中國培訓易(www.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
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培訓目標
1、通過培訓使新員工掌握并熟練應用禮儀;
2、通過培訓使學員懂得如何根據(jù)自己的職業(yè)塑造職業(yè)形象;
3、通過培訓幫助新員工提高個人修養(yǎng),從而提升企業(yè)精神面貌;
4、通過培訓幫助新員工將企業(yè)精神運用到實際工作中,提升企業(yè)競爭力。



課程詳情

講師王思齊認為禮儀舉止,在人們眼中已經(jīng)成為判斷一個人品格優(yōu)劣的標準。禮儀舉止是一個人品德修養(yǎng)的外在體現(xiàn),不了解你的人往往會通過你表現(xiàn)的禮貌舉止來評判你的人格。雖然說禮儀舉止并不完全可以體現(xiàn)出一個人的內(nèi)心善良與否,可是現(xiàn)實中大家只能看到你的舉止,無法透視到你的內(nèi)心。即使這是十分不公平的一件事情,你也必須學會接受,并且把培養(yǎng)自己良好的禮儀舉止當作你重要的一課來學習。
新員工入職禮儀培訓將給你具體場合的具體禮儀指導,不僅可以作為你檢視自身修養(yǎng)舉止的標尺,也可以作為一本實用的指導書,讓你在不知所措的新場所中找到一盞明燈。
新員工為何要進行禮儀培訓
禮貌,指人的言行舉止合乎一定的禮儀規(guī)范,接人待物,和藹可親,為人平等、公正、禮讓。它是人言語動作的表現(xiàn),屬于行為方面的修養(yǎng)。古希臘哲人赫拉克利特說:“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽!泵商镎f:“禮貌無需花費一文而贏得一切!
新入職的員工即將與新公司接軌,在以后的同事相處和上下級相處的時候,好的禮儀可以令你更有素養(yǎng),更有魅力,對于新工作的順利進行也非常有益。不管在哪里,禮儀都是必不可少的,他體現(xiàn)你個人素養(yǎng)和典范。


新員工入職禮儀培訓背景
我們正處在一個急劇變革和競爭的時代。面對激烈的職場競爭,要想求得成功、獲得發(fā)展,必須要有良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)形象、溝通協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力、敢于面對挑戰(zhàn)的心態(tài)等,新員工更是如此。
新員工,特別是剛畢業(yè)的大學生,面臨著從社會人、從學生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,需要有一個積極的職業(yè)心態(tài)及規(guī)范的職業(yè)化舉止,以適應職業(yè)人的角色需要。
作為一名新員工,要想成為優(yōu)秀員工,首先要具有過硬的專業(yè)技能,同時更應具有積極的工作態(tài)度、健康的工作形象、專業(yè)的工作舉止。其中專業(yè)技能是入職的前提條件,通過技能教育就可以獲得,所以不在本次培訓之內(nèi)。
酒店新員工入職禮儀培訓課程內(nèi)容:
第一講 打造職業(yè)化心態(tài)
 案例鑒賞:兩位同學的不同職業(yè)軌跡
一、什么是職業(yè)化
(一)職業(yè)化的概念
(二)職業(yè)化的作用
 二、需要怎樣的工作態(tài)度
(一)像老總那樣愛單位
(二)積極心態(tài)助你成功
 三、擁有職業(yè)化的行為
(一)細節(jié)造就完美
(二)責任勝于能力

第二講 職業(yè)化形象
 案例鑒賞:尷尬的吳嵐
 一、面容修飾
(一)發(fā)型發(fā)飾
(二)男士面部修飾
(三)女士工作淡妝
(四)使用香水
二、著裝規(guī)范
(一)場合著裝
(二)工作著裝
(三)男士西裝
(四)女士裙裝
 三、首飾配飾
(一)首飾佩戴基本要求
(二)首飾佩戴規(guī)范
(三)配飾使用規(guī)范
四、職場儀態(tài)
(一)基本儀態(tài)
(二)禁忌儀態(tài)
(三)禁忌手勢

第三講 內(nèi)部關(guān)系處理
 案例鑒賞:小靈通”不靈通
 一、基本要求
(一)維護工作環(huán)境
(二)注意小節(jié)處理
(三)尊重私密空間
 二、與同事相處
(一)注意團結(jié)合作
 。ǘ⿲W會積極配合
(三)化解同事矛盾
 三、與領導相處
(一)維護權(quán)威
(二)應對批評
(三)及時反饋

第四講 工作會議
 案例鑒賞:工作會議上的小插曲
 一、組織會議
(一)準備材料
(二)現(xiàn)場安排
二、參加會議
(一)普通參會者
(二)會議主持人
(三)會議發(fā)言人
三、會后工作
(一)現(xiàn)場善后
(二)形成資料

第五講 對外往來
 案例鑒賞:不應發(fā)生的尷尬
 一、見面禮儀
(一)稱謂
(二)致意
(三)寒暄
(四)介紹
(五)名片
二、工作接待
(一)準備工作
(二)迎賓之禮
(三)待客之道
(四)交談溝通
(五)如何送行
 三、工作拜訪
  (一)事先預約
  (二)登門有禮
  (三)適時告辭

第六講 商務演講
 案例鑒賞:一次失敗的演講
 一、演講準備
(一)思想準備
(二)內(nèi)容準備
(三)環(huán)境準備
(四)物質(zhì)準備
 二、臨場表現(xiàn)
(一)調(diào)整情緒
(二)臉部表情
(三)肢體動作
(四)語言表達
(五)現(xiàn)場答問

第七講 餐飲禮儀
 案例鑒賞:小周越位了
 一、宴請活動
(一)宴請籌劃
(二)如何邀請
(三)餐桌座次
(四)如何點菜
 。ㄎ澹┎妥谰莆幕
(六)餐桌禮儀
(七)餐桌話題藝術(shù)
 二、食堂用餐
(一)遵守秩序
(二)舉止禁忌
 三、自助餐
(一)餐前準備
(二)就餐舉止

第八講 通訊禮儀
 案例鑒賞:”及時”孫濤
 一、電話
(一)座機電話
(二)手機
(三)傳真機
 二、信函
(一)書面信函
(二)電子郵件
三、網(wǎng)絡通訊
(一)名稱使用
(二)慎用圖釋
(三)內(nèi)容溝通

第九講 情緒管理
 案例鑒賞:一美元的豪華車
一、消極情緒的來源
(一)工作來源
(二)生活來源
(三)社會來源
(四)自我來源
二、管理方法
(一)判斷消極情緒
(二)消極情緒后果
(三)消極情緒管理原則
(四)放松情緒十法

第十講 時間管理
 案例鑒賞:賴福林的時間管理法
 一、管理原則
(一)關(guān)注效率
(二)今天的價值
 二、管理方法
(一)四個管理步驟
(二)十項管理技巧


講師簡介

  王思齊 老師
王思齊老師是著名企業(yè)培訓講師,國家高級禮儀培訓師,多家大學特約講師,中華禮儀培訓網(wǎng)禮儀顧問,多家大型企業(yè)集團禮儀培訓顧問。
授課風格:

講課風格清新自然、優(yōu)雅大方,極具親和力。
課堂生動活潑,采用錄像、情境模擬、角色扮演等多種教學方法,寓教于樂;
緊緊地把教學內(nèi)容與實踐能力相結(jié)合,風趣輕松,將理論知識演繹得生動易懂;
極為重視和學員之間的互動交流,以此來激發(fā)學員充分參與,學員的關(guān)注度極高,從而達到最佳的授課效果;
實用性極強,學員下課后就能用、會用,深受企業(yè)和學員好評;


課程對象

酒店,銀行,企業(yè)新晉員工;


備    注

課程名稱:新員工入職禮儀培訓



 

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