中國培訓易(a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(a10by9.cn)

培訓目標
中國在短短的一代人(三十年)的努力下,完成了發(fā)達國家100多年的工業(yè)化進程。市場經(jīng)濟是一個充分競爭,沒有暴利的經(jīng)濟,企業(yè)之間的競爭已經(jīng)從最初的技術的競爭、設備的競爭、資金的競爭、銷售的競爭發(fā)展到更高層次--管理內涵的競爭。這就需要我們企業(yè)的各階層(包括高層、中層、基層)的管理干部掌握系統(tǒng)的、科學的、理性的管理知識。掌握這種知識的方法有幾種:一種是從實踐中來,那就需要一個比較漫長的不斷積累、不斷修正、不斷完善的過程;一種是從書本上去學,但所有書本上的知識都是平面的,完全取決于個體對它的理解程度如何。
通過本課程的學習,陳良杰先生運用他幾十年從事生產(chǎn)管理的理論知識和實踐經(jīng)驗,可以幫助您用最短的時間掌握理性管理的內涵,通過深入而又不乏淺出、詳實而又不乏說理、嚴謹而又不乏風趣的講演,讓您能充分理解生產(chǎn)管理的要領和實質,使您的“投入產(chǎn)出”最大化和最優(yōu)化。



課程詳情

本課程概述 “沒有計劃就等于沒有管理” 生產(chǎn)計劃就是企業(yè)為了生產(chǎn)出符合市場需要或顧客要求的產(chǎn)品,所確定的在什么時候生產(chǎn),在哪個車間生產(chǎn)以及如何生產(chǎn)的總體計劃。企業(yè)的生產(chǎn)計劃是根據(jù)銷售計劃制定的,它又是企業(yè)制定物資供應計劃、設備管理計劃和生產(chǎn)作業(yè)計劃的主要依據(jù)。 企業(yè)生產(chǎn)無非是要解決“生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少和怎樣生產(chǎn)”這三個問題,客觀上說:顧客和市場的需求是“無限”的,而企業(yè)的生產(chǎn)能力在某一個時間段(至少一年)是“有限”的,顧客的需求是“無序”的,而生產(chǎn)安排要求我們“有序”,市場的變化許多是“不確定”的,而我們的設備、員工、時間、場地等卻必須是“確定”的。生產(chǎn)計劃就是在這“有限”與“無限”、“有序”與“無序”、“確定”與“不確定”之間的一座橋梁。需要解決的問題也包括:調查和預測社會對產(chǎn)品的需求、核定企業(yè)的生產(chǎn)能力、確定目標、制定策略、選擇計劃方法、正確制定生產(chǎn)計劃、庫存計劃、生產(chǎn)進度計劃和計劃工作程序、以及計劃的實施與控制工作。
計劃是生產(chǎn)管理的出發(fā)點和歸宿,在多品種小批量快交期的市場環(huán)境下,怎樣發(fā)揮計劃的指導和目標作用,形成科學排產(chǎn)、快速采購、快速準備、快速換模、快速生產(chǎn)、多方協(xié)調配合的柔性生產(chǎn)管理體系,是今后制造型企業(yè)戰(zhàn)勝競爭對手的重要競爭要素。


一、生產(chǎn)組織形式 1.1 生產(chǎn)管理的鐵三角
1.2 生產(chǎn)管理必須解決的三個問題
1.3 訂貨型生產(chǎn)企業(yè)特點
1.4 備貨型生產(chǎn)企業(yè)特點
1.5 單件生產(chǎn)和大量生產(chǎn)方式
1.6 成批輪番生產(chǎn)方式的特點
1.7 三種生產(chǎn)方式的比較


二、生產(chǎn)計劃的類別和作用 2.1 訂單是從哪里來的
2.2 怎樣進行市場預測
2.3 定性預測和定量預測
2.4 完整生產(chǎn)計劃的結構
2.5 如何制訂滾動計劃


三、生產(chǎn)能力與產(chǎn)能平衡 3.1 怎樣計算生產(chǎn)能力
3.2 怎樣進行產(chǎn)能平衡
3.3 案例分析
3.4 生產(chǎn)能力的約束在于瓶頸
3.5產(chǎn)能平衡的三個原則


四、作業(yè)排序和作業(yè)計劃 4.1 作業(yè)排序的約束條件
4.2 不同作業(yè)排序的方法比較
4.3案例分析
4.4 如何制訂作業(yè)計劃
4.5 案例分析

五、物料采購計劃與生產(chǎn)準備計劃 5.1 訂單評審的注意點
5.2 物料的獨立需求和相關需求
5.3 訂貨點控制法
5.4 JIT采購的“六個準”
5.5 生產(chǎn)準備計劃要求


六、推行新型生產(chǎn)方式 6.1 JIT生產(chǎn)的三個必要
6.2 減少非增值性活動
6.3 作業(yè)標準化“八定”
6.4 提高生產(chǎn)率的不同方法
6.5 快速換模的要求和方法
6.6 縮短切換時間的十項法則


七、交期控制 7.1 事先、事中、事后的控制要求
7.2 表單式控制法
7.3 投入產(chǎn)出的進度控制
7.4 建立有效的生產(chǎn)調度
7.5 多能工培訓要求
7.6 怎樣爭創(chuàng)五星級員工


講師簡介

  陳良杰 老師
國家注冊審核員、浙江大學管理學院特約講師、時代光華教育發(fā)展公司特約講師、香港財經(jīng)學院培訓中心特約講師、上海現(xiàn)代企業(yè)管理研究中心特約講師、杭州市干部培訓中心特聘講師。 戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家。先后在機械、紡織印染、服裝、針織等行業(yè)企業(yè)中擔任過廠長、副總、常務副總等高級管理職務,從事過生產(chǎn)、計劃、質量、設備、物資、行政等管理工作,歷時二十多年,積累豐富的企業(yè)實際管理經(jīng)驗,F(xiàn)從事企業(yè)管理培訓咨詢工作,多年來,先后在北京、上海、杭州、南京、寧波、蘇州、無錫、常州、溫州以及山東、安徽、河南等省、市、地、縣舉行過上千場次管理培訓課,為數(shù)千家企業(yè)的約三萬名中高層、中基層管理人員舉行過企業(yè)現(xiàn)場管理系列講座,主要課程有《精益生產(chǎn)管理實務》《現(xiàn)代企業(yè)6S管理》《如何消除現(xiàn)場七大浪費》《現(xiàn)場管理與改善》《如何當好優(yōu)秀班組長》《生產(chǎn)成本控制六大手法》《品質管理十大方法》《多品種小批量短交期生產(chǎn)管理對策》《生產(chǎn)計劃與交期控制》《質量管理與成本控制》《采購技巧與供應商管理》《QC小組活動推行實務》《TPM與現(xiàn)代設備管理》《物料控制與庫存管理》等。 陳老師講課深入淺出,生動活潑,互動性強。采用大量自己在企業(yè)咨詢過程中的實際案例,鼓勵并善于現(xiàn)場解答學員提問,特別是在企業(yè)內訓及咨詢過程中,善于根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀結合自己豐富的生產(chǎn)管理知識和經(jīng)驗解決具體問題,先后在杭州、寧波、蘇州、溫州各地為機床制造、化工、礦山、紡織服飾、化纖、印染等30多家生產(chǎn)企業(yè)作過6S現(xiàn)場管理、JIT生產(chǎn)流程改造、現(xiàn)場布局改善等現(xiàn)場管理咨詢及顧問。分別被一家大型機床企業(yè)和大型礦山企業(yè)稱為幾十年來所有管理活動中效果最好、現(xiàn)場改變最顯著、領導員工滿意度最高的管理實踐,深受好評。曾經(jīng)用七天的時間為江南一家4000多員工的大型箱包企業(yè)成功改善一條生產(chǎn)流水線,在沒有增加人員、設備等資源投入情況下,生產(chǎn)效率同比提高了128%,解決了該企業(yè)多年來深感困惑的老大難問題,深受企業(yè)歡迎。


課程對象



備    注

課程名稱:生產(chǎn)計劃與交期控制



 

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