xù)的培訓體系才是企業(yè)學習的根本出路!


      第一單元:培訓概述
      1,什么是培訓
      2,企業(yè)員工培訓的八大好處
      3,企業(yè)培訓的六大誤區(qū)
      4,企業(yè)培訓發(fā)展的三個階段
      第二單元:培訓體系建設
      1,建立培訓體系的原則
      2,企業(yè)培訓體系構架示意圖
      3,培訓流程的模型
      4,什么是培訓需求分析
      5,培訓需求分析常用的幾種方法
      6,培訓課程設計的三大原則
      7,十大培訓方法的運用與效果比較
      8,培訓計劃的制定
      第三單元:培訓體系的實施與測評
      1,如何整合培訓資源
      2,培訓效果的評估與轉化方法
      3,如何讓學員樂于學習
      4,如何制定合理的培訓制度(海爾培訓制度舉例)
      第四單元:企業(yè)培訓十大困惑解析:
      1.如何改善公司管理者及員工對培訓的認知度?
      2.公司如何系統(tǒng)性開展培訓工作?
      3.如何規(guī)劃、計劃、設計針對性的培訓?
      4.如何選擇適合的咨詢公司、培訓公司?
      5.如何甄別優(yōu)秀課程及優(yōu)秀講師?
      6.如何深化、跟蹤培訓、使培訓效果更具有持續(xù)性?
      7.公司如何預算培訓經費及申請培訓經費?
      8.如何擴大培訓受益面?
      9.如何處理培訓時間與工作時間的矛盾性?
      10.如何進行企業(yè)內部師資隊伍的建設及培訓?


      講師簡介

        郭鵬 老師
      郭 鵬:
         
         07年中國職業(yè)化十大培訓師, 曾任世界五百強---英國豪特集團中國大區(qū)人力資源總監(jiān), 1998年專注講師職業(yè),依托深厚的文化底蘊,吸收和借鑒了外企先進的管理經驗和理念,結合中國企業(yè)實情,提煉總結了幾套實用高效的管理課程,并逐漸形成了自己“風趣幽默、深入淺出、簡單實用” 的講課風格,2003年被北京企業(yè)管理研究所聘為研究員,2007年被清華大學聘為客座教授,主講執(zhí)行力和人力資源管理方面的課程, 除授課外還兼多家企業(yè)管理顧問.

      現(xiàn)為:
      TTT國際職業(yè)認證培訓師    
      清華大學總裁班特聘教授 
      北京企業(yè)管理研究所研究員


      課程對象

      總經理,人力資源主管,培訓總監(jiān)。


      備    注

      課程名稱:企業(yè)培訓體系建設



       

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