中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標
幫助企業(yè)工作人員學(xué)會或提升分析與解決問題的能力。



課程詳情

游戲-找錯誤
案例
 企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)面臨的問題
 企業(yè)中、基層管理人員的難題
 問題是人類、企業(yè)、個人發(fā)展的動力
第一章 什么是“問題”?
一、 問題的例子
二、 問題的定義
三、 從個體角度分類問題
四、 從團隊角度分類問題
五、 問題的種類
1、已經(jīng)形成的問題:發(fā)生型
問題案例:如何管理思想活躍的員工
2、謀求進步的問題:探索型
案例
3、預(yù)先設(shè)想的問題-設(shè)定型
案例
第二章 為什么要解決“問題”?
案例:建立新中培訓(xùn)學(xué)院
一、 發(fā)展的需要
二、 問題不斷產(chǎn)生
三、 問題不會消失
四、 及時解決回報高
五、 拖延問題代價更高
游戲
第三章 什么是解決“問題”?
案例
一、 什么是“問題得到了解決?”
二、 “問題得到解決”的含義
三、 問題已經(jīng)得到解決的假象
案例:救火式管理
游戲
第四章 分析與解決問題的流程及六個步驟
第一節(jié)、問題解決的流程
第二節(jié)、問題解決的步驟
一、 意識到問題的存在
二、 確定與定義問題
(一)、收集“問題”情報
1、 要有收集問題“情報”的意識
2、 收集問題“情報”的工具
 設(shè)想卡法
 筆記收集法
 其它方法(包括面談技巧、調(diào)查表、抽樣法等等)
(二)、問題“情報”的處理方法
1、定量型工具
 條形圖
 表格法
 直方圖
 線性圖
 圓形統(tǒng)計圖表
 柏拉多圖
2、 定性型工具
 為什么法(W & H 法)
 力場分析法
 魚骨圖
 矩陣圖
 故障樹分析法
案例:客戶滿意度的力場分析
案例:熄燈的故障樹分析
案例:善做的往往不善說
(三)、“問題點”分析
第一步 先采用頭腦風(fēng)暴法尋找造成問題的可能原因;
第二步 將可能原因分成幾大類,并將結(jié)果制作成魚骨圖;
第三步 利用魚骨圖中所列出的可能原因,進一步找尋最可能的原因;
第四步 訪談并把各種可能原因被指出的次數(shù)繪制成柏拉多圖,從中找出最可能的原因;
第五步 采用“為什么法”找出真正的問題點。
案例:制度建設(shè)問題
三、 尋找可能解決問題的各種方案
1、 頭腦風(fēng)暴法
2、 默寫激蕩法
3、 屬性列舉法
4、 假想構(gòu)成法
5、 仿生學(xué)法
6、 尋找可能解決問題的方案
案例:上下級關(guān)系問題
四、 選擇最佳方案
(一)、決策過程
(二)、評估標準
(三)、評估方案的方法/技巧
1、 反向頭腦風(fēng)暴法
2、 顏色點法
3、 優(yōu)缺點比較法
案例:選擇一份新的工作
4、 加權(quán)法(權(quán)數(shù)法)
5、 電子投票法
五、 擬訂行動計劃
1、 將執(zhí)行計劃分段進行
2、 擬定發(fā)生最壞狀況時的應(yīng)變計劃
六、 執(zhí)行與評估決策方案
執(zhí)行與評估執(zhí)行方案的三個重要部分
1、 收集行動計劃進展的資料
2、 必要時實施應(yīng)變計劃
3、 考核結(jié)果
第五章 解決問題過程中應(yīng)注意的事項
一、 不能由問題直接到答案
二、 評估與反饋對解決問題的效率十分重要
三、 解決問題的步驟影響最終效果
第六章 團隊解決問題
一、 為什么要團隊解決問題
二、 團隊解決問題的效果
三、 團隊中四種不同的角色


講師簡介

  齊連生 老師
經(jīng)濟學(xué)碩士
高級培訓(xùn)師
資深咨詢顧問
青島博雅管理咨詢公司首席講師、咨詢師。
實力展示
在電力系統(tǒng)工作近十年并主持編寫了某電力公司1994年“人事、勞動和工資制度改革方案”,同時作為核心工作人員參與了方案的落實。
作為某日化貿(mào)易集團公司高級管理者,為企業(yè)月利潤率提高2%做出了重要貢獻,1997年人均銷售額達30萬元。
曾在某四星級國際酒店擔(dān)任高級管理職務(wù),其中兼市場銷售部經(jīng)理的半年期間,本部貢獻的營業(yè)額由10萬元/月增加到60萬元/月。
·《未來體制下的運行主體》
·《吸納結(jié)余購買力,一條走出市場疲軟困境的可行之路》
·《企業(yè)經(jīng)濟效益低下的內(nèi)部原因初探》
·《個人理性與制度變遷》
·《初探施工企業(yè)以項目管理為核心的機制》
·《“政企難分”與建立現(xiàn)代企業(yè)制度》等散見于全國各類經(jīng)濟管理雜志。
研究主線
·行業(yè)分析及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
·企業(yè)綜合管理、管理創(chuàng)新及管理的規(guī)范化
·實戰(zhàn)營銷與市場營銷實踐
培訓(xùn)特點
·從企業(yè)的實際情況出發(fā),重在幫助企業(yè)提高解決問題的能力;
·案例豐富,論證充分,從觀念上影響學(xué)員思想;
·風(fēng)趣幽默,氣氛活躍,寓教于樂。
咨詢特點
·從企業(yè)的實際情況出發(fā),涉及企業(yè)各管理階層的實戰(zhàn)派專家;
·幫助企業(yè)解決實際問題,提高企業(yè)競爭能力;
·完善及專業(yè)的售后服務(wù)體系,與客戶企業(yè)共同發(fā)展。


課程對象

企業(yè)全體工作人員。


備    注

課程名稱:企業(yè)分析與解決問題的技巧



 

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