中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)目標(biāo)

培訓(xùn)目標(biāo)1:幫助中層管理者清晰自己的角色定位,更好的實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作,創(chuàng)造效益

培訓(xùn)目標(biāo)2:掌握基本的溝通技巧,與上司、與同級(jí)、與下屬保持良好的溝通和互動(dòng)

培訓(xùn)目標(biāo)3:學(xué)習(xí)提升工作效率方法,打造團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力

培訓(xùn)目標(biāo)4:提升抗壓能力,調(diào)控團(tuán)隊(duì)的情緒狀態(tài),應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困境,從優(yōu)秀走向卓越!



課程詳情

第一單元:管理者的根本-心態(tài)修煉
陽光心態(tài)是積極,知足,感恩,達(dá)觀的一種心理狀態(tài)
具備陽光心態(tài)可以令人深刻而不浮澡,謙和而不張揚(yáng)
自信而又親和,幫助我們締造自我內(nèi)心和諧,家庭和藹以及團(tuán)隊(duì)和諧
職業(yè)角色定位
做一個(gè)五“心”上將
不進(jìn)則退,保持危機(jī)意識(shí)
開拓思維,擁有創(chuàng)新意識(shí)
職業(yè)意識(shí)與心理建設(shè)
案例:從喜歡唱的歌看性格特點(diǎn)
案例:水泥匠的自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言

第二單元:管理者績效的基石-團(tuán)隊(duì)管理
管理,始終來自于人性;作為中層管理者,需從員工個(gè)性出發(fā)! 了解部屬天賦與潛能,激發(fā)團(tuán)隊(duì)績效動(dòng)能,凝聚共識(shí)文化,將是一位高績效主管及團(tuán)隊(duì)經(jīng)理人所必須肩負(fù)的使命
人多力量大嗎?如何讓1+1〉2
團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別
構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的5P要素
團(tuán)隊(duì)成員的角色狀態(tài)
團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力從哪里來
選擇適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
日常工作中如何有效激勵(lì)下屬
案例研討:員工的歸屬感越來越低,怎么辦

第三單元:企業(yè)成功的關(guān)鍵-贏在執(zhí)行
組織的執(zhí)行力決定著一個(gè)企業(yè)的興衰,而中、基層工作人員的執(zhí)行力水平則決定了企業(yè)執(zhí)行力的強(qiáng)弱。組織發(fā)展的軟肋往往是高素質(zhì)執(zhí)行能力的缺乏,而非戰(zhàn)略規(guī)劃。為什么執(zhí)行力會(huì)偏弱?據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,多數(shù)員工可以作為業(yè)務(wù)能手和技術(shù)骨干被單位重視,但很多人并沒有真正地掌握管理技能、管理工具和工作方法,并且在整個(gè)管理執(zhí)行過程中常常缺乏連續(xù)性和創(chuàng)造性
管理策略的現(xiàn)象與危機(jī)
心態(tài)影響行為,行為決定執(zhí)行
明晰目標(biāo),讓愿景帶動(dòng)執(zhí)行
制度掌控,打造執(zhí)行的基石
運(yùn)用流程要素,讓企業(yè)成功造血
合理授權(quán),教會(huì)下屬照看“猴子”
案例解析:員工主動(dòng)自發(fā)的做事是如何實(shí)現(xiàn)的

第四單元:團(tuán)隊(duì)融合的保障-同理心溝通
研究表明,我們工作中70%的錯(cuò)誤是由于不善于溝通造成的。只有良好的人際溝通,才能為他人所理解;只有良好的人際溝通,才能得到必要的信息;只有良好的人際溝通,才能獲得他人的盡力相助。只有良好的人際溝通,才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)
成為開放自我的管理者(開放的自我理論:喬哈窗戶)
與不同性格特征人群的相處之道
角色轉(zhuǎn)換與情緒表現(xiàn)
對(duì)沖突的有效管理
善聽者為王
管理者的反饋秘訣
微笑的力量和真誠的贊美
給生活加點(diǎn)料,善用幽默

第五單元:管理者的影響力-情商培養(yǎng)
管理者的情商(EQ)對(duì)于企業(yè)而言,已然是一種不容易忽視的資源,它可以幫助企業(yè)獲取效益,賺得利潤。 面對(duì)21世紀(jì)管理心理學(xué)化的大趨勢(shì),提升每個(gè)管理者的情商水平對(duì)企業(yè)來說將刻不容緩
新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)者4Q模型
情緒的三大產(chǎn)生來源
駕馭情緒,做情緒的主人
自我和下屬情商修煉的法則
管理壓力,讓壓力為我所用
情緒舒緩的八大策略
視頻討論:壓力面前,該退縮還是發(fā)出挑戰(zhàn)


講師簡介

  梁永存 老師
 現(xiàn)任職務(wù)
高級(jí)培訓(xùn)師 心理咨詢師
 工作經(jīng)歷
著名心理行為訓(xùn)練專家,職業(yè)心理咨詢師,中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員。致力于企業(yè)管理、策劃及人力資源開發(fā)方面工作已有多年時(shí)間。其間先后從事過民企職業(yè)經(jīng)理人、心理咨詢師,培訓(xùn)師等職。

 講師簡介
有多年的企業(yè)綜合管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是國內(nèi)較早把心理學(xué)引入管理培訓(xùn)領(lǐng)域,力圖通過調(diào)整人的心理和情緒狀態(tài)來增加企業(yè)效益的專家之一。
中華職教社職業(yè)指導(dǎo)中心特約講師
清華繼續(xù)教育學(xué)院特邀講師;
澳門國際公開大學(xué)研修班 心靈體操教練
中國企業(yè)教練公益學(xué)院副院長、高級(jí)講師;
“百萬大學(xué)生就業(yè)立交橋工程”特約專家;
北京生活頻道《心靈密碼》心理咨詢特約嘉賓;清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院 “中國企業(yè)員工心理干預(yù)效果評(píng)估項(xiàng)目組”成員, 多次參與心理干預(yù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用項(xiàng)目的實(shí)際操作。

 培訓(xùn)特色
國際化的課程結(jié)構(gòu)+本土化的鮮活案例+互動(dòng)式的精彩呈現(xiàn)。
善于從心理學(xué)的角度,針對(duì)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),倡導(dǎo)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)!通過學(xué)員的親身參與,讓學(xué)員投資在培訓(xùn)上的時(shí)間、精力,真正物有所值。將所學(xué)的知識(shí)、技能落實(shí)到行為的轉(zhuǎn)變,達(dá)到學(xué)員自我成長的效果,最終對(duì)增強(qiáng)企業(yè)績效起到真正的促進(jìn)作用。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:中層管理者的五把金鑰匙



 

咨詢電話020-29042042      QQ 674837974
網(wǎng)上查詢
中國培訓(xùn)易 http://www.a10by9.cn